2 קריאות חובה עבור סט גבול מכללות

מאת בלית 'גרוסברג, פסי. ד. (עיתונות magination)

רכישה הגשת מועמדות למכללה לסטודנטים עם ADD או LD

מאת תרזה א. לורי מיטלנד, דוקטור, ופטרישיה או. קווין, M.D. (Magination Press)

רכישה מוכן להמראה

עבור בני נוער עם הפרעת קשב וריכוז ולקויות למידה, המעבר מבית הספר התיכון למכללה יכול להיות קשה - שלא לדבר עלנו, הוריהם! ממש כמו תלמידי תיכון אחרים, תלמידים עם הבדלים עצביים חוששים (אם לא מוכנים) למתוח את כנפיהם, בעוד שרבים מאיתנו עדיין תקועים במצב היומי-הורות היומיומי. איך נניח לבני נוער שלנו ללכת לקולג ', בטוחים שהם מוכנים להסתדר בכוחות עצמם? כלומר, בהנחה שהם מצליחים להגיש בקשה למכללה מלכתחילה.

Magination Press, חותם של האיגוד הפסיכולוגי האמריקני, הוסיף לאחרונה שני כותרות חשובות לשורת ספרי העזרה העצמית לילדים ולהוריהם: הגשת מועמדות למכללה לסטודנטים עם ADD או LDמאת בליטה גרוסברג, ו מוכן להמראהמאת תרזה מיטלנד ופטרישה קווין.

גרוסברג, מומחה למידה, נותן לבני נוער ייעוץ קול לגבי ארגון תהליך היישום, החל בבחירת המכללות הנכונות ועד להרשמה בהצלחה. הספר מאורגן באופן כרונולוגי, ומניע את התלמידים לחשוב על סוגיות מרכזיות שעולות החל בשנת החטיבה שלהם בתיכון להמשיך בקיץ שלאחר הלימודים, עם שאלות כמו "מה עלי לעשות אם הציונים שלי לא ישקפו את הפוטנציאל שלי?" או "האם אני אקבל את אותו הדבר? התאמות במכללה שעזרו לי להצליח בתיכון? " כלולים בשפע של כלים - צירי זמן, רשימות ביקורת ותרשימים המותאמים לצרכים של מבוגרים צעירים.

מוכן להמראה נכתב להורים וזה מאתגר אותנו להעריך ולהתאים את סגנונות ההורות שלנו על מנת (ובזמן) להכין את בני נוער לקראת המעבר לקולג '. הספר מתאר כיצד, על ידי אימוץ תפקיד אימון, הנער שלך יכול להעריך את נכונותה לחיים בקולג ', וליצור ולעקוב אחר תוכנית מובנית להצליח מבחינה אקדמית וחברתית.

ספרים מסוימים מאכזבים בכך שהם נותנים יותר מדי מידע כללי ולא מספיק הדרכה. זה לא אחד מהם! תפקיד ההורים כמאמן מוסבר ביסודיות וברורה; דרכי ההערכה ותכנון המטרה הם ספציפיים ומוחשיים. סיפורי חוויות של בני נוער עצמם מדגימים את פוטנציאל ההצלחה שגישת הכותבים יכולה להציע.

עודכן ב- 26 בספטמבר 2017