סימנים להפרעה בספקטרום אוטיזם, סימפטומים, אבחון
הקריטריונים החדשים ל הפרעה בספקטרום האוטיזם מתמקד בשני תחומים שבהם אנשים חייבים להראות לקות מתמשכת במקום בשלושת התחומים של תסמיני אוטיזם ב- DSM-IV. הדומיינים הם כדלקמן:
- לקות מתמשכת בתקשורת ובאינטראקציה חברתית
- דפוסי התנהגות חוזרים ומגבילים, כמו להתנדנד שוב ושוב קדימה ואחורה ולהתעקש כי צעצועים או חפצים אחרים יישארו בשורות מסודרות או בדפוס ארגוני אחר.
ה- DSM-5 מבהיר כי הקלינאים מדרגים את חומרת הליקוי בהתבסס על רמת ההתערבות והתומכת בגירעונות הנדרשים. אם ילדכם מגלה ליקויים באזורים אלה, קבעו פגישה עם רופא הילדים שלכם והוא יוכל לקבוע הערכת אוטיזם עם מטפל מוסמך עבור ילדכם.(ילדים עם הפרעת ספקטרום אוטיזם - בעיות למידה, התנהגות)
סימני הפרעות ספקטרום של אוטיזם
סימני הפרעות הספקטרום באוטיזם משתנים בהתאם לאדם, וכך גם חומרתו. זה עשוי לגרום לכך שהסימנים לא יבחינו, במיוחד אצל ילדים עם אוטיזם קל. חשוב לציין כי במקרים מסוימים התסמינים יכולים להפחית עם הזמן, אך מחקרים מראים כי למעלה מ- 70 אחוז מבוגרים עם אוטיזם עדיין תלויים במשפחותיהם וזקוקים לעזרה בהשגת חובות בסיסיות יומיומיות. חשוב שהמבוגרים האלה ימשיכו לקבל סיוע מוסמך ותמיכה משפחתית. ככל שאדם מקבל מוקדם יותר אבחנה מדויקת, כך התוצאה העתידית טובה יותר. אם ילדכם מציג אחד מהסימנים הבאים, יתכן שהוא או היא יצטרכו להעריך אוטיזם:
- לא מפטפטים או "שיחת תינוקות" עד 12 חודשים
- אין מילים בודדות עד 16 חודשים או לא ביטויים של שתי מילים עד 24 חודשים
- אינו מגיב לשם לפי גיל 1
- אובדן מהיר של מיומנויות שפה או חברתיות שהושגו
- קשר עין גרוע
- בשורה מוגזמת או בארגון צעצועים וחפצים
- אין חיוך בתגובה לחיוך שלך
- יכולת מופחתת ליצור קשרים עם חברות
- חוסר יכולת ליזום או לקיים שיחה מזדמנת עם אחרים
- היעדר משחק מעמיד פנים ומשחק חברתי דמיוני (כלומר משחק בית, רופא)
- שימוש חוזר או חריג בשפה
- דפוסי עניין צרים שהם מוגזמים
- עיסוק מוגזם בנושאים או חפצים מסוימים
- התנגדות מוגזמת לשינוי בשגרה
רופא המשפחה או הקלינאי שלך ישתמשו בשאלון או בכלי אחר כדי לאסוף מידע אודות דפוסי התנהגות והתנהגות ילדכם.
הערכת אוטיזם ותסמינים של הפרעות ספקטרום באוטיזם
קלינאים, כמו פסיכולוג או פסיכיאטר, יעניקו לילדכם הערכה של אוטיזם כדי לקבוע אם הוא או היא מראים סימפטומים של הפרעת הספקטרום האוטיסטי או אם זה משהו אחר. ה- DSM-5 דורש כי התסמינים יופיעו בילדות המוקדמת, גם אם לא יזהו אותם עד מאוחר יותר.
כדי לקבל אבחנה בהפרעת הספקטרום האוטיסטי, אנשים חייבים להיפגש את כל מהקריטריונים הבאים הקשורים בפגיעה בתקשורת חברתית ובאינטראקציה בין הגדרות שונות:
- קושי לעסוק באינטראקציות חברתיות או רגשיות. לאדם יתקשו לבסס ולשמור על המתן והלקחה הרגילים הנדרשים באינטראקציות שיחות. לכאורה הוא או היא לא יכולים ליזום אינטראקציה ויהיו להם בעיות המשתפות רגשות ואינטרסים עם אחרים.
- קושי מתמשך ומסומן בשמירת קשרים חברתיים. יתכן והילד לא יתעניין באחרים ואולי אין לו את היכולת לעסוק במשחק מעמיד פנים ופעילויות אחרות המתאימות לגיל. יתכן כי אין לו את היכולת להסתגל לשינויים בהקשרים ובדרישות החברתיות.
- קשיים בתקשורת לא מילולית. הילד עלול להיתקל בבעיות ביצירת קשר עין ושמירתו ובעל יכולתו להבין ולהגיב לשפת גוף, כגון יציבה, הבעות פנים, טון קול, ו רמזים אחרים.
על אנשים לפגוש שניים מארבעת הסימפטומים הקשורים לדפוסי התנהגות חוזרים ומגבילים:
- דיבור חוזר או מגביל, תנועות גוף או שימוש בחפצים (כלומר בשורה של צעצועים)
- דפוסי התנהגות ריטואליים, התעקשות מילולית וגם לא מילולית, והתעקשות מוגזמת לדבוק בשגרה
- אינטרסים צרים ומוגבלים מאוד שהם מוגזמים במיקוד או בעוצמה
- רגישות יתר או היפו לתשומות חושיות סביבתיות (כלומר טמפרטורה, מרקם, צליל) או עניין מוגזם בהיבטים אלה של הסביבה החיצונית.
אבחון הפרעות ספקטרום באוסטיזם
הערכה מקיפה של אוטיזם מחייבת שיתוף פעולה של כמה אנשי מקצוע: פסיכולוג, פסיכיאטר, נוירולוג, קלינאי תקשורת ואחרים. אנשי מקצוע אלו יבצעו בחינה נוירולוגית מקיפה כמו גם בדיקות קוגניטיביות ושפות. זה יעזור לקלינאים לזהות את חומרת האוטיזם, שתאפשר להם לפתח תוכנית טיפול והתערבות יעילה על בסיס צרכיו האישיים של הילד. (טיפול בהפרעת ספקטרום אוטיזם: טיפול, משאבים)
הפניות למאמר
