האם כביש המידע יכול להוביל לעולם טוב יותר (וגם אתה טוב יותר?)
מאמר על ההשפעה האישית של האינטרנט.
אמנם יש מי שמתלונן באופן מובן שהרשת מספקת פורום לקבוצות שנאה ומייצרת חומר פורנוגרפי נגיש לילדים, כביש המידע הוכח גם כמשאב אדיר הן לעולמי והן לאישי טרנספורמציה. במקרים רבים היא הפכה את העולם לקטן יותר ובו בזמן לרחב יותר.
הרשת, עולם ללא גבולות גאוגרפיים, אפשרה לאנשים מכל רחבי העולם עם רקע רוחני ופוליטי מגוון להתחבר זה לזה. מייקל ורונדה האובון, מחברים של, "Netizens: על ההיסטוריה וההשפעה של Usenet והאינטרנט," לצפות,
"לחיבור קל לאנשים ורעיונות מרחבי העולם יש השפעה עוצמתית. המודעות לכך שאנו חברים במין האנושי, המשתרע על פני כל כדור הארץ, משנה את נקודת המבט של האדם. "
ברשת מפגישים עובדים ומעסיקים פוטנציאליים, הורים, אנשי מקצוע, פעילים ורשת קבוצות אינטרס מיוחדות, קונים ו מוכרים מתחברים, הנזקקים קשורים למשאבים, והעקורים מאוחדים עם חברים ותיקים, בעוד אינספור אנשים מייצרים חדשים לכל יום.
הקלישאות הוותיקות, "תן לאצבעותיך לעשות את ההליכה", ו"העולם נמצא בקצות האצבעות שלך "מקבלות משמעות חדשה לגמרי באינטרנט. לאחר שברשת העולמית, התלמיד מסוגל לאתר מידע לדיווח בבית הספר, המטופל יכול לקבל מידע טוב יותר על מחלתו, עובד עשוי לגלות חדש כלים לשיפור ביצועי עבודתה, משקיעה מסוגלת לקבל עדכונים בבורסה, ואמא טרייה מחזיקה גישה למספר עצום של משאבים להורים.
בעולם המהיר והמורכב הזה, השלם עם אתגרים רבים העומדים בפנינו על בסיס יומיומי, האינטרנט מספק מידע, הסברים ופתרונות פוטנציאליים. כוונת העמודה הזו היא להצביע על כמה מהמשאבים הטובים ביותר הקיימים באינטרנט המטפלים בנושאים שמעסיקים אותך. האינטרנט נגע לחיים שלך? אם יש, נשמח לשמוע על כך. אם זה עדיין לא, פשוט תן לנו וזה עוד קצת זמן.
המשך הסיפור למטה
מהדורת יוני 1999
מקולומבינה לקולומביה לכל עיר בארה"ב
כמו כל כך הרבה אמריקאים, אני עדיין מנסה להשלים עם הטרגדיה הבלתי נתפסת שהתרחשה ללא אזהרה בגובה קולומבין, בית ספר שלא כל כך שונה מבתי הספר שלנו כאן בקולומביה. תושבי ליטלטון חלקו את אותה גאווה אזרחית בהישגים קהילתיים כמו שאנחנו עושים כאן במידלנדס. לפני 20 באפריל 1999, מה שהבדיל אותנו מליטלטון היה בעיקר עניין של גיאוגרפיה ודמוגרפיה. היום אנחנו עולמות זה מזה.
איננו יכולים להתחיל להבין את האימה והיגון שהרסו את ליטלטון, קולורדו. אנו יכולים להגיב באהדה עמוקה וחמלה עמוקה לסבלם, אך איננו יכולים לדעת כיצד חשים תושבי ליטלטון. עם זאת, כאזרחים אחרים בארצות הברית, אנו חולקים את ההבחנה המצמררת עם ליטלטון. בתי הספר שלנו היו עדים להרציחות ההמוניות שביצעו תלמידים יותר מכל מקום אחר בעולם.
ניתנו הסברים רבים מדוע לפחות בתשעה מקרים נפרדים במהלך שנים עשר החודשים האחרונים סטודנטים אמריקאים רצחו סטודנטים. רבים הגיעו למסקנה כי הורים אינם מספיק מעורבים בילדיהם, רובים נגישים מדי וכי אלימות היא תגובה להתעללות והזנחה של ילדים, או לכמות האלימות האדירה המוצגת בסרטים והלאה טלוויזיה. הסברים אחרים כוללים שבני נוער מרגישים יותר ויותר מנוכרים וריקים, בתי הספר עמוסים מדי ובלתי מועסקים, משפחות לחוצות מדי, ושאנחנו לא מצליחים לספק מודלים לחיקוי מספקים ולהעביר מוסר וערכים ראויים לנו ילדים. רשימת "למה זה" נמשכת ונמשכת.
שון הובל בקטע מעורר מחשבה עבור לוס אנג'לס טיימס שכותרתו "ירי שפרץ את בועת הפרברים", ציין, "... הטבחים האלה קשורים פחות למדיניות ציבורית מאשר לכאבים פרטיים." אני מסכים מאוד עם גב 'הובל, מעשיהם של האריס ו יתכן שקלבולד קשור הרבה יותר לכאב פרטי שהתבטא באופן פומבי מדי ובאופן אימה יותר מאשר עם מדיניות ציבורית. עם זאת, אני מבקש להציע גם אפשרות אחרת. ביל מוירס ציין פעם כי "המפלגה הגדולה ביותר באמריקה כיום אינה הדמוקרטים או הרפובליקנים, היא מפלגת הפצועים." הוא צודק אני חושב שכולנו נפצענו. נפצע מטח של חדשות רעות, שערוריות פוליטיות, עבודות שמרגישות לעתים קרובות כל כך סרק, והסימנים המקיפים אותנו של תרבויות גוססות, ילדים גוססים, מינים גוססים, ואולי אפילו אדמה גוססת. זו דעתי הצנועה שילדים תמיד פעלו לא רק בכאב שלהם, אלא גם בכאב של המבוגרים בחייהם.
כמו כל כך הרבה מאיתנו, הובלר מחפש "כל טוב שייגבה מהצער האחרון". האם יתכן שהטרגדיה שהתרחשה בגובה קולומבינה יכול להוביל אותנו כחברה לבחון מה אנו באמת צריכים לעשות כדי להתחיל כתרבות לרפא מהפצעים הקולקטיביים שרודפים אותנו? פצעים שלצערנו אני מאמין שבאמת התבטאו הפעם בליטלטון?
אנחנו יכולים להאשים את ההורים, להאשים את בתי הספר, להאשים מישהו או כל דבר שאנחנו רוצים. ובכל זאת, אני מאמין ששום נקודת אצבע לא צריכה בסופו של דבר להסיח את דעתנו מקבלת האחריות המשותפת שלנו, אחריות המוטלת עליו באופן מרובע על כתפי חברי תרבות שהמסרים העיקריים שלהם במשך יותר מדי שנים מהווים בעיקר הד של "קנו אותי" ו- "יורים" אני מעלה אותם ".
בעוד אנו מתמודדים עם הסברים אפשריים בניסיון להבין את האבסורד האחרון, ו שקול פתרונות שלעיתים קרובות מדי מתייחסים רק לסימפטומים, אולי הגיע הזמן שנחזור לבקר בהם יסודות. ילדינו דורשים אהבה, הדרכה ותשומת לב ממוקדת. קשה לספק להם את הראשונים כשרבים מאיתנו ממהרים להסתובב עם הפרטים וההתחייבויות הרבות המרכיבות את חיינו. למה אנחנו ממהרים כל כך? מדוע אנו עובדים קשה כל כך? האם מכונית דגם חדשה יותר, בית גדול יותר או נעלי טניס יקרות יותר יהפכו את ילדינו או את עצמנו למאושרים? "ברור שלא!" אנחנו עונים. האם הצטברותם של יותר ויותר רכוש שאנו מבלים בו שעות רבות על תשלום ושמירה עליהם בסופו של דבר על כל חיינו? מהן מעשינו המלמדים את ילדינו? ומה עם השאלה החוזרת לעיתים קרובות, "של מי צופה בילדים?" על פי מאמר שפורסם לאחרונה ב העיתון המקומי, צוות הספריה מפקח על מספר לא מבוטל של צאצאינו כשדלתות בית הספר סגור. הספרייה או הרחובות הם אפשרויות מושכות יותר עבור רבים מדי מהילדים שלנו מאשר לחזור לבתים ריקים ..
המשך הסיפור למטה
זה הורים שאני חושד שלוקחים עכשיו את השאלות הקשות ביותר. איך נוכל להגן על ילדינו? כיצד נוכל לשמור באופן הטוב ביותר על קווי התקשורת? כיצד אנו עוזרים לילדינו להבין את הטרגדיה הזו? כיצד אנו מספקים לילדים בצורה הטובה ביותר את הכישורים והכלים הדרושים להם כדי להתמודד עם העולם המסובך הזה? ובעוד אני מאמין מאוד כי משקלם המלא של נושאים אלה לא אמור להיות מונח על כתפיו הורים לבד, אני מכיר בכך שאני כהורה צריך להיות מוכן לשאת חלק ניכר מה- עומס.
האינטרנט, אם כי אין בו שום תרופת פלא, מציע מידע ומשאבים מועילים להורים המחפשים הדרכה ותמיכה. ובכל זאת, אני מרגיש צורך להעיר הערה אחרונה לאלה מכם שאינם ילדים. מנקודת המבט שלי, אתה לא לגמרי מתחלף, כי נחשו מי מחכה בתור להיות אחראי כשאתה זקן וחסר אונים ...
מאמרים מועילים:
בני נוער להורות: האם עדיין נהנים? ***
איך לגרום לבני נוער לדבר ***
כיצד לעזור לילדכם להימנע מסכסוכים אלימים
למידה כיצד לזהות את שלטי האזהרה ***
דיבור רגיל על התמודדות עם הילד הכועס ***
כיבוד הילדים בטיפולנו ***
האם אנו יכולים לחזות אלימות בקרב בני נוער? ***
רמזים מועילים להורות בריאה ***
בעיות אלימות ומשמעת בבתי ספר ציבוריים בארה"ב
אתרים מומלצים:
התחבר לילדים: הנחיות לגדולים ***
רשת החינוך המשפחתי ***
משפחה. קום
Fathermag.com
עולם האב
יוזמת האבהות הלאומית
מקום ההורים
הורים מדברים
זמן הורה ***
אמא של אונליין ***
הבא: חדר עם נוף
