שרשרת הנייר ADHD
קראתי ספרים על מסורות משפחתיות לסקירת ספרים שבדיוק סיימתי לכתוב עבורם משפחות מאמצות והבנתי שהתחלנו מסורת חדשה עם נטלי, לספירה לאירועים מיוחדים. זה גם טיפ מסוג הפרעות קשב וריכוז, אז חשבתי שאשתף אותו איתך.
נט נוטה להיות הוגה דעות קונקרטיות, כמו שהייתי בטוח שהרבה ילדים עם הפרעות קשב וריכוז ועיכובים התפתחותיים הם, כך שמושג הזמן יכול להיות קשה עבורה. היא גם מתקשה לחכות - ובכן, לכל דבר, באמת - ומשתגעת קצת כשהיא מתרגשת. נשמע מוכר?
הנה טיפ לעזור לילדכם לאמוד את הזמן עד ימי הולדת, חגים, ביקורים אצל סבא וסבתא או אירועים מיוחדים אחרים. קרדיט עבור רעיון זה מגיע לגברת. ח; aka Beth Harmelink, המורה לעיתון המיוחד שנטלי עבדה איתה בשנה שעברה.
כשבועיים לפני סיום הלימודים, גברת הילדים שלה היו מכינים שרשראות נייר. כל קישור בשרשרת ייצג יום לימודים אחד שנותר.
אתה זוכר שרשראות נייר - להכנת שרשרת, חותכים רצועות נייר בנייה ברוחב 3/4 אינץ 'ואורכן 4 אינץ', במגוון צבעים. כופפו רצועה אחת ליצירת עיגול, והשתמשו בסרט, בדבק או במכשירי סיכות כדי להבטיח אותה. השחל את הרצועה הבאה דרך המעגל הראשון שלך, ויצר את הרצועה השנייה למעגל אחר. סדרה של מעגלים משתלבים אלה מהווה שרשרת.
לבת התייחסו הילדים למספר על כל קישור בשרשרת, ונספרו מעשרה לאחד. נט הביאה את השרשרת שלה הביתה, ונדבקנו לה במטבח. בכל בוקר הוציאה נטלי קישור אחד מהרשת. כשכל הקישורים נעלמו, זה היה היום האחרון של הלימודים. נראה כי השימוש בכלי הוויזואלי הזה עזר לנטלי להבין את חלוף הזמן, ולנהל מעט יותר את הציפייה שלה. היא גם התאמנה עם מתמטיקה שימושית. והכי חשוב, היה לה כיף!
ביוני, כשנטלי המשיכה לשאול כמה ימים נוספים היו לפני יום הולדתה, דון עזר לה להכין שרשרת לספירה. היא אהבה את זה! היא כבר שואלת כמה זמן עד חג המולד, ודון מתכנן ליצור איתה שרשרת ספירה לאחור לחג המולד. הוא מנסה לעכב אותה לזמן מה. אם היו מייצרים את השרשרת עכשיו, היא הייתה צורכת את כל המטבח שלנו!
ילדים יכולים להיות יצירתיים ביצירת שרשראות - להוסיף מדבקות, דבק על נצנצים או נצנצים, או לתאם את הנייר לאירוע. הם יכולים לכתוב את התאריכים בפועל בכל קישור - יום שני, 15 בספטמבר, למשל. זה יסלק אותם אם הם בוגדים באימפולסיביים, ויסירו יותר מקישור אחד באותו היום!
שרשרת הנייר יכולה להיות גם וריאציה נהדרת בתרשים תגמולים. במקום להרוויח מדבקה בתרשים בכל פעם שהילדה תולה את התרמיל שלה במקום המיועד אחרי הלימודים, לדוגמא, ואחרי שהרוויח 5 מדבקות, קבלת תגמול, הילד יכול היה להוריד קישור מכל שרשרת נייר כל אחת יום. כתוב את הגמול בקישור האחרון, כתזכורת למה הילד עובד. אני יודע שכל חיזוק שאנו מנסים עם נטלי עובד רק לזמן קצר. עלינו להמשיך ולעלות עם מערכות חדשות כדי לעורר אותה עניין.
לרעיון זה יש כמה יתרונות נסתרים - בכך שהילד משתתף באופן פעיל ביצירת הרשת יוצרת רכישה, והפרויקט עצמו מבנה מעט מזמנם.
נטלי מתרגשת מאוד מהצטרפותה לצופי הצופים, והפגישה הראשונה שלה נמצאת במרחק של שבועיים. הגיע הזמן ליצור שרשרת!
נסה זאת בבית! אשמח לשמוע אם זה עובד בשבילך!
תודה על ההשראה, גברת ח!
עודכן ב- 4 באפריל 2017
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והכוונה בלתי נסתרים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
