הפרעת הספקטרום האוטיסטי בילדים

צורות קשות של אוטיזם מזוהות ומאובחנות לרוב בשנתיים הראשונות לחייו של הילד, בעוד שצורות קלות יותר מאובחנות כאשר עיכובים התפתחותיים מתגלים בבית הספר. ילדים עם ASD מראים לעתים קרובות בעיות עם אינטראקציות חברתיות, בעיות בתקשורת מילולית ולא מילולית, בתוספת התנהגויות חוזרות או טקסיות. תסמינים אלו נופלים בטווח, או בספקטרום, ומשתנים בחומרתם בין קל לחמור. חלק מהאנשים בעלי תפקוד גבוה חווים אתגרים קלים יותר הקשורים ל-ASD, בעוד שאחרים מפגינים ליקויים חמורים, כמו שפה דיבור לקויה, המפריעים לחיי היומיום.

ילדים עם אוטיזם אינם תופסים באופן אינטואיטיבי את העולם החברתי; הכישורים החברתיים שלהם עשויים לפגר אחרי אלה של ילדים אחרים. הם עשויים להיות בעלי כישורי משחק מוגבלים בדמיון, לקחת דברים פשוטו כמשמעו, ולא להשתמש במחוות כדי לתקשר - הכל התנהגויות הקשורות ל-ASD שמתגלים במהלך המשחק ובבית הספר. תסמינים נפוצים אחרים כוללים:

תסמינים חברתיים

• לא מגיב לשם באופן עקבי כשקוראים לו (בינקות)
• נטייה להימנע ממגע עין (בינקות)
• קושי לחקות פעולות של אחרים (בגיל הפעוט)
• עיכובים במשחק דמיון (בגיל הפעוט)
• העדפה למשחק בודד (בגיל הפעוט)
• משחק או אינטראקציות מוגבלות הלוך ושוב (בגיל הפעוט)
instagram viewer
• קושי לראות דברים מנקודת מבטו של אדם אחר
• אי תגובה לרמזים חברתיים
• קושי בהבנת נקודת המבט של אחרים

תסמיני שפה

• יכולות שפת דיבור מושהות/פלפול (בינקות)
• עיכובים בשימוש במחוות לתקשורת (בגיל הפעוט)
• קושי בהבנת שפת גוף
• בעיה ביצירת משפטים
• נטייה לחזור על מילים או ביטויים

תסמינים התנהגותיים

• אי חיפוש נחמה בעת עצבנות (בגיל הפעוט)
• התפרצויות רגשיות תכופות או תוקפנות פיזית

[האם הילד שלי נמצא בספקטרום האוטיסטי? קח את המבחן הזה כדי לגלות]

התנהגויות חוזרות ונשנות נפוצות כוללות:

• נִענוּעַ
• מסתחרר
• סידור חפצים בסדר מסוים
• אצבעות מתנועעות
• ידיים מרפרפות
• תחומי עניין לא טיפוסיים או חריגים

הסימפטומים עשויים להיראות שונים אצל בנות ובנים - והפער הזה עלול לעכב את האבחנה של חלק מהבנות עם המצב. בנות מאובחנות בדרך כלל מאוחר יותר מאשר בנים עם מצבים הידועים בעבר כהפרעה התפתחותית מתפשטת (PDD) ו תסמונת אספרגר - שתי הצורות של ASD המסווגות כיום כ"אוטיזם בתפקוד גבוה" כיום המדריך האבחוני וסטטיסטי של הפרעות נפשיות¹. בנוסף, הסימפטומים המובילים לאבחנה משתנים לפי מגדר. בנות צעירות מתקשות בדרך כלל עם רמזים חברתיים, בעוד שבנים נוטים יותר להפגין התנהגות חוזרת ונשנית כמו נפנוף ידיים. בילדים גדולים יותר, בגילאי 10-15, לבנים יש יותר בעיות חברתיות מאשר לבנות. תסמיני ASD אצל בנות עשויים להיות בעלי ניואנסים וקשה להבחין בהם, מה שיוביל לאבחנה מאוחרת - או החמצה לחלוטין -².

אנשי מקצוע רפואיים מסכימים כי התחלת טיפול בהקדם האפשרי חיונית כדי לשפר את יכולתו של הילד לתקשר ולפתח מיומנויות התמודדות עם תוכניות התערבות מוקדמת אינטנסיביות.

¹מארק ברטין. "אוטיזם והפרעות קשב וריכוז: ספר המשחקים השלם לאתגרים חברתיים." מגזין ADDitude. (2015). אינטרנט. (https://www.additudemag.com/autism-and-adhd/)

²ג'ניס רודן. "מחקר חדש: אוטיזם - כמו ADHD - מאובחן מאוחר יותר אצל בנות." מגזין ADDitude. (2015). אינטרנט. (https://www.additudemag.com/new-study-autism-like-adhd-diagnosed-later-in-girls/)

תסמינים בבית

תסמינים של ASD משתנים מאוד מאדם לאדם על סמך חומרת המצב. כדי לקבוע אם ילדך עשוי להראות סימנים של ASD, חפש את התסמינים הבאים בבית:

[קריאה נוספת: אוטיזם לעומת ADHD: מדריך להורים לאבחונים מסובכים ]

• כשאתה מדבר עם הילד שלך, הוא לא מקשיב, או אפילו מתנהג כאילו הוא שומע אותך.
• אם אתה מצביע על כלב המשפחה, פלאפי, מעבר לחדר, הילד שלך לא מסתובב להסתכל עליו.
• הילד שלך לא אוהב לשחק בבית, או לדמיין שהוא משכיב בובה לישון.
• כאשר ילדכם רוצה שתחזירו צעצוע שאינו בהישג יד, ילדכם אינו מצביע על הצעצוע.
• אם אתה עושה פרצופים מצחיקים לילד שלך, הוא לא צוחק או מגיב.
• הילד שלך לא מסתכל לך בעיניים כשאתה מכין אותה לצאת.
• שמתם לב שילדכם מתנדנד, מנענע באצבעותיו או מנפנף בידיו שוב ושוב.
• לילדכם יש תחומי עניין אינטנסיביים בצורה לא טיפוסית, או יוצאי דופן - כמו קסם מבייסבול או סוג מסוים של חיה.

תסמינים בבית הספר

ילדים עם ASD עשויים להיאבק בבית הספר כי יש להם בעיות בשפה או בהבנת רמזים חברתיים. הסימנים הבאים עשויים להצביע על כך ש-SPD משפיע על הלמידה:

• המורה מזכירה שלילדכם יש בעיה להבדיל בין השבחים של המורה למשמעת שלה.
• ילדכם מתקשה ליצור משפטים ארוכים מחמש מילים עבור חיבורים, ולעיתים קרובות חוזר על אותה מילה או ביטוי.
• כאשר המורה נותן הוראות, ילדך מהדהד לו אותן בחזרה.
• הילד שלך לא מבין שאם ילד מקמט את מצחו בזרועות שלובות, זה אומר שהוא לא רוצה לשתף.
• כאשר משחקים במשחקי מיון, ילדכם מתקשה לבחור חפצים שכולם באותו צורה או צבע.
• במגרש המשחקים, ילדכם מעדיף לשבת לבד ולקרוא מאשר לעסוק או לשחק עם ילדים אחרים.
• בתחילת כל שנת לימודים, ילדכם מתקשה מאוד לחזור לשגרה.
• לאחר חופשת הקיץ, ילדכם מאבד מיומנויות שהיו לו בשנה הקודמת.

ספר אלקטרוני בחינם
קבלו את המדריך החינמי בן 42 עמודים של ADDitude לקישור אוטיזם-ADHD בילדים.
קבל את הספר האלקטרוני!

---

הפרעת הספקטרום האוטיסטי בילדים: השלבים הבאים

• לקרוא: האם זה ADHD או אוטיזם? או שניהם?
• הורד: האם זה יותר מסתם הפרעת קשב וריכוז?
• מבין: אוטיזם והפרעות קשב וריכוז: ספר המשחקים השלם לאתגרים חברתיים

• פייסבוק
• טוויטר
• אינסטגרם
• פינטרסט