סוגי מוגבלות שכלית: רשימה ודוגמאות
קשה להתמודד עם האפשרות שילדך סובל מאחד הסוגים הרבים של מוגבלות שכלית. אף הורה לא רוצה לראות את ילדו סובל. אתה עלול לדאוג מה המשמעות של לקות אינטלקטואלית לעתיד ילדכם או אם ילדכם יצליח בבית הספר. הורים רבים חוששים שאחרים יתייגו באופן שלילי את ילדיהם כאיטיים או מפגרים.
חשוב שתזכרו שרוב הילדים עם אחד מסוגי ליקויי הלמידה הם אינטליגנטים בדיוק כמו ילדים אחרים. זה רק שהם צריכים שיהיו להם מורים ששוקלים את סגנונות הלמידה הייחודיים שלהם. על ידי למידת כל מה שאתה יכול מוגבלות שכלית ואתגרים מסוימים של ילדכם, תוכלו לעזור לו או לה להשיג הצלחה בבית הספר ומחוצה לו.
סוגי מוגבלות שכלית
סוגי הנכות האינטלקטואלית מקובצים לעתים קרובות לפי קבוצות מיומנות באזור בית הספר. אצל ילדים בגיל בית הספר, הסוגים הבולטים ביותר של ליקויים קוגניטיביים כוללים קריאה, כתיבה או מתמטיקה. אם ילדכם עדיין לא נמצא בבית הספר, יתכן שתבחינו בעיכובים בהתפתחות הדיבור או בפיתוח מיומנויות מוטוריות גסות ועדינות (כלומר זחילה, הליכה, ריצה, שימוש בכלי אכילה). אל תשכח שלקויות למידה אלה נראות שונות מילד לילד. (מוגבלות שכלית: גורמים ותכונות)
מוגבלות שכלית בקריאה
שני סוגים של מוגבלות שכלית מתרחשים בקריאה. סוג אחד בא לידי ביטוי כאשר ילדכם מתקשה להבין קשרים בין אותיות, צלילים ומילים. השני מופיע בבעיות בהבנת הנקרא בהן יש לילדך בעיות בהבנת המשמעות של מילים, משפטים ופסקאות. סימנים של מוגבלות שכלית בקריאה:
- בעיות בזיהוי אותיות ומילים
- בעיות בהבנת מילים ורעיונות
- מהירות קריאה איטית ושטף נמוך
- כישורי אוצר מילים ירודים
מוגבלות שכלית במתמטיקה
סוגי הנכות האינטלקטואלית במתמטיקה משתנים במידה רבה בהתאם לילדכם. לדוגמה, יכולתו של ילדכם להצליח במתמטיקה מושפעת מכל לקות שפה המופיעה בשיתוף, ליקוי ראייה או בעיות בזיכרון, בארגון וברצף. אם ילדכם נאבק בשינון וארגון מספרים ועובדות במתמטיקה, יתכן שהוא או היא בעלי מוגבלות שכלית במתמטיקה. יתכן שהוא או היא יתקשו לספר זמן ובמחשבה מופשטת.
מוגבלות שכלית בכתיבה
סוג זה של מוגבלות שכלית יכול להיות כרוך בפעילות הגופנית של כתיבה, בפעילות הנפשית של הבנה והרכבת מידע, או בשניהם. לילדים עם מוגבלות שכלית זו יש בעיות ביצירת אותיות, מילים וביטוי בכתב. הסימנים של מוגבלות שכלית בכתב כוללים:
- כתיבה מבולגנת
- בעיות בהעתקת אותיות ומילים בדיוק
- בעיות איות
- נושאים עם קוהרנטיות וארגון בעת כתיבתם
מוגבלות שכלית עם כישורים מוטוריים
ילדים עם מוגבלות שכלית הפוגעת במיומנויות מוטוריות סובלים מבעיות במיומנויות מוטוריות ברוטו וגם בסדר עדין. הם עשויים להיראות לא מתואמים לגילם ויש להם בעיות משמעותיות בתנועות הדורשות תיאום יד לעין.
מוגבלות שכלית עם שפה
מוגבלות שכלית מסוג זה כוללת את היכולת לדבר ולהבין מילים מדוברות. הסימנים ליקוי מסוג זה כוללים:
- בעיות לספר סיפור
- בעיות בשטף הדיבור
- סוגיות עם הבנת משמעויות מילוליות
- סוגיות המביאות הוראות
- בעיות בהבנת חלקי הדיבור
מוגבלות שכלית עם עיבוד שמיעתי ויזואלי
חלק מהילדים סובלים מבעיות עיבוד שמיעתי או ראייה, מה שגורם למידה לסבול. לקות אינטלקטואלית זו באה לידי ביטוי בכך שהיא גורמת לאדם להתקשות בעיבוד הדברים שהם שומעים ורואים. יכול להיות שהם חסרים את היכולת להבחין בהבדל בין צלילים מסוימים. אחרים אינם יכולים להבחין בהבדל בין צורות ותמונות מסוימות. בהתאם לחומרת הליקוי, הדבר יכול להשפיע באופן עמוק על הלמידה.
ילדים עם לקות קלה עשויים פשוט להתמודד עם אתגרים קלים בתחום אחד או שניים. בעלי לקות קשה עד עמוקה בתחומים רבים או בכל התחומים עשויים להזדקק להשגחה מתמדת ושירותי חינוך מיוחדים מאוד.
הפרעות אחרות שעלולות להופיע יחד עם מוגבלות שכלית כוללות הפרעת קשב וריכוז (ADHD) ואוטיזם. שתי הפרעות אלה מקשות עלולות להקשות על חיי הלמידה והחיי היום יום, במיוחד אם יש בהן מוגבלות שכלית.
חשוב להבין כי ליקויי למידה אלה מתרחשים ברמות שונות וצרכי ילדכם תלויים בחומרת הליקוי.
הפניות למאמר
