האם יכול להיות ש- רגוע לעזור לילדך?

נגן MP3 טעון ברצועות שמע שפותחו במיוחד, ב-רגוע היא מערכת "הרגעה שמע" המיועדת לעזור לילדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD) ו / או אוטיזם מציגים קולות שיכולים לגרום להסחת דעת, לעורר לחץ ולהשפיע לרעה על הביצועים החברתיים והאקדמיים. לשם כך, הרצועות משלבות שני סוגים של צלילים: הקלטות חיות של צלילי טבע ו- רעש לבן. כשמקשיבים ב-רגוע בנפחים נמוכים בכיתה, התלמידים יכולים לשוחח ולקיים אינטראקציה עם מורים ותלמידים אחרים. כרכים גבוהים יותר עוזרים לכסות קולות ורעש, להפחית את הסחות הדעת בכיתה ולהפחית את הסיכוי של הילד לחוות עומס חושי בסביבה רועשת, כמו חדר כושר בבית ספר.

במקור, הומצא על ידי רופא שיניים שמנסה להרגיע חולה אוטיסט שמוטרד מהרעשים הקשים במשרדו, זה מאוחר יותר הוצע כי בעזרת שינויים המכשיר יכול לסייע להפרעות קשב וריכוז ו / או לילדים אוטיסטים שאינם שיניים הגדרות. על פי אתר b- רגוע, התוצאות הנפוצות של השימוש במוצר כוללות הפחתה בהתפרצויות בקרב ילדים בספקטרום האוטיזם, א צמצום הסחת הדעת עבור תלמידים עם הפרעות קשב וריכוז, ושיפורים במיקוד בכיתה, בכתיבה ובמתמטיקה הבנה. מורים שהשתמשו במוצר בניסויים ראשוניים תמכו בטענות אלה.

b-Calm נבדק בכיתה

ב 2009, ב-רגוע יחד עם שמונה מורים לחינוך מיוחד ברחבי מדינת איווה כדי לבדוק את המוצר בכיתה (מציעים ערכות b-Calm בחינם אך ללא מימון). המורים המשתתפים צפו בילדי בתי הספר היסודיים בספקטרום האוטיזם, כמו גם את הלוקים בהפרעות קשב וריכוז. הם הבחינו במטרות התלמידים שלהם לשימוש ב- b-Calm (בעיות בריכוז, מתמטיקה, קריאה, הרפיה, עבודה עצמאית ונטילת מבדקים היו בין הסיבות) ומספר הפעמים והמשך שלגביו b-Calm בשימוש. המורים דירגו את היעילות של b-Calm בסולם 0 עד 5, כאשר 5 הם היעילים ביותר. עם 17 הערכות, הדירוג הממוצע שניתן למוצר היה 4.4.

ג'ו Aukes, מורה לחינוך מיוחד באנקני, איווה, היה בין קבוצת המורים הראשונה שבדקה את המכשיר בכיתה. היא העריכה רשמית את יעילות המכשיר אצל תלמיד אחד, והיא בחרה להשתמש בו יחד עם כמה אחרים. Aukes ראה כמה תוצאות מדהימות: תלמיד אחד רשם 20 עד 40 אחוזים במבחן קריאה ללא המכשיר ו -70 עד 80 אחוז איתו. תלמיד אחר הכפיל את ציונו במבחן כתיבה בן שלוש דקות כאשר השתמש ב- b-Calm.

אאקס שנצפה ב- B-Calm מספקים הקלה גם בזירות לא אקדמיות. ילדה עם אוטיזם, שיום אחר יום הייתה המומה מכדי לאכול, עד לירידה בולטת במשקל, אכלה את כל ארוחת הצהריים שלה במהלך השימוש הראשון. לאחר ששמה לב כיצד b-Calm עזר לסטודנטית, אחת מבנות בנותיה הציעה לנערה להשתמש במכשיר בחדר הכושר, שם גם סבלה מעודדת יתר. b-Calm עזר שם, על פי Aukes. "בדרך כלל התלמיד אינו משתתף ב- P.E. בגלל הרעש הגדול וכמות הכאוס המאורגן... [היא] הצליחה לעסוק יותר כששיחקה את המשחקים עם חבריה לכיתה... היא הצליחה להיראות כאילו היא הייתה חלק מהקבוצה היום, "כתבה אוכיס ב- b-Calm הערכה.

Aukes הוא מורה בבית הספר היסודי בזמן הניסויים. כיום מלמד את חטיבת הביניים. היא הציגה מורים ותלמידים את השימוש ב- b-Calm שם ומשתמשת בו עם התלמידים עד היום. Aukes מציין שבגלל ש- b-Calm הוא נגן MP3 טיפוסי, זה דיסקרטי. כשילד לובש את זה, היא נראית כמו ילד "רגיל". היא אמרה, "אני מעריכה שיש משהו כמו b-Calm להציע לתלמידים ולהורים כדי לעזור לתלמידים להסתגל ולהיות עצמאיים."

בנוסף לניסויי השטח, סטודנטים בפקולטה לתארים מתקדמים במחלקת החינוך באוניברסיטת צפון איווה (UNI) עורכים לימודי מחקר פורמליים על המוצר. במחקר ראשוני שהושלם במשך ארבעה שבועות בסתיו 2009, בדק צוות של שני סטודנטים לתארים מתקדמים בחינוך המיוחד שני גן ילדים מקדים תלמידים, ששניהם זוהו על ידי המורים כמתקשים להתמקד וכמי שהם מוסחים בקלות, בחינוך מיוחד מופרד כיתה. מדדי ההתחלה הראו שהתלמידים שמרו על מעורבות בפעילות קרוא-אוריינית ובמוטוריקה עדינה 20 עד 40 אחוז מהזמן. עם השימוש ב- b-Calm, מעורבות התלמידים עלתה ל 50-75 אחוזים. תלמיד בגיל הרך הנוירוטיפי צפוי להיות מעורב 75 אחוז מהזמן.

חוקרים ב- UNI מתכננים מחקרים נוספים. מחקר על יעילותו של b-Calm בסיוע לאנשים עם אתגרים חושיים למצוא הקלה ממתחים הנגרמים מרעש בחיים מצבים מחוץ למסגרות החינוך - בבית, במסעדות ובאירועים קהילתיים אחרים - יחלו בקרוב עתיד.

רוצה לבדוק b-Calm עם ADHD או סטודנט אוטיסט? b-Calm סיפקה יחידה לספריה להלוואות טכנולוגיות מסייעות כמעט בכל מדינה בארה"ב, כך שמורים המעוניינים לבדוק את המכשיר צריכים ליצור קשר עם אותו גורם במדינתם.

המדע שמאחורי תביעות מוצר b-Calm

רעש לבן משולב ברצועות השמע b-Calm, על פי קרטיס קרול, מכני מהנדס וחבר לשעבר בצוות b-Calm, מכיוון שמחקרים מראים שזה מועיל להפרעות קשב וריכוז ילדים. מחקר משנת 2007 שפורסם ב- כתב העת לפסיכולוגיה ופסיכיאטריה של ילדים ותחומי ברית מצא שבניגוד לחוכמה המקובלת כי רעש משבש את תפקוד המוח, "כמות מסוימת רעש יכול להועיל לביצועים ”- במיוחד עבור אנשים עם רמות נמוכות של דופמין, כולל ילדים עם הפרעת קשב וריכוז. במחקר, שהשווה בין הביצועים של קבוצת ביקורת (תלמידים שאינם ADHD) לתלמידים עם ADHD בסדרת משימות נוכחות או היעדר רעש לבן, הרעש "הפעיל השפעה חיובית על הביצועים הקוגניטיביים בקבוצת ADHD והתדרדר על פי הבדיקה, נבדקים עם הפרעות קשב וריכוז זקוקים ליותר רעש... לביצוע קוגניטיבי אופטימלי מחברי המחקר.

הסוג השני של הצליל הכלול ב- b-Calm, הקלטות מהטבע, נוסף מסיבות אסתטיות ובתקווה שילדים עם הפרעות קשב וריכוז וילדים אוטיסטים עשויים להפיק תועלת מכך מכיוון שהחוקרים גילו כי הקלטות טבע מסייעות לדמנציה חולים. בעיתון הלבן שלו, בקרת רעשים וחיזוק אקוסטי חיובי: התערבות פשוטה לתלמידי הפרעות קשב וריכוז, קרול מצטטת מחקר שמציע כי חולי דמנציה מועדים להתבטאות משיבשת המופקת פחות התפרצויות כאשר מקשיבים להקלטות "אוקיינוס ​​עדין" או "נחל הרים" על א אוזניות. מחקר נוסף שפורסם בגיליון 2004 של מוקד: כתב העת למידה לכל החיים בפסיכיאטריה, מצא כי רעש לבן ו / או קולות טבע הפחיתו את הלחץ והתסיסה בקרב חולי דמנציה קשישים.

למרות שהוא לא השתמש ב- b-Calm או המליץ ​​עליו למטופליו, ADDitude חבר מועצה מייעצת, פסיכיאטר בולט, ומומחה ADHD אדוארד הולוול, M.D., סבור כי השימוש ב- מוזיקה וצליל הם משאב לא מנוצל ותחום שהוא מנבא עליו להתפוצץ לטיפול בהפרעות קשב וריכוז ואוטיזם סצינות. לאחר ששמע את ההיסטוריה של המוצר - שנוצר עבור ילד אוטיסט שלא יכול היה לסבול ביקורים אצל רופאי שיניים - ד"ר Hallowell אמר, "זה כמה נהדר גילויים נעשים: במקרה. "הוא ציטט טכנולוגיה מבוססת סאונד נוספת, מערכת האזנה משולבת, המיועדת להתעמל עצבית. מערכות באמצעות תוכניות סאונד ותנועה, כמו הבטחה דומה, והוא אמר על b-Calm, "כמקצוענים, תפקידנו להיות פתוחים לחדש רעיונות. אם זה בטוח וחוקי, עלינו לנסות זאת. "

עודכן ב- 7 ביולי 2017