ADDitude היקר: האם הילד שלי באמת יוחמר?

February 17, 2020 23:00 | תוספת יקרה
click fraud protection

ADDitude תשובות

חבל שזה קורה בסוף השנה. עם זאת, ישנם דברים שאתה יכול לעשות לפני סיום הלימודים. שאל את המורה מהן רמות המיומנות של בנך. איפה הוא נופל מאחור? גלה מה הראו ההערכות, או אם לא הושלמו כל הערכות, כיצד הגישה המורה את דעתה? באילו אסטרטגיות השתמשה עד כה? ממידע זה תוכלו ליצור תוכנית פעולה.

אתה יכול לשכור מורה שיעבוד איתו כמה פעמים בשבוע. (מקום טוב לחפש מורים זה במכללות מקומיות או תלמידי כבוד בתיכון במחוז בית הספר שלך.) יתכן בקש ממורו עזרה, על ידי הקצאת גיליונות עבודה נוספים באזורים בהם הוא זקוק ביותר לעזרה ועבוד עימו באזור ערבים. שאל על תוכניות קיץ באזורך שיכולות לעזור לבנך להתעדכן לפני תחילת שנת הלימודים הבאה.

הועלה על ידי איילין ביילי
סופר עצמאי, מחבר המתמחה בהפרעות קשב וריכוז, חרדות ואוטיזם

תשובות קורא

אין ספק תוכניות מצוינות לשיפור כישורי ילדכם, אולם יש נושא עמוק יותר ורציני יותר - חוסר הידע של המורה בנושא הפרעות קשב וריכוז. (בעצם זה יותר גרוע, אבל לא אכנס לזה.)

[מבחן עצמי: האם הילד שלי סובל מדיסלקציה?]

גישת קו הייצור המתועשת, המתאימה לכל גודל, כמעט ולא מועילה עבור מרבית התלמידים והיא הדבר הגרוע ביותר עבור אנשים יצירתיים עם הפרעות קשב וריכוז.

instagram viewer

המורה שלו הדגים שמוחה מורכב. היא לא יכולה להיות המורה שלו. היא תגרום לו לתעב את בית הספר. זה, שנותר לבדו, ירדוף אותו ללימודי תואר שני ומעבר לו. עם זאת, להיות צעיר לא מאורגן במכללה זו תוצאה טובה למדי. התוצאות האחרות הרבה פחות אטרקטיביות.

אני מאמין שבית הספר חשוב בכל גיל. כל שנה חשובה. העמדות והאמונות שילדינו נוצרים בגני הילדים ובגן הספר היסודי.

חכם מאוד ממסגר את המצב כפי שהיה לך והחלטת לנקוט בצעדים לתיקון המצב. אני מתרשם גם כי אינך שופט או מאשים אותו בכך שהוא נמצא בסביבה הבלתי מתפשרת ומייצרת חרדה.

הועלה על ידי ג'ון טאקר, PhD, ACG. מאמן הפרעות קשב וריכוז

תשובות קורא

חבל שבנך נאלץ לעבור שנת גן עם גננת מסכנה. אבל לא מאוחר מדי. קבל מורה שיש לו רקע לחינוך מיוחד לקיץ. הוא צריך להיפגש עם המורה לפחות פעמיים בשבוע, למשך שעה לפחות. הריכוז צריך לכלול צלילים, קריאה והתחלת כתיבה. העיתונות המודרנית של תכנית הלימודים היא תכנית לימודים מושחתת בתחום הפוניקס. על המורה לבדוק אותו היכן הוא מתפקד (לוודא שהוא יודע את האלף-בית, מילות הראייה, צלילי ההתחלה וכו '). אז המורה צריך לספק ספרים שיגיעו אליו ברמה שלו. אתה יכול גם לקחת אותו לספרייה ולבקש מהספרן שיעזור לך לבחור ספרים שהם ברמה שלו. אתה צריך לבלות איתו בקריאה כאילו זו העבודה שלך. על המורה לעזור לו גם לכתוב על חוויות חייו. הם עוזרים לו לקשר בין המלים הכתובות לבין רעיונות שהוא יכול לדון בהם. בסוף הקיץ עליו להיקלע לשאר הכיתה ולהיות מוכן לכיתה א '.

[עובדים יחד כדי לבנות מיומנויות קריאה חזקות יותר]

אולי תרצה גם לצפות בכיתה א 'בבית הספר הפרטי שלך, כמו גם בבית הספר הציבורי, כדי לראות איזה יתאים יותר לבנך. כשאתה הולך לבדיקה של בנך דון בהתקדמותו בבית הספר עם הרופא שלו. יתכן שהוא / היא יוכלו לעזור בהמשך.

הועלה על ידי Bensonadvocates

תשובות קורא

לא ישעמם אותך עם הפרטים, אבל אותו דבר קרה לבני עם הפרעות קשב וריכוז בכיתה ב '. לא רק שהמורה כתב מספר הערות הביתה בכל שבוע (עם המון תסריט צורח, תחתונים וסימני קריאה על שלו התנהגות יחד עם כל יצירה שהיא לא השלים ביום זה) אבל הוא גם פחד ממנה בכיתה שהוא הסתתר תחת שלו שולחן כתיבה. לאחר סמסטר אחד, והרבה הערכות ובדיקות בבתי הספר "להוכיח" שהוא הפרעת קשב וריכוז, המנהל קיבל את ההחלטה שהוא צריך לעבור למורה אחר.

בני מתכונן ללכת לכיתה ח 'ועדיין זוכר את המורה ההיא ואיך היא גרמה לו להרגיש. בכל שנת לימודים בכל גיל היו אתגרים משלה. נהגתי לדאוג ולהתחרפן, אבל עכשיו, כל עוד מביאים הביתה ו- A לבינו הביתה, ומתייחסים אליו בכבוד - או לפחות לא מתייחסים אליו - אני מגלה שהוא לומד להתמודד בעולם. אבל בגיל בנך, תצטרך להיות תומך שלו. וגם לולאה של המנהלת בכל אינטראקציה תעזור. לא חשבתי לעבור על ראש המורה זה רעיון טוב עד שזה עבד!

הועלה על ידי TeresaB

תשובות קורא

היו לי בעיות דומות עם המורים של בני כשהיה בבית הספר התיכון, וזה רק הלך והחמיר בתיכון. לבסוף הוא התאבד, התחייב בהתנדבות ליחידה הפסיכיאטרית אצל ילדים, ואחרי מספר ניסיונות מאוחר יותר לחזור לבית הספר, החליט לנשור. כבר בכיתה יא 'הוא הרוויח רק ארבעה נ"ז. הייתי רוצה שהוא יקבל את ה- GED שלו כדי שהוא יוכל לקבל עבודה, או להגיש בקשה למכללה בקהילה אחר כך. כרגע אני פשוט שמחה לראות אותו מתייצב ומחזיר לעצמו ביטחון.

[הפוך את מסמרות הקריאה]

בני לא למד לקרוא עד כיתה ג '. הוא פנה פינה כאשר הייתה יחידה להכנת מפות וקריאה שמסיבה כלשהי עוררה בו השראה. הוא היה נרגש, סקרן ונלהב מהנושא ברמה שאפשרה לו להדביק את הילדים האחרים תוך מספר חודשים. בכיתה ו 'הוא עשה קפיצת מדרגה נוספת במשחק WoW באופן מקוון, ורצה לגרום לשחקנים של 20 ומשהו לחשוב שהוא גילם, אז הוא עבד על שיפור אוצר המילים שלו הרבה. כבר בכיתה ט 'הוא קרא ברמת המכללה. בבדיקה עלה כי היה לו מנת משכל I מילולית של 153, אך ציוני המתמטיקה שלו היו נמוכים בהרבה, מה שמרמז על לקות למידה. ציון ה- IQ המורכב היה בשנות ה -30 הגבוהות. הוא בחור מאוד בהיר, ובאמת יש אור קורן. אני כל כך אוהב אותו. יש לו אמפתיה רבה כלפי אנשים אחרים. הוא אתלט. הוא אוהב, תובנה, יצירתי ומדהים, אבל הוא לא מתאים לארגזים שהעולם רוצה להכניס אותו אליו. זו לא אשמתו, או משהו לשים עליו תווית שלילית מלכתחילה.

הלוואי ויכולתי לומר שיש תשובות קלות, אבל מניסיוני, הפרעות קשב וריכוז מובנות בצורה לא טובה על ידי אנשי חינוך (וכל השאר). המערכת כושלת את הילדים האלה, ונראה כי לאף אחד לא אכפת - הם חושבים שזו לא הבעיה שלהם. הם חושבים שהפרעת קשב וריכוז שונה איכשהו מלקויות אחרות. זה כאילו הם מאמינים שעם שינוי גישה, עיוור יכול היה לראות, אם היא באמת רוצה.

כמה טקטיקות שעשויות להיות מועילות:
- עידוד לכל מה שהוא עושה נכון.
- שבח על כל מה שהוא משלים.
- האזן לרגשותיו ותאמתם.
נסה לראות את העולם כפי שהוא רואה אותו.
היה הרפתקני - נסה דברים חדשים.

חשוף אותו למגוון רחב של סביבות שעלולות להציג הזדמנויות למידה לא שגרתיות. לא כל הילדים לומדים באותה צורה - מוזיקה, תנועה, נגיעה או בניית דברים, צפייה בהדגמות, קידוד צבעים ושיטות ויזואליות אחרות לארגון מידע יכולות לעזור, לנסוע, מעורבות קהילתית - יציאה לעולם ולראות איך דברים עובדים, סיורים במפעלים, התנדבות, שיעורי אומנויות לחימה - למידה לא צריכה להתקיים בכיתה (ולעתים קרובות לא).

כל הילדים לומדים אחרת, ולילדים עם הפרעות קשב וריכוז זה נחוץ יותר מאשר מותרות.

הילד שלך ילמד לקרוא בסופו של דבר, גם אם הקריאה אינה הדבר שלו. הוא יעשה זאת בזמנו שלו, בדרכו שלו.

הועלה על ידי rae16

תשובות קורא

אני עקרת בית ויש לי הרבה זמן לבלות עם הילדים. תמיד שמרנו ספרים בכל הבית שלנו והייתי לוקח את הילדים לספריה כמעט כל יום. בנוסף, הילדים תמיד היו רואים את אבא ואני קוראים או לומדים. ילדינו למדו לאהוב לקרוא.

הילדים שלי עכשיו בכיתה ב 'וקוראים נהדרים. בן דודי, מנהל בית ספר יסודי, המליץ ​​גם לנו לקבל "ספרים גדולים בג'וניור". יש להם אתר אינטרנט.

מקווה שזה עוזר. המורה הזה נשמע נורא!

הועלה על ידי Takeoutchick

עודכן ב- 1 בספטמבר 2017

מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והכוונה בלתי נסתרים בדרך לבריאות.

קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.