6 סיבות טובות לשנות את בית הספר של ילדכם

בית הספר הוא בית גידול שנועד לעזור לילדינו ללמוד, לצמוח ולשגשג, נכון? לסטודנטים עם הפרעת קשב (ADHD או ADD) ולקויות למידה (LD), זה לא תמיד המקרה. סביבות בית ספר מסוימות עשויות להתאים לא טוב ואף עלולות להפריע לחוויה החינוכית או לערער אותה.

אם שלך ילד נאבק מבחינה אקדמית, מבחינה חברתית או התנהגותית בבית הספר הנוכחי שלו, אולי זה הזמן לעשות זאת שקול לעבור לאנשהו שיכול להתאים טוב יותר לצרכי הלמידה שלו. לאחרונה ADDitude סקר בקרב 934 מטפלים, כ 85% מההורים אמרו שהם שקלו לשנות את בית הספר של ילדיהם, ו 52% למעשה עברו את המעבר לבית ספר חדש. השאלה הנפוצה ביותר עולה ב -3^{מחקר ופיתוח} כיתה, המתג קורה לרוב ב -5^th הסיבות הנפוצות ביותר להחלפת בתי ספר כוללות:

• תוכנית לימודים לא גמישה שאינה מתאימה לסגנון הלמידה של הילד (45%)
• חרדה מצד הילד (41%)
• אתגרי התנהגות (41%)
• אתגרים חברתיים / "התחלה חדשה" (38%)
• מורים שלא עובדים עם הורים (38%)
• גודל כיתה (31%)
• יישום לקוי של 504 תוכנית או IEP (29%)
• מעוניין בשירותים או במשאבים שבית הספר הנוכחי לא יכול לספק (29%)
• סירוב לשקול / להמליץ ​​על אירוח מיוחד (25%)

לבן של פני וויליאמס יש מנת משכל גבוהה, אבל יש לו גם כן

הפרעות קשב וריכוז בשילוב דיסגרפיה, והוא נמצא בסוף התפקוד הגבוה של ספקטרום האוטיזם. אותו "תיק מעורב" מקשה עליו להשתלב במודל למידה מסורתי. "היצירה המודיעינית ממש זורקת את המחנכים. כל כך הרבה מהם מניחים שאם אתה חכם, זה מכתיב את היכולת שלך. זה היה מאבק גדול כבר הרבה שנים ורוב המורים ", אומר וויליאמס, שהוא גם מאמן והדרכת הפרעות קשב וריכוז והיוצר של הורות ADHD ואקדמיה לאוטיזם. היה עליה לשנות פעמיים בבתי ספר כדי למצוא התאמה טובה לסגנון החינוכי שלו, שבסופו של דבר התגלה כשילוב של בית ספר ציבורי ולמידה מקוונת.

להורים כמו וויליאמס, ואחרים שאינם מרוצים מחינוך ילדיהם, הנה שישה סיבות טובות לשקול לשנות את בית הספר של ילדך, וכמה אסטרטגיות שתוכל לנסות לפני שתבצע את זה קפיצת מדרגה.

[סמינר וובינר מומחה: מדריך הורים לשינוי בתי ספר]

1. בית הספר לא יישם בית ספר תוכנית IEP / 504, או שהיא לא תשקול התאמות

אם יש תוכנית IEP או 504 יכולה לעזור להבטיח שילדכם יקבל את שירותי החינוך המיוחדים להם הוא זקוק כדי להצליח. עם זאת, יש דרישות שעל ילדים לעמוד בהן לפני העפילות ללינה, ולא את כולם בתי ספר מונעים לעזור לתלמידים שלהם לנווט את התהליך ולהקים תוכנית רשמית של 504 או IEP.

ויליאמס בנה הוערך עבור IEP ושירותים מיוחדים בחינוך המיוחד בבית הספר היסודי, אך בית הספר הציבורי שלו הכחיש בתחילה את השירותים שביקשה. "כשהגיע לכיתה ג ', המורה שלו אמר,' הכתיבה שלו כל כך רחוקה מאחורי בני גילו; אני חושב שאתה יכול להשיג את ה- IEP. 'בסופו של דבר השגנו את זה, אבל בילינו את כל השנה כיתה ג' במאבק על הלינה והשירותים שהוא באמת זקוק להם, "היא אומרת.

רק פחות מ -30% מההורים שנסקרו אמרו שהם רוצים לעבור כי בית הספר שלהם לא יישם תוכנית IEP או 504. כ- 25% אמרו שבית הספר שלהם סירב לשקול או להמליץ ​​על אירוח מיוחד כלשהו.

"נאבקנו עם בקשות פשוטות - יותר קשר עם מורים, התחשבות בישיבה מיוחדת, בקשות ל -504 וכו '. - אפילו כשבזבזנו את כספנו כדי שהילד שלנו יעריך ואובחן באופן עצמאי... הקרב פשוט כבר לא היה שווה את זה והרגשנו שהילד שלנו סובל בסביבה ההיא ", כתב סקר אחד משתתף.

[המדריך החינמי שלך לחוקי חינוך להגנה על תלמידים עם הפרעות קשב וריכוז]

לפני שאתה מחליף בתי ספר, דע זכויות החינוך של ילדך. "חוק חינוך אנשים עם מוגבלות (רעיון) הוא מקום טוב להתחיל בו הם שוקלים לשנות בית ספר או לגשת לשירותים, "אומר מגהן קבר, דוקטורטפרופסור לפסיכולוגיה רפואית (בפסיכיאטריה) ב המרכז הרפואי של אוניברסיטת קולומביה.

בשלב הבא, למד אילו עזרה נוספת זקוקה לילדך. אתה יכול לבקש ממחוז בית הספר שלך לשלם עבור הערכה חינוכית עצמאית (IEEE), או שלם בעצמך על אחד מהם. לאחר שיש לך תיעוד והמלצות של מומחה, פגש עם מורים ומנהלי בתי ספר כדי לראות מה הם מוכנים לעשות כדי לשפר את המצב. "אם זה דברים כמו 'הוא זקוק לזמן ממושך במבחנים או שהוא זקוק למשימות מופחתות', זה כנראה לא מספיק כדי לקפוץ מייד", אומר וויליאמס.

אם בית הספר עמיד ליישום שינויים, יתכן שתצטרך להכניס עזרה חיצונית. "כשהם הגיעו למצב שהם מרגישים שהם לא מסוגלים לעבוד עם בית הספר בכוחות עצמם, אז זה די ברור שהם צריכים עורך דין או פרקליט לעזור להם, "אומר מאט כהןמייסד חברת Matt Cohen & Associates, LLC, משרד עורכי דין לחינוך מיוחד, זכויות נכות ושירותי אנוש בשיקגו. עורך דין יכול להשתמש בגישור וטכניקות אחרות כדי לפתור את המחלוקת, לדבריו.

במקרים מסוימים, בית הספר פשוט לא יוכל להציע את השירותים הדרושים לך. יתכן וחלק מבתי הספר - כולל בתי ספר פרטיים או פרוכיאליים - אינם מחויבים לספק מקום לינה. כמעט 29% מהנשאלים בסקר ADDitude אמרו שהם שוקלים לעזוב מכיוון שהם זקוקים לשירותים ומשאבים שלא היו זמינים בבית הספר הנוכחי שלהם.

2. הילד שלך סומן כ"ילד הרע "

ניתן לפרש לא נכון את תסמיני ההפרעה בהפרעות קשב וריכוז - קושי לשבת בשקט, להפריע לאחרים או לשוחח עם המורה - כהתנהגות רעה במסגרת הכיתה. יש בתי ספר שמצוידים פחות או מוכנים מאחרים להתמודד עם התנהגויות משבשות. במקום לנסות לעבוד עם ילדים אלה, מורים עשויים להעניש אותם - או גרוע מכך, למתג אותם כבעלי צרות.

"בית הספר הפרטי בו ילדתי ​​היה לא יכול היה לקבל ילדים שנמצאים מחוץ ללהקה הצרה שהם חשבו לנכון. הם הסתכלו על הילד שלי כ'רע 'והענישו אותו ולא הבינו את שורש ההתנהגות והתאימו את הגישה שלהם אתו ", כתב אחד ההורים בסקר. יותר מ- 40% מההורים דיווחו כי "אתגרי התנהגות" הוציאו אותם מבית הספר הנוכחי שלהם.

קביעת תוכנית למידה עשויה לעזור במצבים אלה, אך אם בית הספר דוחף לאחור, "כאן אני קורא בחום להורים לצאת", אומר פיי ואן דר קאר-לוינסון, ד., פסיכולוג ילדים העוסק בלוס אנג'לס ומחבר משותף ל בחירת בית הספר המתאים לילדכם. ילד שנשאר בסביבה זו יכול לקלוט או לאמץ תמונות שליליות של אחרים, ולהשאיר חותם קבוע בהערכה העצמית שלהם. "אם יש לך מורה שרק גורמת לילד שלך להרגיש כאילו הם רעים, לא טובים או טיפשים, אתה צריך לעזוב," היא מוסיפה.

המאבק להתמיד - אם בגלל חוסר תשומת לב או קושי להבין את העבודה - יכול גם להשפיע על ההערכה העצמית של הילד. הכניסה של יועץ חינוכי יכולה לעזור, אומר ואן דר קאר-לוינסון. "מטפל חינוכי יכול לעבוד עם ילדך, לתת לו אסטרטגיות לשרוד בכיתה." היועץ יכול לשמש גם כקשר עם בית הספר, והסביר דרכים לעזור לילדך.

עם זאת, אפילו בעזרת עזרה נוספת, חלק מהילדים ימשיכו ליפול מאחור. "כאשר הילד לא התקדם אקדמי למרות התאמות, הוא או היא יכולים לפתח אתגרים אחרים - כמו נמוכים הערכה עצמית, מצב רוח מדוכא והתנהגות הימנעות מבית ספר - המשפיעים לרעה על תפקודם בבית ובבית הספר, "אומר קבר.

אם בעיות לקויות הלמידה או הקשב כל כך חמורות שבית הספר לא יכול להכיל אותן, הגיע הזמן לעבור, אומר ואן דר-קרק לוינסון.

לעומת זאת, אם הילדה שלך כל כך מקדימה את חבריה לכיתה שהיא משועממת, תוכנית מואצת יותר עשויה להתאים יותר. כ -13% מההורים שנסקרו אמרו כי הם רוצים לעבור דירה מכיוון שילדם משועמם או שלא התערערו מספיק.

4. תכנית הלימודים אינה מתאימה לסגנון הלמידה של ילדכם

יש ילדים המשגשגים בסביבת בית ספר מסורתית. אחרים לומדים בצורה יעילה יותר בגישה יצירתית ומושכת. ניסיון להתאים ילד לא מובנה לסביבה מובנית מאוד, או להפך, יכול להוביל לבעיות. יותר מ 45% מההורים שרצו להחליף בתי ספר אמרו שהם מודאגים מתכנית לימודים לא גמישה שלא התאימה לסגנון הלמידה של ילדם.

לפני שתבצע מהלך, גלה האם בית הספר הנוכחי שלך מוכן לבצע התאמות כלשהן. "אתה רוצה למצות את כל האפשרויות שלך בבית הספר," אומר סינדי גולדריך, ADHD-CCSC מאושר על ידי לוח ADHD מאושר ב- PTS Coaching, LLC, ומחבר 8 מפתחות להורות לילדים עם הפרעות קשב וריכוז. התיקון עשוי להיות פשוט כמו לתת לילדכם הפסקות נוספות במהלך היום, הוספת מורה דרך, או ייעוד מקום שילדכם יכול ללכת אליו כשהוא זקוק למרחב, היא מוסיפה.

5. ילדכם סובל מבעיות חברתיות

ילדים עם מוגבלות - כולל ליקויי למידה - הם בעלי סיכוי גבוה פי שניים לשלושה של בריונות מאשר בני גילם.¹ בריונות יכולה ללבוש צורות רבות, החל משיחות שמות, לתוקפנות גופנית כמו מכה או להעברת הודעות המפורסמות במדיה החברתית.

לכל מדינה יש חוקים נגד בריונות, וחלקם כוללים שפה ספציפית לילדים עם מוגבלות.² אם עבדת עם מורים ומנהלי בתי ספר, והמצב לא השתפר, למען ביטחונו ואושרו של ילדכם, ייתכן שיהיה צורך במעבר.

לפעמים זה לא בריונות, אלא בידוד שילדים עם הפרעות קשב וריכוז מתמודדים עם. אם ילדכם יושב לבדו בשולחן האוכל ובמגרש המשחקים, בית הספר יכול להיות מקום בודד מאוד. קצת יותר מ -38% מההורים אמרו שהם מחפשים להעביר בתי ספר בחיפוש אחר "התחלה חדשה", או לברוח מהאתגרים החברתיים.

6. ילדכם אומלל

החלפת בתי ספר "צריכה להיות פריט אחרון", אומר גולדריך. עם זאת אתה יכול להגיע לנקודה בה ילדך כל כך לא מרוצה או לחוץ שהוא צריך להמשיך הלאה. יותר מ- 41% מההורים שנסקרו אמרו כי חרדת ילדיהם מביאה להחלטתם לעבור.

למרות שהזמן האידיאלי לעבור הוא בתחילת שנת לימודים חדשה, יתכן שתצטרך לעבור במהלך שנת הלימודים אם הדברים יתנהלו בצורה גרועה במיוחד. “אם הם ממש חרדים ויש הימנעות מבית הספר או פגיעה עצמית, זה מצב דחוף, "אומר וויליאמס.

זכור שלמרות שהדשא עשוי להיות שונה בבית ספר אחר, הוא לא בהכרח יהיה ירוק יותר. "זה היה עניין גדול לילד שלי ולקח לו יותר משנה להתיישב בו. בדיעבד אולי היה עדיף להישאר בבית הספר המקורי. הערכתי את הקושי בשינוי עבור ילדתי ​​", כתב אחד ההורים.

"רוב הילדים, אלא אם כן הם אומללים במקומם, מעדיפים להישאר במקום המוכר.

זה מה שהופך את שינוי בתי הספר להחלטה כל כך קשה ", אומר ואן דר קאר-לוינסון.

[מדריך ADDitude: בתי ספר המשרתים תלמידים עם ADHD ו- LD]

---

הערות שוליים

¹ המרכז הלאומי למניעת בריונות של PACER. "עשרת העובדות המובילות שההורים, המחנכים והתלמידים צריכים לדעת." https://www.pacer.org/bullying/resources/students-with-disabilities/

² Understood.org. "חוקי בריונות: זכויות ילדך בבית הספר." https://www.understood.org/en/friends-feelings/common-challenges/bullying/bullying-laws

עודכן ב- 4 בנובמבר 2019