האם אנשים עם דו קוטביים נחשבים נוירודיברגנטים?

המילה "נוירודיברגנטית" מופצת ברשתות החברתיות וכיום היא מאוד פוליטיקלי קורקט. לדוגמה, זה בסדר כביכול לקרוא לאדם "נוירודיברגנט", ואילו לקרוא לו "חולי נפש" יגרום לביטול המדיה החברתית. אבל אם אנשים מתעקשים להשתמש במונח neurodivergent, אז בואו לפחות נדע מה זה אומר ואיך אפשר להשתמש בו נכון.

מה המשמעות של נוירודיברגנט? הגדרה של Neurovigerence

על פי הוצאת Harvard Health,

נוירודיסיטי מתאר את הרעיון שאנשים חווים ומקיימים אינטראקציה עם העולם שסביבם בדרכים רבות ושונות; אין דרך אחת "נכונה" לחשוב, ללמוד ולהתנהג, והבדלים אינם נתפסים כחסרונות.¹

אנשים שחושבים, לומדים ומתנהגים ידועים כנוירוטיפיים,² ואילו אלה שחושבים, לומדים ומתנהגים בדרכים לא סטנדרטיות הם נוירודיברגנטים. המילים הלא רפואיות האלה נועדו למנוע מאנשים להגיד דברים כמו "נורמלי" ו"לא נורמלי" (אם כי הייתי טוען אין שום דבר מפחיד במילים האלה).

אתה יכול להשוות את זה לידידיות (או גיוון ביד, אם תרצה). רוב האנשים הם ימניים, ואנשים שהם שמאליים מתקשרים עם העולם בצורה שונה. גם לא נעלה וגם לא "נכון" או "נורמלי". אף אחד מהם לא נחשב לגירעון. ראוי לציין שידידות היא משהו שניתן להסתגל אליו, אינו דורש טיפול ואינו פוגע באיכות החיים.

לאילו תנאים תחול נוירודירגנס?

לרוב, אנשים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD) נחשבים נוירודיברגנטים. אפשר בקלות לטעון שבעלי הפרעות קשב וריכוז חווים את העולם ומקיימים איתו אינטראקציה בדרכים שונות המשפיעות על האופן שבו הם חושבים, לומדים ומתנהגים. יש אנשים שיטענו שהדרכים שבהן הם עושים זאת אינן גירעונות.

עם זאת, תסתכל על רשימה נבחרת של תסמיני ADHD אצל מבוגרים:

• איחור כרוני
• התנהגויות אימפולסיביות
• בעיות במערכות יחסים ראשוניות
• קשיים בניהול כעסים
• ניהול זמן לקוי
• כישורי תעדוף לקויים
• מוטיבציה נמוכה וסחבת
• קושי להחזיק בעבודה
• סף תסכול נמוך

אז תסתכל על ההשפעות שיש לתסמינים האלה בדרך כלל על מבוגרים עם ADHD:

• תת הישגים אקדמיים
• ביצועים מקצועיים גרועים
• מעט הישגים מקצועיים
• בעיות פיננסיות עקב כישורי ניהול לקויים
• שימוש לרעה בסמים
• ריבוי עבירות נהיגה ותאונות
• בעיות זוגיות, כולל נישואים מרובים

תסמינים אלו אכן מצביעים על דרך שונה של אינטראקציה עם העולם. הם כן מצביעים על הבדל באופן שבו הם חושבים, לומדים ומתנהגים. עם זאת, אני חושב שלטעון שהם לא גירעונות זה מתיחה. יש סיבה שבגללה אנשים מקבלים טיפול במחלה הזו, וזה לא בגלל שזה רק על "הבדלים". זה על נזק. מדובר בפגיעה בחייו של האדם.

כמובן, כל מקרה הוא שונה, וחלק מהאנשים עם הפרעת קשב וריכוז עלולים שלא לראות השפעות כה חמורות על חייהם. ההבדלים ביניהם באמת לא יכולים להיות גירעונות. הם רק הֵם נוירודיברגנט, אם כך? קבוצה נבחרת בתוך קבוצה?

המצב הנוסף שבו נוירודיברגנציה מוקצה בדרך כלל הוא הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD). עם זאת, ההשפעות של הפרעה זו, גם כן, פועלות על כל הסולם. לאנשים עם ASD יש לפעמים עבודות, מערכות יחסים וכו' שהם די נורמליים, בעוד שלאחרים יש גרסה של ASD שלא מאפשרת להם לתקשר עם העולם כמעט לחלוטין. אם לא יכולת לחיות בעצמך, אם לא יכולת לדאוג לעצמך, אם לא יכולת לתקשר, איך זה לא גירעון?

אז, האם מידת המחלה שלך היא הגורם המכונן של הפרעות נוירודיברגנציה בפועל? הייתי אומר, כנראה.

האם הפרעה דו קוטבית היא דוגמה לנוירודיברגנציה

הטיעון נגד הפרעה דו-קוטבית היא דוגמה להתבדלות עצבית היא אפילו יותר חזקה. אחד הגורמים המכריעים של הפרעה דו קוטבית הוא שיש לה השפעה שלילית על העבודה, בית הספר והחיים האישיים שלך. זה ממש ב הגדרת ההפרעה.

אתה שם נוסף על כך דברים כמו שיעור תמותה של 11 אחוז באלה עם הפרעה דו קוטבית,³ ותהיה קשה לשכנע אותי שאין שם גירעונות.

שימוש במונח Neurodivergent

אני מבין שהשימוש במונח נוירודיברגנטי הוא ניסיון כוללני יותר, ללא סטיגמות שפה. אני מבין. אבל יש לי את הדבר המוזר הזה לגבי הגדרות ושימוש נכון במילים. ולפי ההגדרה של האנשים החכמים בהרווארד, אלה עם מחלות נפש או קשות הפרעות נוירו-התפתחותיות אינן מתאימות, ולדעתי, זה ממזער את החוויה של אלה אֲנָשִׁים.

אני כולי בעד לזהות שאנשים שונים. לדוגמה, חלק מהאנשים הם לומדים חזותיים, בעוד שאחרים הם לומדים שמיעתיים. זו דוגמה ממשית למגוון נוירו. אבל עבור אלה מאיתנו שצריכים לקלוע ולגרד כל יום רק כדי להישאר בחיים, המונח הזה לא חל, לפחות לא עם ההגדרה הנתונה.

במקום להמציא מילים או להטיל מום באלה הקיימות, הייתי מעדיף שפשוט נשתמש בשפה ברורה ונעמוד מול האתגרים של זה. כמו שאני תמיד אומר, משחקי מילים לא יצילו אותנו מדעות קדומות ואפליה. צריך הרבה יותר כדי לעשות את זה.

מקורות

1. Baumer, N., & Frueh, J. (2021, 23 בנובמבר). מה זה נוירודיסיטי? הוצאת Harvard Health. https://www.health.harvard.edu/blog/what-is-neurodiversity-202111232645

2. הגדרה של נוירוטיפי. (נ.ד.). www.dictionary.com. אוחזר ב-25 באוקטובר 2022 מ https://www.dictionary.com/browse/neurotypical

3. Soreff, S., MD. (2022, 18 בפברואר). הפרעה דו קוטבית: יסודות תרגול, רקע, פתופיזיולוגיה. https://emedicine.medscape.com/article/286342-overview