ראה זאת, למד זאת: הפוך שיעורי בית להתעורר עבור תלמידים חזותיים
לומדים חזותיים צריכים לשרבט פיזית, ליצור מפות תודעה, לרשום הערות, ולתרגם בדרך כלל למידה באמצעות עדשת היצירה שלהם. כאן, למדו אסטרטגיות לחיזוק חזותי שיעזרו לילדכם לחזק את מה שלמדה בכיתה - ולשמור עליו.
השעות שאחרי הלימודים הינן בעיית מזונות לילדים עם הפרעת קשב (ADHD או ADD). לאחר שביליתי את היום בהרגשה מחונקת, לא מובנת ומתוסכלת בכיתה, "אחרי בית ספרמציע הזדמנות להירגע ופשוט להיות עצמם. אך חלק ניכר מהלמידה שנכנסה למוח של ילדכם במהלך היום יכולה לאבד אם זה לא מקבל חיזוק בבית במתכונת חזותית שילדים עם הפרעות קשב וריכוז יכולים בקלות לתפוס.
באופן כללי, ילדים עם הפרעות קשב וריכוז הם לומדים עם מוח ימני. הם מעדיפים ללמוד חזותית - על ידי צפייה או ביצוע משימה במתכונת מבוססת פעילות, מעשית, ולא על ידי האזנה להרצאות, תרגול תרגילים או שינון.
ישנן דרכים רבות ליישום למידה חזותית מחוץ לכיתה. להלן הטיפים הטובים ביותר שלי לעשות זאת בבית.
הפוך את הלימוד לקל יותר על ידי הפיכתו למאמץ חזותי
לומדים חזותיים זקוקים לתמונות נפשיות של החומר שהם לומדים. כאשר הם נזכרים במידע תוך כדי לימוד או בדיקה, הם למעשה זוכרים את התמונה המאוחסנת של המידע. נסה כמה מהאסטרטגיות החזותיות הללו בבית
1. יש לשרבט את ילדך ולצייר את מה שהיא לומדת. אם היא לומדת על מחזור החיים של הצמחים, היא יכולה לשרטט כל שלב בתהליך. התמונות שהיא יוצרת יעזרו לה לזכור את החומר בהמשך.
[מבחן עצמי: האם יכול להיות שלילדך יש ליקוי בתפקוד ניהולי?]
2. רשמו הערות. הפעולה הפיזית של הערת הערות שומר על הידיים והנפש המעורבים בתהליך הלמידה. זה גם יוצר תמונות נפשיות לזכור.
3. הוסף צבע כדי לשפר את נקודות המפתח. לשיעורים הכוללים אוצר מילים חדש או נושאים חשובים, יש לילדך לכתוב את המילים או הביטויים בצבע אחר בכל פעם שהם מופיעים בתווים שלה. השימוש בצבע הופך שיעורי בית למהנים יותר ועוזר לה לזכור מידע.
4. הראה לילדים גדולים יותר כיצד לארגן מידע מורכב על ידי יצירת דיאגרמה חזותית, או א מפת מחשבות, ממה שהם לומדים או קוראים. התחל בכתיבת מילה או בציור תמונה כדי לייצג את הנושא העיקרי או הרעיון המרכזי, כגון "מרחב". לאחר מכן הוסף סניפים למפה, כאשר כל סניף מסומן עם מילת מפתח או תמונה קשורה, כגון "שביל החלב", "כוכבי לכת" ו- "מטאורים". הוסף סניפים חדשים תחת הענפים שתויגת זה עתה עם מילות מפתח משנה של אלה נושאים.
עזרה ללומדים חזותיים להבין משימות שיעורי בית
כדי לתמוך בסגנון למידה חזותית, עליכם לעזור לילדים לפתח כישורי ארגון. ילדים עם מוח בימין, חזותית-מרחבית בדרך כלל מערבולות של מחשבות העוברות במוחם. זה הופך אותם יצירתי, אבל זה גם גורם להם להיות פחות ממוקדים ומסודרים. היו סבלניים, בידיעה שזה לא בשליטתם.
[משאב חינם: טריקים לשיפור מיומנויות הכתיבה של ילדכם]
להלן כמה אסטרטגיות ארגוניות שיעזרו לילדכם להבין את כל זה בזמן שיעורי הבית:
1. עזור לילדך לארגן את המטלות שלו ולתכנן את סדר ה"התקפה ". הניחו כל מטלת שיעורי בית על פתק דביק שונה, ושרטו את הפתקים לפי סדר החשיבות, זרקו כל פתק כשכל משימה מושלמת כדי להדגיש את סדר העדיפויות שלו ואת ההתקדמות שלו.
2. וודאו שילדכם מבין מה מצופה ממנו ולהסביר במידת הצורך.
3. הכנס הוראות לנקודות קליעים פשוטות בכל מקום אפשרי.
4. ערוך רשימות מטלות. שמור עליהם קצרים ופשוטים. סמן דברים ככל שהם הושלמו.
5. בדוק את ההתקדמות של ילדך כאשר הוא עובד באמצעות משימות מורכבות. חלק את השלבים של מטלה גדולה יותר לשלבים קטנים יותר, ורשום אותם ברשימת המטלות או בתווים הדביקים שלו.
התמודדות עם עבודה כתובה מנקודת מבט חזותית
כיתות לימוד ומשימות קריאה הן כבדות שפה ועשויות להאט את תהליך הלמידה או להפסיק אותו לחלוטין. כשילד מסתדר להכין שיעורי בית, היא עלולה להיות מוצפת או מבולבלת, אך ישנן דרכים שתוכלו לעזור לה.
1. דבר עם מטלת הכתיבה עם ילדך לגרום לרעיונות לזרום.
2. תן לה לצייר תמונה של מה שהיא חושבת לפני שהיא כותבת. אם היא כותבת מאמר המשקף ספר או סרט, יש לה את הראשון צייר תמונה של הרעיון המרכזי של הספר או הסרט כדי לעזור לה לייצר רעיון לשלב הבא של הכתיבה.
3. תן לו לכתוב מילים, ביטויים או רעיונות בודדים על פתקים דביקים או על פנקסים כפי שהוא חושב עליהם. אל תדאג לסדר. רק תנו לרעיונות לזרום.
4. לקבלת משימות או מאמרים ארוכים יותר, תוכלו לעזור על ידי רישום מילים או ביטויים בזמן שילדכם מדבר כדי לעזור לה לזכור מה היא רוצה לחלוק.
5 / עבוד עם ילדך בכדי לסדר את המחשבות והפתקים הדביקים שלהם,יצירת מתאר חזותי לעקוב אחרי שהיא כותבת את המשימה.
ילדים עם מוח ימני, במיוחד אנשים עם הפרעות קשב וריכוז, לומדים בצורה הטובה ביותר עם כלים שמשחקים לעוצמתם הטבעית. בכך שתבטיח שילדך יחזק את הלמידה בבית באמצעות אסטרטגיות חזותיות, אתה עוזר לעצב, להאכיל ולהעשיר את האופן בו הצד הוויזואלי-מרחבי של מוחה מתפקד. ולילדים עם הפרעות קשב וריכוז זה יכול לתת להם את הדחיפה שהם צריכים כדי להצליח בבית ובכיתה.
[סיפורי צעצועים: טיפול במשחק לילדים עם הפרעות קשב וריכוז]
עודכן ב- 6 בספטמבר 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחיות ותמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי הבריאות הנפשיים הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
