טיפוח עצמאות אצל ילדכם עם מחלת נפש

שאלות ההורות בהן התמודדתי לאחרונה הן כמה עצמאות לאפשר לבני חולה נפש ואיך אני מטפחת בשבילו עצמאות. האם עלי להיות "אם מסוק" או "הורה לטווח חופשי"? למרבה הצער, אין לי רישיון טיס, והילדים שלי אינם בעלי חיים, כך שאין לי מושג. עם זאת, אני יכול לומר לך ששאלת העצמאות היא שאלה אחרת לגמרי עבור בתי שאין לה מחלת נפש מאשר לבני שעושה (אחים לילדים עם מחלת נפש). איך אני מטפח עצמאות אצל ילד שלי עם מחלת נפש?

טיפוח עצמאות בלוח הזמנים של ילדכם חולה הנפש

צפיתי לאחרונה בקבוצה של בני במגרש הכדורגל, והבנתי כמה גדולים הוא וחבריו עכשיו. אחד מחבריו אפילו אופניים שם לבד מכמה קילומטרים משם. לעולם לא הייתי מרשה לבני לרכוב על אופניים לשדה בכוחות עצמו. לעיתים רחוקות אני מרשה לו להישאר בבית לבד למרות שהוא יכול מבחינה משפטית. אני לא מתיר משחקי וידאו מסוימים, במיוחד אם הם כרוכים ברשת רב-שחקנים ברשת. עם זאת אני מזהה כיצד כל הדברים האלה עשויים להתאים לחבריו.

למעשה, עד גיל 10, אני מצפה שגם בתי תהיה מסוגלת לדברים האלה. היא יכולה לווסת את רגשותיה. יש לה שליטת דחפים מתאימה לגילה והיא לא מוסחת. היא נהנית מאחריות. בניי הפרעת קשב / היפראקטיביות (ADHD)

פירושו שליטת הדחפים שלו אינה קיימת. הוא מוסח בקלות. הוא זקוק למוטיבציה חיצונית לעשות דברים שהוא לא אוהב. הוא לא יכול לשלוט במצבי רוחו ברגע שמשהו מפעיל אותם. ככה המוח שלו מתפקד, ואני צריך הורה ליכולות של המוח ההוא, לא לציפיות של כולם.

הורות מסוקים אינה מקדמת עצמאות לילד עם מחלת נפש

פעם הילדים שלי רצו לפניי לתחנת האוטובוס של בית הספר. בתי בת החמש אז רצה ישר במעלה הרחוב ועלתה לאוטובוס. בני מיד הסתובב בכיוון ההפוך והסתובב בקפות בבית אקראי. זה שימח ילד צעיר בסביבה, שהתחיל לעשות את אותו הדבר, למרבה המזל לאמא של הילד ההוא שהתחיל לצעוק על בני. (אגב, אחד הדברים המעוררים את הכעס והמצמצמים ביותר שקורים להורה לילד עם מחלה נפשית הוא להורות להורה אחר לנסות לשלוט בילד ההוא מולנו. אל תעשה את זה. אם מה שאתה עושה באמת עבד, היינו עושים את זה בעצמנו.)

בעוד שרבים מבני גילו יכולים כנראה להגיע לבית הספר באופן עצמאי בבקרים, אני פשוט לא יכול לבטוח שבני יצליח. הוא שונא את בית הספר. שלב את זה עם ה- היעדר תפקוד מנהלי שמגיע עם הפרעות קשב וריכוז, ויש לך מתכון לדיווח חדשותי לאומי על ההורה הזניח שהניח לילדה עם הצרכים המיוחדים להיעלם.

טיפוח עצמאות אצל ילד חולה נפש במהלך מעברים

הוויכוח סביב טיפוח העצמאות העמיק עבורי עכשיו כשבני כמעט סיים את בית הספר היסודי. החלטתי לקרוא כיצד אנשים מנהלים את המעבר לחטיבת הביניים לילדים עם מוגבלות. זה היה מדכא. מאמרים שהכריזו כי הורים נדרשים לסייר בבתי ספר מרובים, לבחור עבורו את לוח השיעורים של ילדם על סמך מידת הכיתות הקרובות אחד לשני, ללכת לבית הספר ולהתאמן בהליכה לשיעור ופתיחת מנעולי קומבינציה וארגן לחברים להתנתק מדי יום ביומו מתכנן.

מי מציע רמה זו של החזקת יד כשכולנו זוכרים את זוועות בית הספר התיכון? לילד שלי כבר יש מספיק בעיות בלי להיות מנודה כי אמא שלו מרחפת עליו. עם זאת, אני יכול לראות מדוע הדברים האלה יכולים להועיל אם אני רוצה שהוא יצליח. אז האם אני אוחז ביד בילד שלי או נותן לו להתרסק ולשרוף? מהי עצמאות רגילה לילד אשר מחוסר מילים טובות יותר אינו תקין?

אודיע לך אם אגלה אי פעם.