האבולוציה של תאריך המשחק
אני זוכר שהתעוררתי בקיץ, הסתכלתי מהחלון וחשבתי עם מי אני רוצה לשחק באותו יום. נעלתי נעליים, הלכתי ברחוב ודפקתי על דלת חברתי: "האם סמנתה יכולה לצאת לשחק?" במשך שעות על שעות, תכננו את מה שאנחנו רוצים לעשות, יצרנו את זה, המצאנו את זה, הלכנו ומצאנו חברים אחרים שיצטרפו אלינו. המחזה שלנו הונע על ידי דמיונותינו בלבד. יצרנו את המשחקים, גרמנו להם לקרות, ומצאנו חברים נוספים להרחבת גבולותיהם.
היום יש לנו תאריכי משחק. הם מונעים על ידי הורים, לרוב מובנים ולעתים נדירות מהנדסים על ידי ילדינו. באמצעות טקסט או אימייל, ההורים מתאמים את היום והשעה. ילדינו יוצאים לטיול ומשחזקים משחק לוח זמנים בין פעילויותיהם האחרות.
לא משנה מה השגנו בשליטה ויעילות, הילדים שלנו איבדו את התפקוד והכישורים החברתיים שלהם. הם כבר לא מבקשים מחבר לשחק ואז מתכננים את הזמן שיש להם ביחד כדי ליצור הרפתקה. ובדרך כלל, לעתים קרובות מדי הם בסופו של דבר יושבים זה לצד זה ומשחקים באייפד שלהם ובתחנות המשחק שלהם, או צופים בטלוויזיה. איפה האינטראקציה האמיתית?
אני מבין שזה עידן הטכנולוגיה. הילדים שלנו מתייחסים זה לזה דרך XBOX Live - הם משחקים עם אנשים אמיתיים אחרים אבל הם לא ביחד, לא באותו החדר. אז האם הם באמת משחקים יחד? לא לא ממש. Facetime ו- Skype נהדרים גם הם כדי לאפשר אינטראקציה פנים אל פנים על פני מרחקים גדולים, אך האם כל הטכנולוגיה הזו מקפאה על הסטטוס של הכישורים החברתיים של ילדינו?
אני אומר כן, ואני מציע את התיקונים הבאים:
1. עודדו את ילדיכם להתקשר לחבריהם בטלפון ולהזמין אותם ביום רביעי הבא אחרי הלימודים. זה מלמד את ילדינו לומר "שלום" ולברך מבוגר / הורה ואז לבקש חבר. אפילו ילדים שגדלו באמצעות מסרונים יצטרכו להתקשר למישהו איפשהו. ילדינו יצטרכו, בשלב מסוים, גם לראיין לעבודה, לקבל קבלות במכללה, להשבת בית ספר פרטית, או כל דבר אחר. האינטראקציות פנים אל פנים לא ימותו, אך היכולת של ילדינו להתמודד איתן תעשה אם לא ניתן להם את האפשרות להתאמן.
2. כאשר חברים נגמרו, כבו את כל המכשירים. עודדו אותם לצאת החוצה, לרכוב על אופניים, לשחק משחק לוח, להרכיב פאזל, ליצור משחק משלהם וכו '. זמן המסך הוא כיף, אבל זה לא מתאים כשיש לך אדם אמיתי וחי איתו אתה יכול לקיים אינטראקציה. מתי בפעם האחרונה ה- Wii שלך צחק בקול רם?
3. עודד משא ומתן במהלך תאריכי משחק. אם הילדים לא יכולים להחליט איזה משחק יש לשחק, הצע לפתור את המחלוקת בעצמם על ידי תפנית. הם יכולים להחליט על משחק אחר לגמרי, אך הם לא יכולים לשחק במקביל (אלא אם כן זה מתאים לגיל). עודד פיתרון בעיות, פנייה לקחת ולפשר. התערבו ודגמו אותו לילדים שלכם ברגע, אך אל תרחפו. זה כמה מהאימונים הטובים ביותר ב- vivo שתוכלו להעניק לילדכם.
עם הזמן המשחק של ילדינו השתנה. השתמש באסטרטגיות שלמעלה כדי לעזור לילדך לבנות כישורים חברתיים יקרי ערך ותפקוד חברתי להווה ולעתיד.
עודכן ב- 23 במרץ, 2017
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
