YouTube ואומנות שיתוף הפעולה: תרגול שיתוף פעולה עם סרטונים
לדבר על כישורים חברתיים מסובכים כמו שיתוף פעולה, סבלנות והתמדה זה דבר אחד. מראה לילדך איך הוא נראה, נשמע ומרגיש שהוא די. כאן, מצא ספרייה של סרטוני יוטיוב המדגימים כישורים חשובים שלעתים קרובות קשה לנסח אותם לילדים עם הפרעות קשב וריכוז.
הילד שלך שתלטני - זו דרכו או בשום דרך, לא איך. או אולי היא מתוסכלת בקלות, נזרקת ומסתערת כאשר אחרים לא אוהבים או מעריכים את הרעיונות שלה. או אולי הוא פשוט שונא לעבוד בקבוצות ולשחק בקבוצות כי, אתה יודע, אנשים מפחידים. רבים מהילדים שלנו אתגרים חברתיים מסובכים ביותר עקוב אחר מיומנות ליבה אחת: שיתוף פעולה.
שיתוף פעולה מסובך מכיוון שהוא דורש מודעות חברתית, סבלנות וכישורי פתרון בעיות. קשה גם ללמד בבית אחרי יום ארוך ומאתגר בבית הספר. לכאן נכנס YouTube. הצגת סרטי וידאו קצרים לילדכם על שיתוף פעולה ושימוש בהם ליזום שיחות על שיתוף פעולה יכולה לעזור בפיתוח מיומנויות הכוללות:
- חוסן: דבק בפרויקט קבוצתי
- האזנה ועבודה עם הקבוצה
- בהירות: לבטא שוב רעיונות כשאנשים אחרים לא מבינים אותם
- ניהול ומעקב אחריו רגשות חזקים
- גמישות: התגברות על החרדה הנלווית לשיתוף עבודה
למה יוטיוב? זה מאפשר לך להקפיא ביטוי והערה על מה שאופי מסוים יכול לחשוב. אתה יכול לעצור מדי פעם כדי לראות כיצד ילדך מקודד כל תחושה. האם הם מבינים את זה? האם בסרטונים עם דמויות מרובות הוא יכול לבדל את נקודת המבט שלהם? או צפה בסרטון ישר דרך, ואז החי אותו לחיים על ידי הקשר של חוויה בחיים האמיתיים עם משהו שראית ביוטיוב.
[חידון: האם אתה יכול להבחין בין הפרעות קשב וריכוז ללקויות למידה?]
להלן שני הסרטונים המועדפים עלי - בחירות ביוטיוב המאפשרות להורים לחשוף נושאים ושיחות קשים אחרת.
לדיון ברגשות מורכבים: "תפוס את זהמאת ESMA
סרטונים ללא דיאלוג עוזרים לילדים להתמקד בסרטון מידע לא מילולי - הבעות פנים ומחוות - שאולי הם חסרים בעולם האמיתי. "תפוס את זה" של ESMA הוא דוגמה נהדרת לסיפור סיפורים לא מילולי. זה עוקב אחר קבוצת מרקרטים דרך התמרמרותם הצודקת כשהנשר עף עם הפירות הטעימים שהם רוצים לעצמם. המרקאטים עובדים יחד כדי להשיג את הפירות, אך לא לכל סיפור יש סוף טוב.
"תפוס את זה" מציע את ההזדמנות לדבר על עבודה משותפת. יש מרקט אחד קטן שמתאפק בהתחלה, אך מפגין גמישות בכך שהוא בסופו של דבר הולך עם הקבוצה. אחרי שצפיתם בה, סיעור מוחות הסיבות לאי רצון להמשיך עם תוכנית ולעזור לילדכם לנסח את תחושתם לגבי שיתוף פעולה, אפילו כשהם מתעכבים לחשוב על אחרים.
הסרטון הזה מאפשר לילדים גם את ההזדמנות להרחיב את אוצר המילים ה"רגשות "שלהם, מכיוון שקשה מאוד לעבור את החיים רק מתוך ידיעה עצובה, משוגעת ומאושרת. המרקאטים הרגישו עצובים, והם הרגישו תסכול ואז הרגישו נחושים. הם הרגישו שמחים ומוצלחים ואז הרגישו מאוכזבים. ילדים רבים נרתעים מתחושות לא נוחות כמו חרדה, כעס ועצב. אנחנו רוצים לבנות את היכולת שלהם להישאר עם אי הנוחות הזו, לסבול את התחושה של קצת מהדברים האלה מכיוון שפעולה זו מושכת אותם קדימה ביכולת שלהם לשתף פעולה.
[הורד את זה: מדריך ידידות חינם לילדים עם הפרעות קשב וריכוז]
סרטון נוסף הנוגע לרגשות לא נוחים הוא "שכנים עוזרים לשכנים אחרי הסערה", המציג שכונה בה נפל עץ על מכונית. האנשים בקהילה מתכנסים כדי להסיר את העץ תוך כדי דיבורים על הסערה.
כשאני מראה זאת לילדים, אנו מדברים על כך שלעתים שיתוף פעולה אינו נוח, מה שעלול להוביל לדיונים נפלאים על המשמעות של עזרה לאחרים ולהיות טוב לב - כיצד אנו יכולים לעמוד במשימה שיתופית גם לאחר שנרגיש בתחילה טינה. הסרטון הזה פותח שיחות נהדרות על המשמעות של שיתוף פעולה, בין אם בכיתה או בבית.
כשאני עובד עם ילדים אני כותב מה אנחנו עושים סיעור מוחות. אני מעודד משפחות לעשות את אותו הדבר ואז לסכם את הרעיונות הגדולים ביותר שלך. הערות אלה הופכות לתזכורות חשובות עבור ילדינו לגבי האסטרטגיות בהן הם יכולים להשתמש בתרחישים שונים. אם ילדכם כבר חשב על הרגשות שהוא עשוי לחוות ואילו פעולות הוא עשוי לנקוט, פירוש הדבר שיש לו תצוגה מקדימה חזקה כיצד לשתף פעולה בבוא העת.
כדי לתפוס תובנות אלה, צלם תמונה בטלפון שלך או צור הערה שתוכל לחזור אליה ברגעים מאתגרים. אלה גם מאפשרים לך לעצור ולהעריך את מה שאנחנו עושים, ולבצע התאמות כדי לחזור למסלול לקראת המטרה שלנו.
להלן עוד סרטונים שבהם אני משתמש כדי לקפוץ על שיחות על שיתוף פעולה. כמו בכל הסרטונים, אנא צפו בהם קודם בלי ילדכם, על מנת להבטיח שהם מתאימים.
“שיתוף פעולה בגן הרחוב"ברחוב סומסום
אם יש לכם ילדים קטנים, המנגינה הקליטת הזו עשויה להציל אותם ברגעים הקשים שבהם איש לא עולה על הסף עם התוכנית! תלמידים מבוגרים עם זיכרונות חביבים מדמויותיה הנפלאות של רחוב סומסום עשויים גם הם ליהנות.
“גשרמאת טינג צ'יאן טיי
חציית גשרים צרים יכולה להיות מאתגרת, במיוחד אם אתה אייל או דוב מסתובב. השתמש בסרטון זה כדי להמחיש כיצד גמישות יכולה לעורר רגשות חזקים. בקש מילדך לבצע חיזוי לגבי הסוף הבלתי צפוי משהו!
“רחףמאת אליס צו
סיפור נהדר זה מצויר בצורה מופלאה ומציג נושאים חשובים של הפרדה, התייאשות והתמדה. סרטון זה נותן דוגמה נהדרת לשיתוף פעולה מול מצוקות.
“שיעור מעונןמאת יזי שואה
תוך פחות משתי דקות הסיפור העדין והקצב הזה לאט לאט על ילד צעיר ומבוגר הנושף עננים ופתרון בעיות יחד מעביר שיעור נהדר במיוחד לילדים צעירים.
“אופנוענים מובילים עוזרים זה לזה בבוץ"מאת ראלי BRESLAU
דוגמא נוספת לחיים האמיתיים לשיתוף פעולה מבולגן. נאמר מספיק.
“כוח עבודת הצוות"מאת אנימציה מצחיקה
הסרטון הזה מציג שלוש דוגמאות נהדרות כיצד משתלם שיתוף הפעולה - והכל בפרסומת לקיחת האוטובוס, אשר פשוט מראה שאתה לעולם לא יודע איפה תמצא סרטון נפלא!
“אגגהונט"מאת Justanimate
הסרטון הזה בן שלוש וחצי דקות מציע בהומור שאפילו אנשי מערות נאבקים במערכות יחסים והבנת המניע. צפה בעוד מערער אחד נכשל שוב ושוב, רק כדי להרגיש כאילו מערער אחר מנסה לגנוב את ביציו הנחשקות. אבל האם הוא?
“מריזה, החמור העיקשמאת קונסטנטין קריסטליס
זה היה אחד הסרטונים הראשונים ביוטיוב שגיליתי. לאחר כמה מהמורות בכביש, דייג יווני וחמורו מבינים שמציאת דרך לעבוד יחד היא הדרך הטובה ביותר לבצע עבודה.
[16 סרטוני YouTube נוספים המלמדים מיומנויות חברתיות]
העצה הזו באה "שפר את החכמות החברתיות של ילדך באמצעות YouTube, וידאו ומשחקי לוח / em>, "סמינר מקוון של ADDitude בהובלת אנה ווגין, ד"ר ד. באוגוסט 2018 שזמין כעת למשחק חוזר בחינם.
אנה ווגין, ד"ר ד"ר, היא חברה ב- ADDitude לוח סקירה רפואית של ADHD.
עודכן ב- 18 ביוני 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחיות ותמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי הבריאות הנפשיים הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
