ADDitude היקר: מהן כמה אלטרנטיבות טובות לעיסת חניכיים?

January 10, 2020 15:48 | תוספת יקרה
click fraud protection

ADDitude תשובות

בנך מצא דרך לשפר את הריכוז שלו. בשנת 2013, מחקר גיבה את הרעיון של בנך כי לעיסה מחדדת את הריכוז. אתה יכול לבקש מקום לינה כדי לאפשר לבנך ללעוס מסטיק. IEPs או ילדים 504 של חלק מהילדים כוללים מקום לינה זה. שלחו מכתב למנהל בית הספר ושאלו האם ניתן לעשות זאת.

הועלה על ידי איילין ביילי
סופר עצמאי, מחבר המתמחה בהפרעות קשב וריכוז, חרדות ואוטיזם

ADDitude תשובות

נשמע הרבה כמו הבן שלי. הוא גם נמצא בכיתה ז 'ומחונן, אבל נאבק מאוד בבית הספר. הוא גם לועס כל דבר.

יתכן כי אסור לחייב מסטיק באוכלוסייה הכללית בבית הספר, אך בקש כי הוא יוצב בתכנית 504 שלו. עשיתי זאת עבור בני בכיתה א '. מאז מערכת החינוך שלנו עוברת אט אט את הדרך שהיא מאפשרת לה בכל בית הספר מכיוון שהיא מסייעת להתמקד בכל האנשים.

להלן כמה רעיונות אחרים ללינה בחטיבת ביניים:

מה עובד עבורנו: IEPs של חטיבות הביניים
40 מהלינה הטובה ביותר
מדריך הישרדות חטיבות ביניים
מומנטום חטיבת ביניים

אני מקווה שבית הספר שלך יספק תמיכה נאותה לתכנון וארגון - שאלתי את זה בתי ספר כדי לעזור לבני עם המתכנן שלו וניהול ניירות בסוף כל כיתה בכל יום שנים. כל שנה אומר לי שמורים לא יכולים לעמוד בזה.

instagram viewer

הועלה על ידי פני
ADDitude
מנחה קהילתי, מחבר בנושא הורות עם הפרעות קשב וריכוז, אמא לנער נוער עם הפרעות קשב וריכוז, סרטן הדם ואוטיזם

תשובות קורא

בקש הערכת התנהגות תפקודית, והשתמש בה כדי לעצב תוכנית התנהגות עם תומכות התנהגות חיובית - אשר עשויה לכלול דרך לו ללעוס משהו. ישנם דברים אחרים שאתה יכול לעשות כדי לעזור לו גם במיקוד שלו. כמה רעיונות כוללים:

- צרו קשר עם מורה לבית האוניברסיטה כדי לעזור בארגון ליום. המורה יכול לעזור להכניס ניירות לתיקיה המתאימה כדי לקחת הביתה, למשל.
- יום נוסף למטלות חסרות.
- מושב עם נוף בלתי-מפריע לשיעור.
- אימוני מיומנויות חברתיות ותמיכה.
- חבורת ארוחת צהריים, או כל מה שבית הספר שלכם מציע.
- צ'ק אין שבועי עם יועץ ההדרכה.
- מורים לבדוק את השלמות וההתחלה של סדר היום / לוח שיעורי הבית. אתה מסכים ראשוני שראית אותו.
- כיוון מחדש בשיעור כשהוא מוסח.

כל אלה מותרים. יש לנו אותם ב- NJ וחוקי נכות הם פדרליים. בהצלחה. בנך נשמע כמו שיבוט של בני, גם הוא בכיתה ז '. לעתים קרובות מובנים לא נכונים ילדים חריגים. תפקידנו להבין אז להבין.

הועלה על ידי Peacfldove

תשובות קורא

אהה... בנים בכיתה ז '! לא בטוח מה לעשות בעניין הלעיסה, אבל היו עוד כמה דברים שניסינו שעזרו להתמקד.

עברנו מסלול של מורה בבית מדי פעם כדי לעזור בפרויקטים גדולים לכתיבה. זה הופך את מערכת היחסים של בן / אמא להרבה יותר טובה כשאני לא משמשת כמורה בבית. בתי ספר רבים מציעים סוג של עזרה בשיעורי בית כחלק מיום הלימודים או היום המורחב.

בהצלחה!

הועלה על ידי K44

תשובות קורא

מסטיק עזר גם לבן שלי. זה נכתב ב- IEP שלו מכיוון שהוא מנוגד לחוקי בית הספר הכללי. אם אינך יכול לגרום להם לכופף את הכלל הזה, זה עשוי לעזור לנסות כמה מזונות מעוררי חושים אחרים לבדוק אם זה עוזר (בייגלה, נענע וכו ')

כגיבוי, בעוד שהם לא יפים, צינורות חמצן לבתי חולים עובדים נהדר כאובייקט לעיסה. אי אפשר לנשוך את זה, וכריתת קטע חדש נותנת להם משהו קצת יותר סטרילי בפה. זה לא נראה ילדותי כמו שרשרת לעיסה, שהיא אלטרנטיבה נפוצה אחרת.

הועלה על ידי נמו

תשובות קורא

יתכן וזה צורך חושי שילדך צריך לענות עליו. לרבים מהילדות שלנו עם הפרעות קשב וריכוז יש אתגרים חושיים, אליהם ניתן לטפל מטפל בעיסוק ילדים - אם זה מה שקורה. היענות לצרכים החושיים הללו יכולה לסייע להם מאוד להתמקד, להישאר רגועים ולשים לב.

למצוא משהו שמקובל על ילדך ללעוס עליו הוא הטריק! אם אתה יכול לקבל מסטיקים או חטיפים שנכתבים ל- IEP או 504, זה יכול לעזור. (זה היה קצת קרב, אבל בעזרת בית הספר OT, לבני היה מסטיק כמקום מגורים בבית הספר היסודי.) אם מסטיק אינו מהווה אפשרות, OT טוב צריך להיות מסוגל לעזור לך למצוא חלופות. כמו כן, יש המון "שרשראות לעיסה" שונות, וחלקן בולטות הרבה פחות מאחרות.

הם כלים נפוצים למדי בתחום הסחר בעולם ה- OT, אך הורים וילדים צריכים תמיד לומר מה משמש או כמובן!

כמו כן, אם זה לא צורך "אינטגרציה חושית" אמיתי ויותר מדבר, ניתן לתת לילדך דברים מקובלים לקשקש בהם, יכול להיות אלטרנטיבה טובה. מחקרים מראים שלילדים המסוגלים לקשקש יש ריכוז ומיקוד טובים יותר. לפעמים, לקשקש ידנית מקובלת (כמו מחק אמנות הניתן לישה, חתיכת סקוטש אחת, בד, כדור לחץ או צעצוע גומי) יכול לעשות את כל ההבדל עבור הקידואים שלנו. יתכן שתוכלו לנסות דברים שונים בבית כדי למצוא משהו שעובד עבור ילדכם לפני שאתם ניגשים אליו לבית הספר. להרבה מהילדים של הלקוחות שלי יש צעצועים מקשיבים שהוכנסו ל- IEPs, והבן שלי (כיום בן 17) מאז כיתה ב '(הם "מכנים אותם" רשמית "מניפולציות"!).

בהצלחה ותעדכנו!

הועלה על ידי ADD_Coach_Lynne

תשובות קורא

הבן שלי הוא גם לעיסה - הוא לועס את צווארוני החולצה שלו. יש לי תמונה שלו בגיל שנתיים, לועסת את צווארון חולצת הפולו שלו מוקף בבנות. אני מניח שזה היה מצב מלחיץ עבורו!

כשבני נלחץ הוא עושה את זה, אבל זה קורה פחות ופחות.

בבית הספר ה- OT נתן לו קשקושים ועד כה פחות חולצות חוזרות הביתה נלעסות!

החלפנו גם את התרופות שלו מדייטראנה למטאטאטה ושמנו לב גם בירידה בעיסה. חלק מהתרופות אכן מגבירות חרדה.

הועלה על ידי 2crazykidsmomma

עודכן ב- 26 בינואר 2017

מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחיות ותמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי הבריאות הנפשיים הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.

קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.