מעבר למכללה: מפת דרכים ל -4 סטודנטים והורים

כל נסיעה עוברת בצורה חלקה יותר כשאתה משתמש במפת דרכים - בין אם זה ב- GPS שלך, בטלפון החכם שלך, או בסוג הנייר המיושן שאתה מקפל כדי להתחקות אחר המסלול שלך. הדרך דרך התיכון אינה שונה. הורים ותלמידים כאחד רוצים ליהנות מהמסע, ללמוד דברים בדרך ולהגיע ליעד - מכללה - מוכנים להצליח. עבור משפחות שהתמודדו עם מהמורות בכביש, כמו למידה או אתגרים נלווים שמקשים על בית הספר, חשובה אפילו יותר מפת דרכים טובה.

בין אם התלמיד שלך הוא סטודנט בגיל העולה בתיכון ובין שהוא הולך לשנתו הבכירה, ישנם שני צעדים סטודנטים והורים צריכים לקחת כדי להפוך את המעבר לקולג 'לקל ומוצלח יותר עבור כולם מעורב.

להלן מדריך שנה לשנה להחלקת הדרך לקולג 'עבור הסטודנט והמשפחה שלך:

כיתה ט '

סטודנטים

זהו זמן בו התלמידים יתרכזו במיצוי החוויה התיכונית שלהם. אחת הדרכים לעשות זאת היא לחקור את מגוון הפעילויות, המועדונים והספורט העומדים לרשות בתיכון ולבחור כמה עליהם תוכלו לרכז את זמנכם ואנרגכם. אנשים טריים אינם מתחילים כעורכת העיתון התיכון שלהם או כקפטן קבוצת ספורט בווריטי, אלא בכך שהם מעורבים מוקדם בפעילויות החוץ-לימודיות הפונות אליך, אתה יכול לבנות על תחומי העניין והכישורים שלך בכל בית הספר התיכון שלך קריירה. תקבלו את הסיפוק מהשתתפותכם במשהו בעל משמעות עבורכם כמו גם בניית קורות החיים לקולג ’.

זו גם השנה להבין שהציונים שלך באמת נחשבים. זה זמן לחשוב איך אתה לומד והאם אתה מקבל את התמיכה האקדמית שאתה צריך כדי למקסם את הלמידה שלך. אם יש לך תוכנית IEP או 504, וודא שקראת אותו והבין אותו והשתמש באכסניות שסופקת, כגון זמן ממושך או מיקום שקט לבחינות. זה ישנה את ההבדל בעת הגשת מועמדות למגורים למבחני SAT או ACT. אם אתה נאבק בעבודות הלימוד שלך, אל תחכה להיכשל. יידעו את הוריכם ברגע שתבינו שיש בעיה כדי שהם יוכלו לעבוד אתכם ומוריכם בכדי לזהות את הקשיים ולעזור במציאת פתרונות.

[הכנת הנער שלך לחיים אחרי התיכון]

הורים

אם עדיין לא עשית זאת, הגיע הזמן לשבת ולראות איך אתה והילד שלך הולכים לשלם עבור המכללה. גלה באתר האינטרנט של FAFSA, היישום החינמי לסיוע לסטודנטים פדרליים, כדי להבין כיצד מחושבת התרומה המשפחתית הצפויה בעלויות המכללה של הסטודנט שלך. חקר כמה מרכבי החיסכון בעלויות המכללה, כגון 529 תוכניות.

זה גם זמן טוב לבדוק את תוכנית IEP או תוכנית 504 של ילדכם, אם יש לו תוכנית, ולוודא שזה מספיק כדי לאפשר לו לעשות את העבודה הטובה ביותר שלו בתיכון. שימו לב ששיקול אחד בהרחבת מקומות לינה כמו תוספת זמן בבחינות SAT ו- ACT הוא האם לילדכם יש התאמות כאלה לבחינות בית הספר שלו והאם הוא משתמש במגורים שלו באופן קבוע.

כיתה י '

סטודנטים

אם עדיין לא עשית זאת, וודא שהשנה אתה לוקח את הקורסים המתקדמים ביותר שתוכלו להתמודד בהצלחה. כולם לומדים אחרת ולא כל סטודנט יוכל להצליח בהצטיינות או בהשמה מתקדמת שיעורים, אבל אם אתה מסוגל, אל תיעלם משיעורים אלה, שעליהם מסתכלים לטובה מכללות. זו גם השנה לוודא שאתה בדרך לעמידה בכל דרישות הלימודים, כולל שפה זרה (אלא אם כן יש לך פטור בגלל נושא למידה).

הכנס מחשבה זהירה לתוכניות הקיץ שלך לחודשים שבין כיתות י '- י"א. אם תיסעו, עצרו לידכם ובקרו בקמפוסים בקולג '. אם בית הספר שלך מציע טיולים למכללות (ויותר ויותר תיכונים ציבוריים ופרטיים עושים זאת) נצלו את אלה. זה מוקדם מדי להחליט לאילו מכללות תרצו להגיש מועמדות, אך לקבל תחושה לאילו מכללות להיראות ולהרגיש (ויש להם "ויברציות" שונות) הוא צעד חשוב בהחלטה שלך תהליך.

זו גם שנה טובה לנהל שיחה גלויה עם ההורים על סוג התרומה הכספית שהם יכולים לתרום לחינוך הקולג 'שלך, אם עדיין לא עשית זאת. משאבים כספיים מוגבלים אינם צריכים להוציא מכללות עליונות מהישג ידם, מכיוון שלבתי ספר אלה יש לעתים קרובות הוצאות גדולות יותר ו"מלאות מדיניות "זקוקה" המאפשרת להם להציע חבילות סיוע שיכולות להעלות את עלות הנוכחות אפילו נמוכה יותר מאשר במימון ממשלתי מכללה. עם זאת, כמבוגר צעיר אתה צריך להבין שכסף הוא גורם אמיתי בתהליך ההחלטה של ​​המכללה עבור משפחות רבות ואתה צריך להיות מודע למצב המשפחתי שלך ומה זה אומר למכללה שלך חינוך. במיוחד בכלכלה קשה, סיום לימודים עם הלוואות סטודנטים משמעותיות יכול ליצור נטל עצום על מבוגרים צעירים.

[הורדה חינם: הפוך את האדישות של נערך למעורבות]

הורים

הגיע הזמן לקחת את התלמיד שלך לדרך להתחיל לבקר בבתי ספר בהם הם עשויים להתעניין. אם לתלמידך יש לקות למידה או אחרת, דאג לקבוע פגישה מראש במשרד לשירותי מוגבלות (לכל בית ספר יש כזו, כנדרש בחוק). הם יכולים לתת לך סקירה כללית של התומכים הזמינים לסטודנטים ותוכל לקבל תחושה טובה של בין אם הם מנוהלים היטב ומסייעים ובין אם הם עשויים לא לספק את רמת התמיכה שתלמידך ירצה צריך.

עקוב אחר עבודת התלמיד שלך ככל שתוכל, כך שתוכל לעזור להם להסתובב על כל נושאי בעיה לפני שהם יוצאים מכלל שליטה.

כיתה י"א

סטודנטים

זו השנה המלאה האחרונה שלך בתיכון לפני שאתה מגיש בקשות למכללה. זו גם השנה בה רוב הסטודנטים ניגשים למבחן PSAT (ניתן בסתיו של כל שנה; אתה יכול לקחת את זה בכיתה י 'אבל רק בחינה שנלקחה בכיתה יא' תספור לתכנית המלגות הלאומית לזכייה הקשורה ל PSAT) ואולי בחינות SAT או ACT באביב. ודא שאם אתה זקוק לזמן ממושך או מקומות אירוח אחרים לבדיקות סטנדרטיות, שתאפשר זמן רב להגיש מועמדות ולקבל את התאמות שלך לפני תאריך הבדיקה.

השתמש באתרי מועצת המכללות (עבור ה- SAT) ו- ACT. באתרים אלה יש מידע עצום, כולל תאריכי בדיקה, כיצד לארגן התאמות וחומרי הכנה לבדיקה. שוחח עם ההורים שלך אם אתה צריך לעבור קורס הכנה רשמי, או שמא תרצה פשוט לבדוק חומרי הכנה באופן מקוון או בספרי ביקורת. תכנן מתי תיבחן בחינות ה- SAT, זכור שאולי תיבחן גם בחינות מיקום מתקדם באביב השנה הבאה.

זו השנה שתתחיל לחשוב ברצינות על מה שאתה רוצה במכללה. האם יש לך עניין אקדמי מסוים שאתה רוצה לחקור - ביולוגיה ימית? כלכלה? מתמטיקה? היית אומלל אם לא היית יכול לגלוש, לגלוש, או לשחק בלהקת הצעידה במכללה? דרך טובה להתחיל לבחון את המקומות שבהם תרצו ליישם היא באמצעות מנוע חיפוש מקוון למכללות. חלק מבתי הספר התיכוניים מעמידים לרשות תלמידיהם תוכניות קנייניות. תוכניות אחרות, כולל התוכניות הזמינות דרך מועצת המכללות, כוללות תכונות חיפוש בודדות. על ידי הזנת העדפותיך ותחומי העניין שלך תוכל למצוא רשימת בתי ספר שיש לקחת בחשבון. השתמש בו כאחת מכמה נקודות התחלה, אך הכיר במגבלותיה. ככל הנראה המשאב הטוב ביותר שעומד לרוב התלמידים הוא יועץ ההדרכה שלהם. יועץ טוב יכיר אותך, יכיר מכללות שקיבלו תלמידים מהתיכון שלך בעבר ויכול להגיע עם מקומות שאולי לא היית מחשיב אחרת. עליך להקפיד על היכרות עם היועץ שלך - אם עוד לא עשית זאת - כך שהוא או היא יוכלו לעזור לך בצורה הטובה ביותר בתהליך המכללה ולפעול כסנגורך בעת הכנת המלצות.

הורים

אם לילדך יש IEP או תוכנית 504 בדוק כדי לוודא שתיעוד הנכות שלה מלא ומעודכן. באתרי SAT ו- ACT שניהם יש מדורים בדבר שהם נדרשים לתיעוד נכות, וכך גם משרד שירותי הנכות עבור כל מכללה. שים לב שרוב המכללות עוקבות אחר ההנחיות של AHEAD, האגודה להשכלה גבוהה ונכות, ולכן דרישותיהם לתיעוד דומות מאוד; בדרך כלל הם זקוקים להערכה מלאה של חינוך ונוירו-פסיכולוגי, בני פחות משלוש שנים, בכדי לקבל התאמות לקשיי למידה או קשיים.

הקפד לבדוק עם מכללות שהסטודנט שלך שוקל לדרישות התיעוד הספציפיות שלהם.

כיתה יב

סטודנטים

זהו זה. הגיע הזמן לחבר את כל העבודה הקשה שלך, הבחינות הסטנדרטיות, הפעילויות החוץ-לימודיות והמחקר על מכללות ולהגיש בפועל את הבקשות שלך. שקול בזהירות האם ברצונך להחיל החלטה מוקדמת בבית ספר מסוים, תוך התחשבות באופי המחייב של החלטה כזו והעובדה שלא תדע איזה סוג של עזרה כספית תקבל עד לאחר שתתחייב השתתף. וודא שהיישומים שלך נטולי שגיאות ואל תלחץ על "שלח" בהגשות מקוונות עד שתקרא, קראת מחדש ואז מישהו אחר קרא את ההגשה שלך. זכור כי אינך צריך לגלות אם יש לך נכות (ובדרך כלל לא אמור), אך עליך לשקול לעשות זאת אם זה עוזר להסביר בעיה ברישום התיכון שלך.

עליכם לפנות למגוון מכללות - חלקם “בטיחות”, חלקם “אולי / סביר” וחלקם בתי ספר “להגיע”. באופן אידיאלי, היית צריך לבקר בכל אחד מהם, אך אל תדאג אם זה לא היה אפשרי. עדיין יש זמן לבקר אחרי שהתקבלת ולפני שתקבל את ההחלטה הסופית שלך.

הורים

השנה דורשת פעולת איזון קשה: אתה צריך להיות זמין כדי לעזור לתלמיד שלך איתה יישום אבל שמור מספיק על מנת שהיישום ישקף בבירור את כישוריה ו אישיות. אל תכתוב את המאמר, אבל אתה יכול לעזור בעריכתו. קרא את הבקשה המקוונת לפני שהיא מוגשת ועזור לבדוק שגיאות. עזרו בהקמת מערכת תיקיות - מבוססת נייר או מחשב - כך שיהיה מקום לכל החומרים הקשורים לכל יישום. עזרו לתלמיד שלכם לפקח על מועדים, אך וודאו שהוא יודע שזו אחריותו.

מה אם אתה לא חושב שהסטודנט שלך מוכן לקולג ', לא אקדמית או רגשית? ישנן מספר תוכניות שיכולות להיות הצעד הבא הטוב עבור חלק מהתלמידים, לספק "שנת פער", שנת מעבר או תוכנית תעודה. שוחח עם התלמיד שלך על האפשרויות האלו כדי לראות אם הן "הצעד הבא" הנכון עבורו.

חגגו קבלות והבטיחו לתלמידכם שרוב התלמידים בסופו של דבר מאושרים אפילו בבית הספר הפחות מהבחירה הראשונה שלהם.

ותלמידים והורים כאחד, נסו להירגע ככל שתהליך זה מתגלה!

[המכללה נסה: מדריך להישרדות של Freshman]

זכויות יוצרים סוזן ילין, Esq. מאמר זה נדפס מחדש עם אישור מאת מרכז ילין.

עודכן ב- 5 בספטמבר 2018