כיצד לעמוד בזכויות החינוכיות של ילדכם

לפני שנתיים, כשג'ק ריילי ממארסטונס מילס, מסצ'וסטס, היה בכיתה א ', הוא קיבל זמן נוסף בבחינות ועוד התאמות לסימפטומים של הפרעות קשב וריכוז שלו. המורה התנגדה בתחילה, אך אמו של ג'ק, כריסטין, הצליחה לזכות בשיתוף הפעולה שלה.

לדחוף למקומות לא רשמיים מבלי לפרוע את נוצות המורה זה דבר מסובך, אך חשוב לשמור על המורה בצד שלך.

"חשוב להורים לגשת לתהליך זה כשותפות", אומרת מורין גיל, עובדת סוציאלית לילדים ברסטון, וירג'יניה. "אתה לא רוצה לצעוד פנימה ולהגיד 'אתה צריך לעשות X ו- Y'. במקום זאת, תגיד 'הילד שלי היה נתקל בבעיות בשיעור בגלל הפרעות קשב וריכוז שלו, ואני רוצה לעבוד איתך כדי לברר מה יעזור אותו. '"

הדחיפה שלך ללינה תהיה קלה יותר אם המורה בקיא בנושא הפרעות קשב וריכוז. אומר גיל, "אם המורה הוכשרה לעבוד עם ילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז, היא תבין את החשיבות של ישיבה של ילד בקדמת החדר, או שתשתף אותו עם בן כיתה. המורה תדע שלילדים עם הפרעות קשב וריכוז לעיתים קרובות יש בעיות בכתיבה, כך שהיא עשויה להפחית את עומס הכתיבה של הילד. אם לילד יש גם בעיות עיבוד שמיעתי, היא תדע לדבר איתו פנים אל פנים. אלא אם כן הוכשר המורה, כל זה לא מובן מאליו. "

אימוני הפרעות קשב וריכוז מורכבים בדרך כלל מסדרה של מפגשים בני שלוש שעות, שכל אחד מהם מוביל על ידי מומחה אחר. גלה האם הכשרת מורים זמינה במערכת בית הספר שלך. אם לא, מצא אנשי מקצוע מקומיים המוסמכים לבצע את ההוראות. אז התאגד עם הורים אחרים ובקש שה- PTA ישלם עבור ההדרכה.

[הורדה חינם: להילחם למען זכויות ילדך בבית הספר]

מה שהופך אותו לרשמי

אם הסמכויות המוכיחות את רצונן להסכים לבקשות הבלתי פורמליות שלך - או אם נראה כי התאמות מעורבות יותר נחוצות - בקש כי ישקול את ילדך לתכנית 504.

"504 שימושי כשאתה לא מקבל שיתוף פעולה מהמורה או מבית הספר, או במצב כמו חטיבת ביניים, כשיש שבעה מורים ולא כולם מודעים ללינה, "אומר זים. "זה מפעיל לחץ גדול יותר על המורים לשתף פעולה ומקבל הכל בכתב, כך שתוכל להיות בטוח שכולם נמצאים באותו עמוד."

אם אתה מגיש בקשה לסטטוס 504 (הטפסים צריכים להיות זמינים במשרד המנהל), בית הספר נדרש להעריך את ילדך בבעיות אקדמיות והתנהגותיות. בהתאם למדינה בה אתה גר, הערכה יכולה להיות כל דבר, החל מבדיקה מקיפה על ידי פסיכולוג חינוכי וכלה בפשטות לקבל הודעה מהרופא של ילדך.

אם ילדך נחשב כשיר למעמד 504, נציג בית הספר יסייע לך ולמורה של ילדך להרכיב רשימה כתובה של מקומות לינה שיש לעקוב אחריהם בכל עת.

[חידון: עד כמה אתה מכיר חוק אד מיוחד?]

כאשר ילדים זקוקים לעזרה נוספת

אם ילדכם סובל מהפרעות קשב וריכוז, ייתכן שהיא תזדקק לשירותים המיוחדים וההגנות החוקיות הניתנות תחת IDEA.

"תוכנית 504 פשוט אין שיניים," אומר לוגר. "אם ילדכם סובל מבעיות אמיתיות מבחינה אקדמית או התנהגותית, או אם בית הספר שלך בא אליך ואומר שצריך להעריך את ילדך, התעקש על הערכת IDEA."

בקשתך צריכה להיעשות בצורה של מכתב קצר למנהל החינוך המיוחד של מחוז בית הספר.

פיטר רייט, עורך דין חינוכי בדלתאוויל, וירג'יניה, ומחבר משותף של מרגשות לסיעוד: מדריך ההישרדות לחינוך מיוחד, מציע למסור ידנית את המכתב למשרד הבמאי. (הקפד לציין את תאריך ושעת המסירה, כמו גם את שמו של מי שלקח את המעטפה.) "אל תשלח אותה באמצעות אישור או רשום בדואר, "הוא אומר," מכיוון שאז הוא יסומן באדום והעתק יישלח לעורך הדין בבית הספר, מה שיגרום לבית הספר להתחיל להקיף את עגלות. "

אחד משלושה דברים יקרה ברגע שתגיש את הבקשה. ראשית, ילדכם יתקבל להערכה. לחלופין, תקבל שיחה או מכתב שמבקש ממך להסביר מדוע אתה רוצה להעריך את ילדך. לחלופין, אתה תידחה למטה.

היה מוכן לספק טיעון מפורט המראה כיצד נכותו של ילדך פוגעת בביצועיו האקדמיים. "כלול את כל התיעוד שאתה יכול", אומר רייט, "כולל מסמכי בית ספר, דוחות רפואיים, דוגמאות לכתיבה של ילדכם ולעבודות בית ספר אחרות, וכל הערכה פרטית שיש לכם ילד. "

אם לא נדחתה, שלח עותקים של כל החומר עם מכתב שני ובקש ממחוז בית הספר לשקול מחדש לאור המידע שאתה מספק כעת. אם תידחה שוב, הגיע הזמן להעסיק מומחים משלך ולבדוק את ילדך לפני שיגיש בקשה מחודשת.

לאחר שילדכם התקבל להערכה, תתראיינו על ידי עובדת סוציאלית ממערכת החינוך ואז תיפגש עם צוות לימודי ילדים. בדרך כלל צוות זה מורכב מיועץ ללקויות למידה, מורה לחינוך מיוחד, עובד סוציאלי ופסיכולוג בית הספר.

לאחר פגישה זו, ילדכם יעבור בדיקות פסיכולוגיות-חינוכיות לגבי לקויות למידה, כמו גם בעיות בעיבוד שפה וקשב. בנוסף, אחד או יותר מחברי הצוות ישגיחו על ילדכם בכיתה.

אם ילדך נחשב כשיר לשירותים מיוחדים, אתה ייפגש שוב עם הצוות לייצור IEP. (מועיל לפנות לעורך הדין שלך או לעורך הדין בפגישה זו.) IEP עשוי להתקשר לזמן בחדר משאבים, איפה שילדך מקבל הדרכה אחד על אחד, לדיבור ו / או פיזיותרפיה, או לטיפול פסיכולוגי ייעוץ. במקרים מסוימים, IEPs מחייבים מיקום בבית ספר פרטי, העלות שתחזר על ידי מערכת החינוך. כל 504 מקומות לינה עשויים להיכתב גם ל- IEP.

התגברות על מכשולים

התהליך נשמע פשוט. אולם בפועל, לעתים קרובות, ההורים מתקשים לגרום לרשויות בבתי הספר לקבל את בקשתם של הערכת IDEA. כשאתה הולך לאבטחת שירותים לילדך, הכנס את הכל בכתב ושמור קובץ של כל המסמכים הקשורים - בקשות לפקידים בבתי הספר, חששות מהתהליך, מכתבי תודה. אפילו הערה המבקשת את ציוני המבחן של ילדך יכולה להיות בעלת ערך אם מאוחר יותר תצטרך לתעד שהבקשה לא נענתה.

לאחר IEP ופגישות אחרות, סיכמו את עיקרי הדברים במכתב למשתתפים כדי לקבוע תיעוד של הנאמר. כאשר מתאים - למשל מכתב המבקש שינוי בשירותים - כלול היסטוריה קצרה של בעיות ילדך ועדכון ההתקדמות שלו. שמרו תמיד על נימה מקצועית ואדיבה, אך היו איתנים לגבי מה שאתם רוצים.

שחר הייס מלברן, טנסי, ידעה כי הפרעות קשב וריכוז גורמות לבתה, רייצ'ל, בעיות גדולות בבית הספר. "רייצ'ל מוסחת בקלות ואינה אוהבת להשתתף בפעילויות קבוצתיות גדולות", אומרת הייז. "המורה שלה היה אומר לי, 'רחל היא הקוראת הטובה ביותר בכיתה.' אבל רחל תמיד נשלחה הביתה בגלל התנהגות גרועה. והכי גרוע, כשביקרתי בכיתה, יכולתי לומר שהמורה של רחל ויתרה - היא פשוט סיימה איתה. "

כאשר הייז ביקש להעריך את בתה תחת IDEA, פסיכולוג בית הספר וסגן מנהל בית הספר התערער. רחל הצליחה מבחינה אקדמית, אמרו, כך שהיא לא הייתה כשירה לבדיקה. הייז גייסה את עזרתה של קבוצת התנגדות מקומית להורים עם הפרעת קשב וריכוז, מה שעזר לה להשלים את בקשתה בכתב ולשלוח אותה לאדם המתאים במחוז בית הספר. שלושה ימים אחר כך קיבלה מכתב בו נכתב כי רחל התקבלה לבדיקה.

הייז עדיין מחכה לביצוע IEP. בינתיים מערכת החינוך סיפקה לרחל עזרה במשרה מלאה בכיתה, והתנהגותה השתפרה פלאים.

"רייצ'ל באמת עושה בסדר, אחרי שהוכה שם הרבה זמן", אומרת הייז. "היא מצפה לבית הספר כל יום, בידיעה שהעוזר יהיה שם. היא אומרת, 'אני הולכת לראות את חבר שלי היום'. "

לקחת פיקוד

לאחר שהגשת בקשה להערכה במסגרת IDEA, לבית הספר יש 60 יום (ימי קלנדר במדינות מסוימות, ימי עסקים באחרים) כדי להשלים את כל הבדיקות ולתכנן IEP לילדך. מה שקורה במהלך 60 הימים האלה - ועד כמה אתה מתכונן לפני שהשעון מתחיל לתקתק - הוא קריטי לעתידו האקדמי של ילדך.

דבר אחד שיש לקחת בחשבון הוא מי צריך לערוך את הבדיקה הפסיכו-חינוכית. תוצאות הבדיקות הללו יקבעו מה נכנס ל- IEP של ילדכם. מסיבה זו מומחים רבים ממליצים בחום להורים לשכור פסיכולוג משלהם לניהול הבדיקות ולא להסתמך רק עליהם פסיכולוג הניתן על ידי מחוז בית הספר (אשר עשוי להיות נוטה לפרש את תוצאות הבדיקה באופן שמצמצם את עלויותיו מחוז).

"IDEA מחייב את מחוז בית הספר לספק חינוך ציבורי חינם ומתאים", מסביר לוגר. "אנשים חושבים שהמילה החשובה ביותר היא 'חינם', אבל היא לא. המילה החשובה ביותר היא 'מתאימה'. זו הסיבה שהבדיקה חשובה כל כך, מכיוון שתוצאות הבדיקה קובעות מה שמתאים לילד שלך. "שכר בודק אינו זול - זה יכול לעלות בין 500 ל -3,000 דולר, תלוי איפה אתה לחיות. אך לעיתים קרובות זה עושה את כל ההבדל.

"אני תמיד אוהב שההורים יקבלו הערכה פסיכולוגית-חינוכית פרטית של ילדם על ידי מישהו עם התמחות בהפרעות קשב וריכוז," אומר רייט. "דבר ראשון, מערכות רבות של בתי ספר לא עדכנו את האופן בו הן מעריכות הפרעות קשב וריכוז ולקויות אחרות. בדרך זו יש לך סט נתונים משלך להציג. "

על פי רייט, הבדיקה נעשית בדרך כלל על ידי נוירופסיכולוג, פסיכולוג חינוכי או פסיכולוג קליני. "דבר עם הורים אחרים בסביבתך וגלה מי עושה עבודה טובה", הוא אומר. "על ההערכה הפרטית להסביר באופן ברור כיצד המוגבלות של ילדך מפריעה לתהליך הלמידה. אני גם רוצה שהמעריך ידבר על איזו תוכנית תעבוד הכי טוב עם ילדך, לדעתו ושלך, ומדוע. "

מומחים ממליצים גם להביא עורך דין לישיבת IEP. תומך זה יכול להיות איש המקצוע שערך את בדיקות הנוירו-פסיכולוגיות של ילדך, עורך דין מקצועי לחינוך, מורה לשעבר למומחה או עורך דין חינוכי.

"מטרת התומך היא לפקח על התהליך ולצפות בו, ולהציג את הנתונים בצורה אובייקטיבית יותר", אומר לוגר. "כהורה, קשה לשבת שם ולהציג את הנתונים על ילדך ולא להיות מעורב רגשית."

כדי למצוא פרקליט או עורך דין חינוכי באזורך, גש אל chadd.org, ldanatl.org, copaa.org, או wrightslaw.com.

ה- IEP של ילדכם אינו מוגדר באבן. על פי החוק, יש לבחון אותו מדי שנה על ידי צוות IEP, ויש לערוך הערכה פסיכו-חינוכית חדשה כל שלוש שנים. (ראה “סקירת מפת הדרכים”) בנוסף, אומר לוגר, "אתה יכול לבקש פגישה שתסקור את ה- IEP בכל פעם שאתה חושב שיש סיבה לכך, ותוכל לבקש סיבוב חדש של בדיקות פסיכולוגיות."

[מכתב לדוגמא: בקש הערכת IEP / 504]

עודכן ב- 5 באוקטובר 2018