עזרה לילדים לא בשלים חברתית
הבעיה: הבשלות החברתית של ילדים עם הפרעת קשב עשויה להיות כמה שנים מאחורי גילם של בני גילם. בנוסף, הם מתקשים לקרוא רמזים חברתיים מילוליים ופיזיים, לפרש הערות שגויות או לא לקבל בדיחות או משחקים. לפיכך, התגובות והתגובות שלהם לרוב אינן ראויות, וייתכן שקשה ליצור חברים בגילם שלהם.
הסיבה:הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה התפתחותית בה התבגרות המוח מתעכבת. התפתחות התלמיד עשויה להיות גם לא אחידה. סטודנטים עשויים להתנהג כראוי במצבים מסוימים אך לא במצבים אחרים, מה שמוביל כמה מבוגרים לא מוארים להאמין "הם יכולים להתנהג מתי שהם רוצים."
המכשולים: ילדים עם הפרעות קשב וריכוז בדרך כלל אינם מודעים עד כמה הם לא בשלים או מחוץ לבסיס הם נראים לעמיתים ומבוגרים. הם לא יכולים לקרוא את התגובות של אנשים אחרים להתנהגות שלהם כראוי. נואשים מתשומת לב חיובית, הם עשויים לנסות התנהגות שערורייתית, מצחיקה או שלילית, תוך שהם מאמינים בטעות שהיא תשיג להם חברים וכבוד. הם עשויים להיות מנודים על ידי בני גילם וממומחים על ידי מורים, מה שמזיק להם הערכה עצמית.
פתרונות בכיתה
הבנת הרמה ההתפתחותית של התלמיד שלך עם הפרעות קשב וריכוז היא קריטית. בעוד שהביצועים האקדמיים של ילד עשויים להיות שווים, מבחינה חברתית הוא או היא עשויים לפגר מספר שנים אחרי שאר הכיתה.
- אל תצפו שהילד יתנהג באחריות או בהגיון כמו חבריו לכיתה. המחשבה עליו כקטנה בשנתיים או שלוש מהקבוצה תעזור לך להבין טוב יותר את צרכיו ולהיענות לה.
[קבל הורדה חינם זו: 14 דרכים לעזור לילדך עם הפרעות קשב וריכוז להתיידד]
- לעולם אל תביך או השפיל ילד ADHD בכיתה שלך להתנהגות חברתית מחוץ למטרה. לא משנה מה רמת הבגרות שלהם, ילדים עם הפרעות קשב וריכוז לרוב אינם לומדים כישורים חברתיים באופן טבעי. יש ללמד את הכישורים הללו.
- עבוד באופן פרטי עם התלמיד בכדי לספק מילים וביטויים מתאימים להשתמש עם בני גילם, ולתרגל אותם אחד על אחד שוב ושוב. לספק הזדמנויות לתלמיד לעבוד עם קבוצות קטנות, ולעקוב מקרוב אחר אינטראקציות בכדי למזער קשיים עם עמיתים.
- בכיתות ובבתי ספר עם צרכים מיוחדים, מורים מפרסמים ציורים או תמונות "רגש" על הקירתוך הצגת מגוון של הבעות פנים עם מילים המתארות את משמעותן ("כועס", "עצוב", "מופתע"). תזכורות חזותיות אלו מסייעות לתלמידי הפרעות קשב וריכוז לפרש מצבים המתרחשים בחיים. שאר הכיתה לא חייבת לדעת שהרישומים מיועדים רק לתלמידי הפרעות קשב שלך.
- שבח את הילד מול בני גילו על העבודה שנעשתה היטב. הערכה עצמית מוגברת והכרת עמיתים יכולים להתרחש כאשר הכישורים המיומנים או הכישרונות המיוחדים של התלמיד מודגשים ומשותפים עם הקבוצה. הילד לא יצטרך לפנות לדברים הערות או הערות מחוץ למטרה כדי לקבל את תשומת הלב שהוא זקוק לה.
[לחץ לקריאה: מישהו לשחק איתו - למצוא חברים לילד שלי]
פתרונות בבית
התאם את הציפיות שלך להכיר בכך שההבנה וההתנהגות של ילדך הם לרוב אלה של ילד צעיר בהרבה. עם הידע הזה בחשבון, נסו לתת לילדכם הנחיות או הוראות שילד אולי בן שנתיים יכול היה להבין ולהשיג בקלות.
- זהה את נקודות החוזק והאינטרסים של ילדך על ידי מתן הזדמנויות לחקור מתנות וכישרונות מיוחדים. חשוף אותו או אותה למוזיקה, ענפי ספורט שונים, אומנות, בישול, או כל תחביב אחר שיכול להוביל לשליטה ותחושת עצמי גדולה יותר.
- היה מאמן לילדך על ידי משחק תפקידים וחזרה על מצבים יומיומיים ותגובות מתאימות. הציגו התנהגויות מתאימות בעצמכם, ושוחחו עם ילדכם במצבים חברתיים בחייכם וכיצד החלטתם להגיב.
- במידת האפשר, אתר קבוצת טיפול בכישורים חברתיים באזורכם ולרשום את ילדך כדי שיוכל להתאמן בסביבה בטוחה.
- ילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז הם לרוב בנות משחק נהדרות ומתינוקות לילדים קטנים יותר. במצבים כאלו הם יכולים לממש את התכונות האכפתיות החיוביות שלהם, תוך שהם לא מאוימים על ידי מערכות יחסים עמיתים שאינן תואמות.
- הסתבך בפעילויות של ילדך אם המבוגרים האחראים אינם מבינים את הסיבה לחוסר בגרותו של ילדכם. הורים רבים ל ילדים עם הפרעות קשב וריכוז להתנדב להוביל כוחות צופים, לאמן את הליגה הקטנה, או לפקח על מאמצי השירות הקהילתי להיות עם ילדם.
[קרא את הבא: מדריך החברות לילדים עם הפרעות קשב וריכוז (והוריהם, יותר מדי)]
עודכן ב- 9 בדצמבר 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והכוונה בלתי נסתרים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
