8 סיבות שמורים צריכים לחשוב מחדש על שיעורי בית

January 10, 2020 16:44 | למורים
click fraud protection

מורים לילדים עם הפרעות קשב וריכוז או LD צריכים לזכור שלוקח לילדים אלה זמן רב יותר להכין שיעורי בית מאשר ילדים נוירוטיפיים. מה לוקח לילד שלא אובחן כחולה הפרעות קשב וריכוז או LD 15 או 20 דקות להשלים לעיתים קרובות לוקח שלוש או ארבע פעמים יותר לילד עם הפרעת קשב וריכוז.

פחות מתח, בבקשה

יתר על כן, על המורים להיות מודעים לכך שמשפחות רבות עושות סכסוכים בבתיהן סביב שיעורי בית. במשפחות עם ילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז, הלחץ סביב סוגיות שיעורי הבית הוא אינטנסיבי, מה שמכביד על הקשר ההורה / ילד. להלן שמונה טיפים בכיתה כדי להפוך את שיעורי הבית לפרודוקטיביים יותר:

1. היה מגיב להורים המדווחים על תסכול רב מהכנת שיעורי בית. היו מוכנים לבצע התאמות, כך שהתלמידים ישקיעו זמן סביר בהכנת שיעורי הבית.

[הורדה חינם: חמשת תסכולי שיעורי הבית - ותיקונים לכל אחד]

2. הבינו שתלמידים עם הפרעות קשב וריכוז שמקבלים תרופות במהלך יום הלימודים (כדי לעזור להם להתמקד ולהישאר במשימה) לרוב אינם מקבלים תרופות בשעות הערב. תלמידים עם הפרעות קשב וריכוז לומדים בכיתות במהלך זמני הייצור האופטימליים שלהם, ובכל זאת לא יצליחו להשלים את עבודתם. לא הגיוני לחשוב שההורים יוכלו להביא לילד שלהם לייצר בבית באותו ערב את מה שלא הצלחת לגרום להם להפיק בבית הספר.

instagram viewer

3. מורים רבים נוהגים לשלוח הביתה כיתות לא גמורות. הימנע או צמצם זאת, אם הדבר אפשרי. במקום זאת, ספק את השינויים הנדרשים לתלמידים עם הפרעות קשב וריכוז, כך שעבודה בחינוך היא עבודה בבית הספר, ושיעורי בית הם שיעורי בית.

4. שיעורי בית הם זמן לבחון ולתרגל את מה שנלמדו התלמידים בכיתה. אל תעביר משימות הכוללות מידע חדש שההורים צפויים ללמד עליהם.

5. שיעורי בית לא צריכים להיות "עבודה עמוסה". הפוך את שיעורי הבית לרלוונטיים ותכליתיים - כך שהקדיש זמן לחיזוק מיומנויות או מושגים שכבר לימדת.

6. לעולם אל תוסיפו שיעורי בית כעונש על התנהגות לא נכונה בבית הספר.

[מערכת שיעורי הבית של הפרעת קשב וריכוז בה נשבעים]

7. הקצה לתלמידים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז חבר לימודי שאחראי ומוכן לפנות אליו לאחר הלימודים.

8. ערוך התאמות לשיעורי הבית לתלמידים פרטיים. שאלו את עצמכם, "מה אני רוצה שכל התלמידים ילמדו מהמשימה?" "האם תלמיד זה יכול לקבל את זה מושגים מבלי שיצטרך לעשות את כל הכתיבה? "" האם הוא / היא יכולים להפגין הבנה במוטיבציה יותר פורמט? "

עודכן ב- 4 באפריל 2018

מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.

קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.