איך נראית הפרעת עיבוד שמיעתית אצל ילדים?

ילדים עם הפרעת עיבוד שמיעתי (APD) בדרך כלל יכולים להתמקד ולשים לב בסדר גמור - כל עוד הם נמצאים במרחב שקט. אך מכיוון שהם רגישים להפליא לסאונד, הכל מתפרק בסביבות רועשות וסואנות עם רעשי רקע מתחרים. למעשה, כמה צלילים - בלנדר, מנוע רכבת, סירנות משטרה - יכולים למעשה "לפגוע" בילד צעיר עם APD, שאולי יצטרך לחבר את אוזניה לפני תצוגה מקדימה של הסרט, למשל.

הפרעת עיבוד שמיעתי אצל ילדים בדרך כלל מתברר בכיתות המוקדמות, כאשר ילדים צפויים להיות מאזינים פעילים. ילד צעיר הסובל מבעיות באפליה של צליל עלול להיות קלוש בזמן הסיפור, להיות מוצף במסגרות רועשות או להגות באופן שגוי מילים. ילד מבוגר עם APD עלול להתקשות בקריאה מכיוון שזה כרוך במניפולציה של צלילים. תסמינים שכיחים, כמתואר על ידי לויס קם היימן. M.A., CCC-SLP, כוללים:

• עייפות נפשית
• קושי בלימוד שפה זרה
• שינון גרוע
• מדברים במשפטים קצרים וקצוצים
• תגובות מושהות
• אמירת "הא?" ו"מה? "לעיתים קרובות
• קושי במעקב אחר הוראות מרובות שלבים
• קושי בשמיעה בסביבות רועשות
• Mishears צלילים או מילים
• התפתחות שפה מושהית
• מוסחת ולא קשובה
• קשיים חברתיים ותקשורתיים
• קושי ללמוד לקרוא
• איות גרוע
• נראה כי חסר מידע

לעיתים, ילדים מגדילים היבטים מסוימים של מחלת הפרעת-המוח (APD) ככל שמסלולי האוזניים בוגרים.

תסמינים בבית

תסמינים של APD עשויים להופיע במגוון דרכים. כדי להבדיל בין "רק לא להקשיב" לסימנים של APD, עיין ברשימה שלהלן:

• במקום להקשיב לסיפור לפני השינה, ילדכם מעדיף להסתכל בספרים לבד, בשקט.
• ילדכם נזרק לבהלה כשאתם מתחילים את מכסחת הדשא, או מריצים את מטחנת הקפה.
• אם הטלוויזיה והמוזיקה פועלות במקביל, ילדכם מכסה את אוזניו או מתחיל לבכות.
• צלילים מבחוץ מפטרים לחלוטין שיחות סביב שולחן הארוחה.
• כשהילדה שלך מתארת ​​עם מי היא שיחקה בהפסקה, היא לא יכולה לזכור אף שמות.
• שירי טיולים ברכבי רכב פשוט לא קורים במשפחה שלך. ילדכם מתקשה אפילו לזמזם למנגינה.
• הוראות מרובות שלבים, כמו "לעלות למעלה, לצחצח שיניים, להיכנס לפיג'מה ולהיכנס למיטה", הן יותר מדי.
• "הא?" ו"מה "המילים שהילד שלך אומר לרוב.

תסמינים בבית הספר

ילדים רבים עם APD מתקשים ללמוד בבית הספר מכיוון שהם לא מבינים מה הם מתבקשים לעשות או להבין. הסימנים הבאים עשויים לרמוז כי APD משפיע על הלמידה:

• הרבה אחרי שעמיתיהם שלטו בהם, ילדכם עדיין מערבב מילים נשמעות דומות כמו שלוש / סלרי / משכורת חינם, מיטה / מתה.
• הילד שלך לא זוכר את שמו של הספרן או המורה לאמנות.
• חוג מוסיקה הוא מקור תמידי לקושי. הילד שלך פשוט לא יכול לשיר או לזמזם.
• אלא אם כן המורה מפרק משימות מרובות חלקים לצעדים פשוטים לעיכול, ילדך הולך לאיבוד ונפל מאחור.
• למרות שאתה יודע שהילד שלך חכם, המורה אומרת שהיא מתקשה להסביר מה היא חושבת בכיתה.
• שפה פיגורטיבית, כמו דמיונות ומטאפורות, מייתמת את ילדך בשיעור אמנויות שפה.
• ילדכם הסתבך עם מורים שחשבו שאמרו "מה?" לעתים קרובות כל כך לעג לו.
• קשה לילד להבין את הבדיחות והאינטראקציות החברתיות בגן המשחקים.

עודכן ב- 7 באפריל 2017