מבט לאחור: שיעורי לחלוק
בני, אלכס, היה בן 8 כאשר נוירולוג איבחן את הפרעת הקשב שלו. זה היה לפני 21 שנה. בסיכון של פישוט יתר של אחד הנושאים המורכבים ביותר בין הורים לילד שידוע לי ונראה דרך עדשת המבט לאחור, הנה שלושה שיעורים שלמדתי על הורות לילד עם הפרעות קשב וריכוז.
- ניתן לנהל הפרעות קשב וריכוז אך לא "קבועות". מכיוון שאין מערכת הוראות, אנו ההורים צריכים להרגיש בנוח עם הרעיון שייתכן שלא תמיד נדע מה לעשות הלאה. לפעמים עדיף "לתת לזה להיות" לזמן מה - לעשות כלום - מתוך סיבה, כמובן.
- היו שותפים לילדכם ולא ליריבים. כאשר אלכס הרגיש שאני באמת מאמין בשנינו - שנמצא את דרכנו בסופות - המתח החל להתמוסס.
- הילדים שלנו הם לא אנחנו. אנאיס נין כתב: "אנחנו לא רואים דברים כמו שהם, אבל כמו שאנחנו." מתוך הכרה בכך שה לילדים יש את הזכות להיות עצמם משחררת אותנו לעזור להם להגשים את עצמם, לעיתים לא שגרתיים, חלומות.
[בדיקה עצמית: האם ילדך יכול היה לסבול מהפרעות קשב וריכוז?]
עודכן ב- 21 בנובמבר 2017
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
