כיצד להשיג (ולשמור!) תשומת לב של סטודנט

הקפדה על תלמידים הסובלים מבעיות קשב וריכוז (ADHD) בכיתה היא אתגר למורים, והיא דורשת להתנסות במגוון גישות.

מקרנים עיליים הם בין הכלים הטובים ביותר למיקוד תשומת הלב של הילד, מכיוון שהם מאפשרים למורה למסגר מידע חשוב על ידי חסימת חלקים לא רלוונטיים של השקיפות בפני התלמידים; להימנע משעת הפיגור בהדרכה בזמן כתיבה על הלוח ומחיקה; ולהכין שקפים מראש, וחוסך זמן הדרכה.

אפילו יותר טוב? מצלמות מסמכיםכלים הדרכה המאפשרים לך להקרין אובייקטים ודפים תלת-ממדיים ישירות (ללא שקיפות).

להלן רעיונות נוספים לתפיסת תשומת הלב של התלמידים:

השתמש בסיפורי סיפור, דוגמאות בחיים האמיתיים, ואנקדוטות. ילדים אוהבים לשמוע סיפורים - במיוחד כאלה שקרה למורה כשהוא היה היא ילדה.

הוסף קצת מסתורין על ידי הכנסת חפץ אחד או יותר הרלוונטיים לשיעור הקרוב בארגז, בתיק או אפילו בציפית. זו דרך נפלאה לנהל דיונים מלאי חיים או פעילויות כתיבה.

אות לתלמידים באמצעות כלי נגינה - צלצול בפעמון, פעמונים או קסילופון, או נגינה על בר או אקורד במקלדת או בגיטרה, היא דרך יעילה להשיג את תשומת ליבם.

השתמש באותות מילוליים ברורים. כשרוצים להדגיש מידע חשוב בנושא מסוים, אמור "הקפיא, זה חשוב ..." או "כולם מוכנים ..." או "עיניים בי אחת, שתיים, שלוש."

הבזקי אורות תקורה או הרים את ידך כדי לאותת שהגיע הזמן לשתוק ולשים לב. כדי לגרום לתלמידים להתמקד בעצם או במילה ספציפית, כבו את האורות והארו ​​אותם עם פנס או מצביע לייזר.

התקשר לתלמידים מקדימה מדי פעם ללוח ולתת הדרכה פרטנית.

עודדו תלמידים לכתוב על שקפים המשמשים עם מקרנים עיליים. לדוגמה, תנו לקבוצת תלמידים שקיפות ריקה וכמה עטים צבעוניים, ובקשו מהם לפתור בעיה במתמטיקה. (בעזרת מצלמת מסמך ניתן לעשות זאת מכל פיסת נייר.) לאחר מכן ניתן יהיה לעבוד על עבודתם משותף ונידון עם הכיתה.

צייר מסגרת צבעונית סביב חומר שאתה רוצה שהתלמידים ישימו אליו לב.

לשנות את הקול שלך - דברו חזק יותר, במגרש גבוה או נמוך יותר, או לחש - להפנות תשומת לב למידע חשוב.

המחיש מילות אוצר מילים ומושגי מדע עם ציורים קטנים או דמויות מקל.

מחא כפיים בתבנית מסוימת, ותלמידים למחוא כפיים באותה תבנית בחזרה אליך.

הסתובב בכיתה בעת הצגת חומר, כדי לשמור על הראות שלך.

עודכן ב- 19 באפריל 2017