כיצד להשיג IEP: שלב 6 - תחרות על הערכת בית הספר

מה אם הילד שלי אינו זכאי ל- IEP?

כשבית ספר מוצא ילד שאינו כשיר לשירותים מיוחדיםהם שולחים מכתב להורים המודיע להם על ממצאיהם. הם לא מקיימים פגישה. החלטה זו יכולה לארוך 60 יום.

קשה להורים לקבל מכתב כזה לאחר שהשתדלו להגיש מועמדות לשירותים. מרגע שהבנתם שהילד שלכם נאבק בבית הספר ועד לרגע בו בית הספר מודיע לכם שילדכם אינו כשיר לעזרה נוספת, הייתם בנסיעה ברכבת הרים. הרגשות שלך נמצאים בהילוך גבוה. אתה מודאג ומפוחד. אתה מרגיש לבד. אתה יודע שהאירוח היה התשובה. בעזרת עזרה נוספת אתה יודע שילדך יהיה בסדר.

עכשיו, כל התקוות שלך נמעכו. אף אחד לא הולך לעזור. אף אחד לא מתכוון לעשות דבר. אתה כועס, מוטרד ומיואש. אתה רוצה לתת מישהו לאחריות, לצעוק ולצרוח. אתה רוצה לספר לכולם בחדר בדיוק מה אתה חושב על ההחלטה - והם.

[משאב חינם: כיצד ליצור IEP לילדכם]

לא. חשוב לשמור על קור רוח ולהישאר רציונאליים. צעקות וצרחות אינן לטובת ילדכם. מצא פתרונות לבעיות שיש לילדך בבית הספר. אתה צריך את האנשים בחדר ההוא בצד שלך. קח נשימה עמוקה.

אמנם הילד שלך אולי לא זכאים לשירותים ולינה תחת IDEA או סעיף 504, לבית הספר יש כמה מקורות או מקומות לינה לא רשמיים. דברו על הדאגות הספציפיות שלכם ושאלו מה בית הספר יכול לעשות. חלק מבתי הספר מספקים שיעורים בחינם או בעלות נמוכה לפני הלימודים או אחריהם. בתי ספר אחרים מציעים תוכניות בהן תלמיד מבוגר עובד אחד על אחד עם ילדכם.

מורים עשויים להיות מוכנים לספק סיוע נוסף, להשתמש באותות בכדי להשאיר את ילדכם על המסלול, או לבדוק אם מטלות שיעורי בית רשומות כראוי. לעתים קרובות המורים ישלחו בדואר אלקטרוני להורים ללא התאמות מיוחדות, מדי יום או שבועי. שוחח עם המורים של ילדך, ולברר אם הם מוכנים לעזור גם בלי מסמך רשמי.

בקש עותק של ההערכה, וכל המידע, המראה כי ילדך אינו זכאי לשירותים. בית הספר שלך אמור להיות מסוגל לספק לך הסבר מפורט ותיעוד לגיבוי החלטתם. אם אין תיעוד, בקש מכתב המסביר את ההחלטה.

בבית הספר שלי אין הרבה "אירוח לא רשמי" להציע. האם אוכל לנקוט בצעדים אחרים כדי לגרום לבית הספר לשקול מחדש את החלטתו?

זכותך להגיש בקשה רשמית למחוז בתי הספר להערכה חינוכית עצמאית (IEE). IEE עשוי להראות שלתלמיד יש מוגבלות שלא נאספו במהלך הערכת בית הספר. האיכות של הערכות מחוז בית הספר משתנה ולא כל המחוזות עושים עבודה טובה בהערכת חוזקות וחולשות של ילדכם.

[הצעד הראשון ל- IEP נהדר? תעד הכל]

ה- IEE הושלם על ידי איש מקצוע מוסמך מחוץ למערכת בית הספר. לאחר שתגיש בקשה זו (בכתב), ושולח אותה לראש צוות 504 או למנהל המקרים של IEP שחתם על המכתב השולל את שירותי ילדכם, בית הספר יכול לקבל את הבקשה ולשלם עבור ה- IEE. אם בית הספר אינו מאמין כי יש צורך בהערכה עצמאית, הוא עשוי להגיש עבור שימוע בתהליך ראוי. כאשר בית הספר מבקש שימוע בתהליך ראוי, עליכם לקבל הודעה על בקשתם. על ההודעה לכלול:

• שם התלמיד וכתובתו

• שם בית הספר

• תיאור מדוע הבקשה מתבצעת

• החלטה מוצעת

את ההודעה יש להגיש לרשות המדינה או סוכנות החינוך המקומית.

לאחר הגשת כל הניירת הראויה, גם ההורים וגם מחוז בית הספר משתתפים בישיבת החלטה חובה. ניתן לוותר על מושב ההחלטה הרשמי אם ההורים ובית הספר יסכימו על שירותים באופן לא רשמי מושב גישור שנערך בבית הספר או במשרד המחוזי, שיתוזמן תוך 15 יום מיום הגשת המועד בקשת תהליך. במפגש זה בית הספר עשוי להסכים לסווג תלמיד תחת שירותי IDEA או 504. אם שני הצדדים מקבלים את ההחלטה, נערך הסכם ושני הצדדים מסכימים לעמוד בהסכם זה.

אם לא הושגה הסכמה במהלך החלטת החלטה או פגישת גישור, נקבע דיון בהליכים נאותים עם קצין שמיעה עצמאי או צוות קציני שמיעה בלתי משוא פנים. כל אחד מהצדדים רשאי לערער על החלטת דיון ההליך הראוי.

קיימים צירי זמן לדיון בתהליך הראוי. על קצין השימוע לקבל החלטה תוך 45 יום מהבקשה המקורית לדיון. אם מוגש ערעור, יש לבצעו תוך 90 יום. הכרעה בערעור חייבת להתקבל תוך 30 יום מיום הבקשה לבחינת ההחלטה.

[מדריך חינם: מקומות לינה נוחים שיעזרו לתלמידים עם הפרעות קשב וריכוז]

אתה יכול גם לבחור להשלים את ה- IEE באופן פרטי, על חשבונך. אתה רשאי להביא את תוצאות ה- IEE לבית הספר ולבקש שאלו ייבדקו ויקבלו החלטה חדשה. ה IDEA דורש כי ה- IEE שלך ייחשב על ידי צוות ה- IEP, אך אינו דורש שהוא יהיה מכריע.

• צעד ראשון: מסמך סימני צרות בבית הספר
• שלב שני: קבע פגישה עם המורה של ילדך
• שלב שלוש: להמשיך באבחון של הפרעות קשב וריכוז ו / או LD
• שלב רביעי: בקש הערכה לחינוך מיוחד
• שלב חמישי: חקר את ההבדלים בין IEPs לבין 504 תוכניות
• שלב שישי: למד אם אתה צריך להתמודד עם המלצת בית הספר
• שלב שבע: היכונו לפגישת IEP שלכם
• שלב שמונה: לינה במחקר כיתות
• שלב תשע: נסח IEP עם הצוות האקדמי שלך

עודכן ב- 31 ביולי 2019