12 טיפים לפגישת IEP מוצלחת

ישיבות IEP יכול להיות רגשי להורים של ילדים עם הפרעות קשב וריכוז. וקשה לשמוע ולהבין את כל מה שמורה או מנהל אומר אם אתה מקושר או חרד. שמירה על טון חיובי זה דבר מסובך, אך ניתן לעשות זאת.

בשעה ייעוץ חינוכי HOPEבאוהיו קייטי ווטרבי - מורה לשעבר לחינוך מיוחד ואמא לילד עם צרכים מיוחדים - מראה למשפחות כיצד לעשות בדיוק את זה. כאן היא חולקת עצות שעשו פלאים עבור עצמה ואמהות אחרות למיומנות מיוחדות וילדים עם הפרעת קשב וריכוז (הפרעת קשב וריכוז).

1. תעדוף את צרכי הפרעת הקשב של ילדך. לפני הפגישה, רשמו את האתגרים האקדמיים, החברתיים, הפיזיים והרגשיים של ילדכם, לפי סדר העדיפות. בקש לטפל בשלוש הבעיות המובילות בכל אזור. יש דברים שאולי צריכים להמתין, אך אל תזיזו את הדברים החשובים ביותר כעת.

[הורדה חינם: כיצד ליצור IEP או תוכנית 504 / a>]

2. רשמו הכל. ערוך יומן יומי של בילוי הזמן והפעילויות הספציפיות שאתה עושה בבית עם ילדך כדי לתמוך בצרכיו בבית הספר. לדוגמה, עקוב אחר הזמן שהוקדש לו שיעורי בית, או בסיום משימות ארגוניות יומיות. זה יראה לצוות כמה אתה עובד קשה. זה גם יקל על הגדרת תוכניות בבית הספר שיכולות לעבוד בשילוב עם שגרות בבית.

3. עשו עבודה מראש. גלה אילו מורים ישתתפו בפגישת IEP. אם אתה יודע שקלינאית התקשורת תהיה שם, שלח לה אי-מייל שאלות מראש. אם אתה מתכונן היטב, ניתן להשתמש בצורה יעילה יותר את זמן המפגש, כשעה ברוב מחוזות בתי הספר.

4. הפוך את זה לאישי. נידה פאריש, הורה גאה לקולין בן השבע, מביאה תמיד שני פריטים למפגשי ה- IEP: תמונה של בנה ופיסת יצירות אמנות שלו. "קולין הוא אומנותי, וזה יכול להיות הצד בו המורים שלו לא יודעים עליו. הבאת משהו אישי נותנת את הטון למפגש ומאפשרת לכולם להיות 'צוות קולין' ", היא אומרת.

5. הכינו מצגת. הבא רשימה כתובה של שאלות ונושאים לדיון בכדי שלא תשכח שום דבר חשוב. כשקולין התחיל לגן, אביו יצר מצגת שקופיות שהמחישה את דאגותיו. זה נגמר בשתי תמונות של קולין, זו לצד זו: תמונה אחת הראתה אותו מחייך, והשנייה הראתה אותו בוכה. המשפחה השאירה את השקופית ושאלה, "איזו שנה נהפוך לקולין?"

[כיצד לדבר עם מורים על IEP של ילדכם]

6. להזמין חבר. בקש מחבר או בן משפחה שיבוא איתך להתנהג כסט שני אוזניים ועיניים. הפונדקאית שלך יכולה לרשום הערות, כך שלא תחמיץ או לא תבין שום דבר חשוב. לאחר פגישת IEPבעוד שהכל טרי במוחך, סקור את ההערות של חברך, וציין שאלות.

7. שיהיה לך ראש פתוח. עורך דין לחינוך, מאוהיו, מסביר כי על ההורים להיות אמונים במערכת. "הורים עשויים להיתקע בתוכנית קריאה ספציפית שהם מרגישים שילדם יכול ליהנות ממנה. אבל יתכן ותוכנית אחרת שתתאים יותר לצרכים של ילדך. המטרה שלך היא להסביר שג'וני לא יכול לקרוא, ולבקש את התוכנית 'הכי טובה' שבית הספר יכול להמליץ ​​עליה. "

פאריש הופתעה לגלות, לפני פגישת ה- IEP שלה, שבית הספר הקצה לבנה מורה שלדעתה יכול להיות בעייתי. במקום להיכנס לפגישה בצורה מתגוננת, היא שאלה מדוע בית הספר חושב שזה יהיה משחק טוב. נידה הסכימה עם הערכת בית הספר.

8. ייעד אדם הולך אל. בפגישה, קבע עם איזה משתתף אתה מרגיש הכי בנוח, ובקש ממנו או אותה להיות איש הקשר שלך כשעלו שאלות. בחר מישהו שעושה אינטראקציה תכופה עם ילדך.

[בחן את הידע שלך: עד כמה אתה מכיר חוק מומחה מיוחד?]

9. קבעו מעקב. לאחר פגישת ה- IEP הראשונית, בקש סקירה של 60 יום עם הצוות כדי לראות איך השנה מתנהלת. ניתן לתאם את זה באופן אישי עם הצוות או לרשום את החלק של ה- IEP שכותרתו "סיכום שירותים".

10. השאר את כולם באותו עמוד. לאחר הפגישה, שלח לכולם דואר אלקטרוני או מכתב המסכם את יעדי הפגישה ורשום את האנשים שהוקצו להם לבצע משימות ספציפיות. זה ישמש כתיעוד של הפגישה.

11. אמור תודה. רוב האנשים שעובדים עם ילדים עם צרכים מיוחדים עושים זאת מכיוון שהם אוהבים את הילדים. שלח הערה הכוללת דוגמאות לאופן שבו פעולותיו של המורה עשו שינוי.

12. קטלוג המסע. שמור מחברת או תיק לכל שנת לימודים. כלול עותקי התכתבויות, ה- IEP הנוכחי, תוצאות הבדיקה, כרטיסי הדוח ודוגמאות של עבודת ילדך. זה יעזור לך לשמור על המסמכים מסודרים, וליצור תיעוד של ההתקדמות שילדך עשה. עיין במחברת כדי להזכיר לך כמה רחוק הגיע ילדתך, ולמטרות החדשות שאתה רוצה לעזור לה לעבוד.

אתה המומחה לילד שלך. אף אחד - מאמן, מורה או מטפל - לא יודע יותר על נקודות החוזק שלה, התשוקות שלה, החלומות שלה מכם. מה הדרך הטובה ביותר להעביר את התובנות והידע המעשי שלך למורה שלה, כך שילדך יוכל להצליח בבית הספר?

עבור הורים רבים, רשימת הבתים / בית הספר, שפותחה על ידי איגוד ליקויי למידה של מינסוטה, הייתה התשובה. המסמך, המשמש MRI של פרופיל הלמידה של ילדכם, מסייע בזיהוי חסרונות אקדמיים והאסטרטגיות שאתם נוקטים או נקטתם בכדי לפתור אותם. כלי שימושי זה מאפשר תקשורת בינך לבין המורה ושולח את המסר שאתה משאב יקר וחלק מהצוות. רשימת הבדיקה עשויה גם לדרוש את המורה לשתף אסטרטגיות בכיתה בהן תוכלו להשתמש בבית.

רשימת הבדיקה הביתית / בית ספרית שימושית במיוחד בתחילת השנה האקדמית, אך ניתן להשתמש בה בכל נקודה במהלך הסמסטר עם תוצאות טובות.

עודכן ב- 21 ביוני 2019