הפרעות קשב וריכוז בבית הספר לקיץ

במעטפה עם כרטיס הדו"ח שלה סוף השנה, נטלי הביאה הביתה הודעה רשמית על כך שהיא נרשמה לתכנית הלימודים המואצים של המחוז (ALP) / מושב לימודי הקיץ בסיכון.

קוראים ותיקים של בלוג זה אולי זוכרים שהייתי פחות מרוגש (כמעט פסיכוטי לגבי) החוויה של נטלי בבית הספר הקיצי של נטלי בקיץ האחרון.

"זה לא מיוחד! היא לא יכולה להיות כאן! "

אני כועסת שוב רק על זה.

אז במקום להירגע אל הקיץ, הגשמתי התפקיד שלי כפרקליט של נטלי. עבדתי את הטלפונים.

השיחה הראשונה שלי הייתה לוואלי טרנדו, קצין יחסי הציבור של המחוז. "האם במקרה היה לה חוויה שלילית בשנה שעברה?" שאל ואל.

ליז יורגנסן, מנהלת החינוך המיוחד, מקבלת השיחה השנייה שלי. תכנית הלימודים בקיץ של נט היא לא התחום של ליז - נטלי היא אחת מהילדים הבודדים רק בדרגה 1 שהוזמנו להשתתף במפגש של תוכנית ALP / At Risk. אבל מכיוון שליז הייתה הקורבן של התפרקות ההיסטרית, הסוערת והמיני שלי בקיץ שעבר, אני מחזיקה אותה בתור.

ליז הפנתה אותי לטרזה מקון, מנהלת התוכנית ALP / At Risk, שנכנסה לתפקיד נכון בזמן זה בשנה שעברה. "אחת הפעולות הראשונות שלי בתפקיד זה הייתה ללכת עם ליז לבית הספר לפגישה עם אותה מורה," אמרה טרזה.

תרזה מחדשת לחלוטין את התוכנית בקיץ הקרוב. אין טיולי שטח. פעילויות כתיבה תחליף את רוב גיליונות העבודה. יהיו חוויות למידה "אינטראקטיביות" ופעילויות "ייחודיות ומעניינות". (מממ, תתענג על השפה הזאת!)

קארן גרין, המורה שלנטלי מיועדת אליה, היא מורה מוסמכת לחינוך מיוחד, שרדפה את ההזדמנות ללמד בקיץ הזה בהתלהבות. ותלמידי החינוך באוניברסיטת איווה יהיו זמינים לעבוד עם סטודנטים בקבוצות קטנות תחת פיקוח המורים.

המורים ישתתפו בהתמצאות לפני תחילת המפגש. הם יידעו מהי תכנית המשחק - יעדי התוכנית, הציפיות. הם יקבלו מידע רקע על סטודנטים נכנסים. יינתנו להם עותקים של IEPs עבור סטודנטים שיש להם אותם.

לא עוד: "זה לא נערך מיוחד! היא לא יכולה להיות כאן! "

לא: "אם אתה רוצה שהמורה תדע שלנטלי יש IEP, תן לה בעצמך עותק."

למרות שרק הזמן יגיד כיצד תכנית זו תופיע במציאות, אני סומך על כוונותיה של תרזה. נטלי תדע שאני כנה כשאני מרגיע אותה על בית הספר; הרגיע את החרדה שלה, התייחס לפחדיה. אחרי הכל, אני יכול להירגע אל הקיץ.

היי, תרזה מקון! פשוט תפסתי שאתה טוב!

עודכן ב- 3 באפריל 2017