ש: האם הבן שלי יצליח יותר בכיתה לחינוך מיוחד?
ש: "הבן שלי בכיתה ב '. יש לו אוטיזם והפרעת מצב רוח. יש לו התמוטטות רגשית, והוא יכעס כשהוא ירגיש בחוץ, אז אני לא רוצה למקם אותו בתוך כיתת חינוך מיוחד בבית הספר הציבורי. יש הצעות לגבי הצבתו בכיתה רגילה? "
אני מניח שלבן שלך יש תוכנית חינוך מותאמת אישית (IEP) תחת IDEA, המפרט את מסגרת הכיתה שלו, כמו גם את התמיכה הלימודית והתנהגותית שלו ואת ההתאמות. IDEA דורש מהסטודנטים להיות מחונכים ב"סביבה הפחות מגבילה ", וצוות ה- IEP חייב לשקול כל הגדרה פחות מגבילה לפני שפונים לאחת המתמחה יותר.
אני מקווה שבנך קיבל הערכה פסיכו-חינוכית אחרונה של הביצועים האקדמיים שלו, אך ייתכן שיהיה צורך בהערכה נוספת כדי לבחון את התנהגויותיו וצרכיו הרגשיים. תהליך זה נקרא א הערכה התנהגותית תפקודית (FBA), וזה יכול לגרום ל- תוכנית התערבות התנהגותית (BIP). ה- BIP ישלים את ההיבטים האקדמיים של ה- IEP שלו.
ישנן מספר דרכים שבהן א סטודנט עם מוגבלויות עשוי להיות מסוגל לתפקד בכיתה שאינה מלאה בעצמה. בתי ספר רבים מציעים שיעורי ICT (Integrated Co-Teaching), בהם חינוך רגיל ומיוחד מורה לחינוך עובדים יחד בכיתה אחת המורכבת מחינוך רגיל ומיוחד סטודנטים.
אפשרות נוספת לתלמיד הסובל מבעיות רגשיות או כעסים הוא לקבל עוזר אחד-על-אחד להיות איתו כל הזמן. זו יכולה להיות דרך יעילה לעזור לו לתפקד בכיתה רגילה, תוך התחשבות בצרכיהם של שאר התלמידים.
[חידון חינם: עד כמה אתה מכיר חוק מיוחד-אד?]
מה אם לינה ב- IEP לא עובדת?
קביעת מקומות הלינה הטובים ביותר הכללה ב- IEP היא מאמץ שיתופי, הכולל את הורי הילד, מוריו וצוות בית ספר אחר. אם שמת לב שמגורים לא עובדים, הצעד הראשון עשוי להיות לדבר עם המורה שלו. המורה יכול לבצע שינויים קלים באופן יישומו של התאמותיו הנוכחיות, והוא יכול להציע שינויים נרחבים יותר שעשויים להתמודד טוב יותר עם קשייו. אם ברצונך לבצע שינויים קלים ב- IEP שלו, זה לא בהכרח דורש פגישה, רק שינוי בכתב, אם אתה וגם בית הספר מסכימים לגבי השינויים שצריכים להיות.
אם אתה רוצה לסקור את מקומות הלינה שלו באופן רחב יותר, יש לך את הזכות לעשות זאת להזמין פגישת IEP בכל זמן. לפני אותה פגישה, כדאי שתחשוב מה עובד בשביל בנך ומה לא.
כיתת חינוך מיוחד מול המיינסטרים: השלבים הבאים
- הורד: כיצד אוכל ליצור IEP לילד שלי? גלה במשאב החינמי הזה
- שעון:כל תוכנית 504 צריכה לכלול התאמות אלה
- לקרוא: הפרעות קשב וריכוז בבית הספר - האם הילד שלך צריך להיות בשיעורי אד מיוחדים?
- לִלמוֹד: בעיות נפוצות ופתרונות מועילים לתוכנית IEP/504 שלך
סוזן ילין, Esq., היא עורכת דין ואם לשלושה ילדים. היא מנהלת שירותי ייעוץ וייעוץ ב- מרכז ילין למוח, מוח וחינוך, פרקטיקה מבוססת ניו יורק המספקת הערכות חינוכיות, ניהול והדרכה לתלמידים מכיתות ק 'ועד לימודי תואר שני.
תמיכה בתמיכה
תודה שקראת ADDitude. כדי לתמוך במשימתנו לספק חינוך ותמיכה ב- ADHD, אנא שקול להירשם כמנוי. קהל הקוראים והתמיכה שלך מסייעים לאפשר את התוכן וההסברה שלנו. תודה.
- פייסבוק
- טוויטר
- אינסטגרם
- פינטרסט
