אימון בית הספר התיכון חסר בגרות רגשית

הורה כותב: בננו בן ה -12 אינו בוגר מכדי לקבל את הפריבילגיות והחירויות של מרבית הילדים בגילו. אבל הוא כל הזמן שואל ואנחנו רוצים לאמן אותו למקום שהוא צריך להיות.

אחת מחידות ההורות מגיעה בדמות הילד בגיל העמידה, שמוחה על הרשאות וחופש רבים יותר, אך חוסר בגרותו אינו מצדיק עצמאות מוגברת. עדויות רבות על חוסר יכולתם לנהל מתח ולהסתגל לציפיות המתאימות לגיל. קבלת אירועים מחוץ לשליטתם, בקשת עזרה בעת הצורך או תכנון קדימה להבטיח האחריות מסופקת הן כמה מהדרכים האופייניות להורים מקווים שהם יגיבו אך לעיתים קרובות ליפול. חוסר בגרותם יוצר קונפליקט רב בין הורה לילד כאשר הם צופים בני גילם בני אותו גיל נהנים מפירות היותם "ילדים גדולים יותר" ונמנע מהם מעבר בשל חוסר בשלות רגשית ממושכת.

אם זה מתאר את ילדכם הנה כמה טיפים בנושא אימון:

התחל עם דיון כנה בדאגות שלך ותסכוליהם. דבר בצורה ישירה על רצונך שיהיה לך יותר ביטחון בקבלת ההחלטות והניהול העצמי הרגשי שלהם. הדגיש את המודעות שלך לפער בין מותר לרבים מבני גילם לבין חירויות שהן מורשות. ספק דוגמאות ספציפיות לאופן שבו נפלו לפני שהוצבו "מבחני בגרות" מסוימים. עזור להם להבין כמה כל כך הרבה אירועים "סופרים" במוחו של הורה כאשר עליהם לקבוע אם ילד מספיק בוגר לזכות או אחריות מסוימת. הדגישו כיצד מה שנראה שאינו קשור לבשלות במוחם קשור ישירות במוחו של הורה.

שקול אם אתה מעכב אותם מסיבותיך שלך. חלק מההורים מתעבים להרפות מתלות של ילדיהם בהם, וילדים עשויים לשחק נכון יחד עם העסקה המרומזת הזו של עיכוב הבגרות כביטוי לנאמנות. במקרים אחרים, הילד עלול לפרש בטעות את התנהגות ההורה כמעדיף את התלות שלהם ואת חוסר בגרותם. ילדים כאלה עשויים להפגין בגרות המתאימה לגיל בנוכחות = 2 של מטפלות אחרות, כמו סבים וסבתות וקרובי משפחה אחרים, אך באופן קבוע נרשמת כאשר ההורה נוכח. אם פרופיל זה מתאים לילדכם, הקפידו להביא אותו לידיעתו ברגישות במהלך הדיון לעיל. הבהירו את מציאות תקוותיכם אליהם.

הכנס את המושג מבחני בגרות ללקסיקון המשפחתי. דרך אחת שמתקדמת בשלות רגשית היא כאשר ילדים לומדים להשתמש בשפה קונסטרוקטיבית כדי לפקח על עצמם, לשליטה עצמית ולהביע את עצמם באופן מתאים לאחרים. הורים יכולים לסייע בכך שהם מציעים את השפה הבוגרת יותר שמתאימה למצב בו הילד אינו זמין. הצע כי הם יכלו לומר, "זה מתסכל כשאתה עוצר שליחויות", במקום שיהיה לך זעם מזגן מניפולטיבי במכונית. באופן דומה, אם אתה רואה את ילדך מתנהג בצורה לא בשלה עם אח או חבר, באופן פרטי דנו בה מאוחר יותר תוך הדגשת השפה שיכולה הייתה לעזור להם להתמודד עם בגרות בשפה הקודמת אינטראקציה.

כשהזמן נראה נכון, הציעו להם הזדמנות נרחבת לנקוט צעדים לקראת היותם ילד גדול יותר. כאשר ילדכם הלא בוגר מתחיל להפגין בגרות גדולה יותר, היו מוכנים להגיב. על ההורים לתמוך במאמציהם ולא רק לחכות לילד שיעלה שוב בקשה קודמת. ילדים נוטים לזרוע בגאווה כשמוצעים להם הפריבילגיה החמקמקה ולא רק מקבלים בקשה. התנועה בכיוון הבגרות נוטה לשפר היבטים רבים בחיי המשפחה, והורים יכולים לשים לב לאותם שינויים מתקדמים כאשר הם ניגשים לדיון. זה עוזר לשינויים "במלט" לטובה.