בדיקת תסמונת של הפרעת תפקוד ביצוע לילדים

מבחן תסמונת התפקוד הניהולי לילדים

שבעת הפונקציות הביצועיות (מודעות עצמית, עכבה, זיכרון עבודה לא מילולי, זיכרון עבודה מילולי, ויסות עצמי רגשי, מוטיבציה עצמית ותכנון ופתרון בעיות) מתפתחים ברציפות זמן. מודעות עצמית מתחילה להתפתח בסביבות גיל 2; עד גיל 30 התכנון ופתרון הבעיות מפותחים במוח עצבי. אנשים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD או ADD) עם זאת, בדרך כלל מפגרים 30 עד 40 אחוז אחרי עמיתיהם בפיתוח פונקציה מנהלתית אחת ואחר כך לאחרת.

הפרעת תפקוד ניהולי לעיתים קרובות קשה להתעלם ממנו במהלך המעברים לכיתה ו 'או ט', כאשר מבנה בית הספר ולוחות הזמנים משתנים באופן דרמטי, והציפיות האקדמיות גדלות. הורים ומורים בדרך כלל לא מבינים מדוע ילדים לא יכולים לעבוד באופן עצמאי על מטלה, ומניחים שהם "יאספו" את הכישורים הדרושים. חשוב להתחיל לעזור לילדים עם הפרעות קשב וריכוז מוקדם ולהכיר בבעיות שהפרעות אלו גורמות כדי שילדים לא ירגישו טיפשים או עצלנים.

אם ילדכם מתקשה להתחיל, הוא יכול לזכור רק שניים או שלושה דברים בכל פעם, נאבק עם פיתרון בעיות, או שהוא מרגיש מוצף בבית הספר, הוא או היא עשויים להיות בעלי תפקיד גירעון. השלם מבחן זה לקבלת תמונה ברורה יותר.

בדיקת סקר זו נועדה לקבוע אם ילדכם מראה סימפטומים דומים לאלה של הפרעת תפקוד ביצועי. רק איש מקצוע בתחום הבריאות המיומן יכול לבצע אבחנה באמצעות הערכה קלינית. מסך זה מיועד לשימוש אישי בלבד.