ADDitude היקר: מה אם המורה לא יפעל לפי תוכנית 504?

ADDitude תשובות

צריך להזכיר את המורה הזה שילדך אינו פוסק במכוון כאשר הוא לא מגיש משימות. יש לו מוגבלות שמקשה מאוד על השלמת עבודתו. 99% מהמורים מסרבים אפילו להיות פתוחים להבחנה זו, וזה מטריף.

להלן הלינות שביקשתי:

1) בדיקה בחדר נפרד, שם הוא שקט ויש בו הסחת דעת מינימלית.

2) אין מגבלת זמן בבדיקות.

3) משימות מופחתות. זה גדול! אם בנך בעקביות לא מסוגל להשלים את העבודה בלי לבזבז עליו שעות, אז הוא יהיה נענש על כך שיש לו מוגבלות בכך שדרש ממנו להשקיע כל כך הרבה יותר זמן בעבודתו מאשר בני גילו. מתמטיקה ידועה לשמצה בגלל שיש גיליונות עבודה עם עשרות בעיות בגישה מושלמת לתרגול. בנך אמור להיות מסוגל לעשות כל בעיה אחרת ולהדגים האם הוא מכיר את החומר או לא. השתמש בטיפים של מאמר זה ל: פישוט שיעורי הבית לתלמידי הפרעות קשב וריכוז ולילדים.

4) זמן מורחב בכל המטלות.

אל תתנו לבית הספר לדחוף אותו לשיעור מתמטיקה נמוך יותר בגלל עבודה לא שלמה. החוק קובע כי על בית הספר להכיל תלמידים עם מוגבלות כך שיהיו להם אותן הזדמנויות לחינוך. ילדים חכמים מוגנים באותה מידה על פי החוק כמו כל ילדים אחרים, למרות שרוב המחנכים מאמינים שרמת האינטליגנציה היא הגורם היחיד הקובע את הפוטנציאל האקדמי. קרא מאמר זה למידע נוסף:

מוכשר ולמידה מוגבלות? הכירו את חוק הלינה

הועלה על ידי פני
ADDitude מנחה קהילתי, מחבר בנושא הורות עם הפרעות קשב וריכוז, אמא לילד נוער עם הפרעות קשב וריכוז, סרטן הדם ואוטיזם

ADDitude תשובות

תעד כל מופע בו מורה סירב לעקוב אחר התאמות המפורטות בתכנית IEP / 504 שלך. בכל פעם שבנו עובר בדיקה מבלי שניתנה לו אפשרות ללכת לחדר שקט, או לעבוד בידיים מאוחרות ו זה לא מתקבל, שלח דוא"ל או מכתב לבית הספר, והסביר שהמורה מסרב לעקוב אחרי זה IEP. מכיוון שמדובר במסמכים משפטיים, המורה לא יכול להחליט אם הוא חושב שזה סביר.

יתכן שתרצה לבקש פגישת המשך עם רכז 504 של מחוז בית הספר שלך, לבקש התאמות נוספות. אלה יכולים לכלול ביצוע כל בעיה אחרת עבור שיעורי בית, או הקטנת מטלות בדרך אחרת, ביטול מעצורים בזמן לבדיקות, בדיקות בית או בדיקות בסביבה שקטה (אני חושב שכבר יש לך את זה אחד).

הועלה על ידי איילין ביילי
סופר עצמאי, מחבר המתמחה בהפרעות קשב וריכוז, חרדות ואוטיזם

תשובות קורא

אני למעשה עוברת מצב דומה מאוד עם תלמיד כיתה ח 'באלגברה. המורה שלו כתב בהודעות אימיילים כי "בכוונה" ו"בחר שלא "להפוך למשימות שיעורי בית כשהוא בעצם שכח או שהן לא במקומם או אבדו. היא סירבה לקבל את עבודתו המאוחרת למרות התאמות. כעבור שלושה ימים המורה לא הצליח לספק חדר ו / או אוזניות נפרדים, ואמר שחובתו הייתה להזכיר לה. יש לו תוכנית 504 ואני אפגש עם עורך דין.

הציונים שלו לא משקפים את הידע שלו. הורדתו לאלגברה לפני כן לא תטפל בבעייתו במבחנים, או תעזור לו לקבל ציונים טובים יותר. במקום זאת הוא זקוק לעזרה יעילה בכדי להתגבר על אותם אתגרים.

אולי בית ספר אלטרנטיבי או מורה אחר יוכלו ללמד מתמטיקה באופן שבנך יוכל להצטיין בו.

עשית עבודה מצוינת במתן תמיכה לבנך. קודוס אליך! בהצלחה!

הועלה על ידי upsideoutlook32

תשובות קורא

נכדתנו בת ה -12 בר מזל להיות במחוז בית ספר המגיב לתשומות שיתופיות של הוריה. בשלב מוקדם סיכמנו כי התאמות חייבות להיות מבוססות משימות וניתנות לפעולה. השתמשנו במערכת SMART כדי לפתח את תוכנית 504 שלה כך שגם נכדתנו וגם המורים שלה ידעו מה צפוי.

S: ספציפי

M: ניתן למדידה

ת: בר השגה

R: רלוונטי

T: בזמן

הדוגמאות כוללות: "M תיפגש עם היועץ אחת לשבוע כדי לבצע צ'ק-אין ולקבל תמיכה לתסכול"; "מורה בכיתה יבדוק ש- M. יש שולחן כתיבה על השולחן כדי לוודא שהיא מביאה את כל הפריטים הנחוצים הביתה להשלמת שיעורי הבית "וכו '

בכל מקרה, על ההורים לוודא שהאכסניות מתאימות לצרכים של ילדם, ולעקוב באופן קבוע אחר התאמת האירוח. אם הם לא, עליכם להיפגש עם צוות התאמות והמנהל בכדי לאכוף אותם ו / או לשנות אותם.

הועלה על ידי ביג אדום

תשובות קורא

אם לבנך יש IEP במקום, הייתי מגלה עם מי אתה צריך לדבר, כדי לאכוף אותו.

יש המון מחקרים המראים כי עצירת ילד לא עוזרת. פשוט לעשות את אותו הדבר שוב זה לא הפיתרון. בנוסף לילדים האלה הם יודעים שהם התאפקו והם מרגישים כמו כישלון מאז.

גוגל את המחקר בנושא והגיש אותו לבית הספר. להלן קישור אחד עבורך: שימור כיתה: אסטרטגיה חינוכית נכשלה.

סמוך על האינסטינקטים שלך ונכנס להילחם בשבילו. זו לא תהיה הפעם האחרונה שתצטרך לעשות זאת במהלך הלימודים שלו.

הועלה על ידי AussieMum

תשובות קורא

תוכל לשקול להתקשר למשרד שלך לזכויות האזרח ולבקש ייעוץ.

שקול ליצור קשר עם מנהלים גבוהים יותר במחוז בית הספר שלך כדי להציע הכשרה לצוות בית הספר מכיוון שהם כמובן לא מקבלים את ההשלכות הרבות של הפרעות קשב וריכוז.

עמדות צוות בית הספר הן אחת המכשולים היחידים הקשים ביותר להורים להתגבר עליהם. לפעמים הם פשוט עקשנים ולא ישתנו. אולי תרצה לשקול בית ספר מיוחד או העברה מחוץ לרובע אם זה ימשיך. העלות הרגשית לבנך פשוט לא שווה את זה להישאר.

הועלה על ידי spedexaminer

עודכן ב- 26 בינואר 2017