איך נראית דיסלקציה אצל ילדים?
דיסלקציה היא לקות למידה המוגדרת כקושי ללמוד לקרוא ולאיית - קושי שלא ניתן להסביר על ידי חוסר השכלה, ראייה לקויה או יכולת נפשית מופחתת. מישהו הסובל מדיסלקציה יכול ללמוד לקרוא, אך לעיתים קרובות הוא יקרא בקושי, נאבק בפיתוח שוטף וסגנון הקריאה ללא מאמץ שאנשים ללא התנאי מקבלים כמובן מאליו.
דיסלקציה משפיע על עד 20 אחוז מאוכלוסיית ארה"ב, אך אנשים רבים נותרו ללא אבחנה. בילדות, סימפטומים יכול להיראות כמו ADHD - במיוחד אם הם קלים - וילדים רבים מפתחים מנגנוני התמודדות כדי להימנע מתווית "טיפש" או "איטי". אבחון וטיפול מוקדם הוא המפתח להקמת התאמות מועילות ולשימוש באסטרטגיות אחרות שיעזרו לילדכם לבנות את כישורי הקריאה שלה ולתקן כל נזק לה ביטחון עצמי.
תסמינים בבית
דיסלקסיה אינה רק בעיה בבית הספר. קריאה קורה לאורך חיינו, ודיסלקציה יכולה להשפיע גם על האופן בו ילדים מתקשרים עם ילדים, מבוגרים, ובעולם הגדול יותר סביבם. אם אתה מבחין באחד מהתסמינים האלה בבית (בחלוקה לגיל), יתכן שילדך מגלה סימני דיסלקציה.
גן ילדים וגן
- קושי לבטא מילים נפוצות המתאימות לגיל
- נאבקת להתאים מילים לחפצים; מביא לך כדור כשאתה מבקש בובה למשל
- לא נהנה או אינו מסוגל להשלים חרוזים משותפים לילדים
- תקשיב אחר הוראות פשוטות בשני שלבים
- קושי לספר משמאל מימין
בית ספר יסודי ותיכון
- מתנגד למשחקים או פעילויות הכרוכות בקריאה
- נראה שהוא לא מעוניין בספרים, גם אם הם נושאים שהוא נהנה מהם
- אינך יכול לסכם עבורך סיפור, אפילו אם היא פשוט סיימה לקרוא אותו
- מערבב אותיות וצלילים, או לא מצליח לחבר את האות הנכונה לצליל המתאים לו
- מגמגמים כשמספרים סיפור, או משתמשים בהרבה מילות מילוי כמו "כמו" ו- "אממ".
- נראה שהוא לא מבין את שפת הגוף; לעיתים קרובות פועל באופן לא הולם במצבים חברתיים
בית ספר תיכון
- לאט לקבל בדיחות או להבין ניבים נפוצים
- מתקשה "להגיע לעניין" כשמדברים; מתפתל או הולך על משיקים במהלך סיפורים
- נאבק לקרוא מפה, לתכנן הוראות או לומר לה שמאלה מימין
תסמינים בבית הספר
אופי הדיסלקסיה פירושו שהתסמינים יתבטאו הכי בקלות במהלך הלימודים או בזמן שילדכם מסיים שיעורי בית. אם המורה של ילדך - או את עצמך - הבחין באחד מהסמנים הספציפיים לגיל בכיתה, הם עשויים להוות אינדיקטורים נוספים לכך שילדך סובל מדיסלקציה.
גן ילדים וגן
- בעיות בזיהוי אותיות האלף-בית
- נאבקת להתאים אותיות כתובות לצלילים שהם משמיעים
- בעל אוצר מילים קטן יותר מילדים אחרים באותו גיל; מתקשה ללמוד מילים חדשות
- לא ניתן לזהות או להמציא מילים מחורזות
בית ספר יסודי ותיכון
- בעת קריאה, נאבק להבדיל בין צלילים אינדיבידואליים במילים
- להבדיל לאט בין פונטימות שונות (או "צלילי דיבור")
- קריאה או כתיבת אותיות או מילים לא בסדר
- קורא לאט ו / או בכאב
- קושי להשמיע מילים לא ידועות
- שימוש לרעה בהתעלמות מפיסוק או התעלמות מוחלטת
- קושי בשליטה באיות נכון או אוצר מילים מתאים לגיל
- קושי להיזכר במילים ידועות
- החלפת מילות ראיה זו לזו (החלפת "ה" ב"הוא ", למשל)
בית ספר תיכון
- קושי בלימוד שפה זרה
- לא נוח לקרוא בקול רם
- נאבק לקרוא בכיתה צפויה
- קושי בסיכום סיפורים או זיהוי נקודות מפתח במעברים
אם הבחנת באחד מהסימנים הללו אצל ילדך, בקש מבית הספר להערכה או מרופא הילדים שלך להפניה. תרופות לא יעזרו בדיסלקציה, אך ישנן התערבויות יעילות שיכולות לעזור לילדכם לפתח אסטרטגיות קריאה, לפצות על אתגרים ולחיות חיים מוצלחים.
עודכן ב- 19 בינואר 2018
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור בלתי נתפס להבנה והדרכה בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
