מהי מוגבלות שכלית?
התנאי, מוגבלות שכלית, מתייחס למצב בו לאדם יש מגבלות מסוימות בתפקודים אינטלקטואליים כמו לתקשר, לטפל בעצמו, ופגע במיומנויות חברתיות. מגבלות אלה גורמות לילד להתפתחות אינטלקטואלית לאט יותר מאשר ילדים אחרים. ילדים אלו עשויים לקחת זמן רב יותר לצעוד, לדבר ולדאוג לעצמם מאשר לילד הטיפוסי, הלא מעובד. סביר להניח שילדים עם מוגבלות שכלית יתקשו ללמוד בבית הספר. (לקויות אינטלקטואליות ולמידה אצל ילדים, סטודנטים) הם כן לומדים; זה פשוט לוקח להם יותר זמן. עם זאת, דברים מסוימים יתבררו כבלתי אפשריים עבור חלק מהילדים האלה ללמוד.
הגדרת מוגבלות שכלית
האם ההגדרה של מוגבלות שכלית השתנתה ב- DSM-V? כן ולא. בעבר, מומחים ואנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש השתמשו במונח פיגור שכלי כדי לתאר לקות שכלית וזה היה המונח ששימש בסמל המדריך האבחוני וסטטיסטי של הפרעות נפשיותמהדורה רביעית (DSM-IV). אך במהלך 20 השנים האחרונות בערך, מומחים לבריאות הנפש ואנשי מקצוע אחרים החלו יותר ויותר להשתמש במונח, מוגבלות שכלית. מונח זה מתאר טוב יותר את היקפו ומציאותה של הפרעה התפתחותית אינטלקטואלית ומחליף את המונח פיגור שכלי ב- DSM-V החדש.
מומחים מגדירים מוגבלות שכלית:
"... מכסה משמעותית את התפקוד האינטלקטואלי הכללי, הקיים במקביל ליקויים בהתנהגות אדפטיבית ובאים לידי ביטוי בתקופת ההתפתחות, הדבר משפיע לרעה על ביצועיו החינוכיים של ילד. "~ חוק רוזה, שנחתם על ידי הנשיא אובמה באוקטובר 2010.
מידע נוסף בנושא סוגים של מוגבלות שכלית, כולל דוגמאות, ניתן למצוא כאן.
האם מוגבלות שכלית נפוצה?
מוגבלות שכלית מייצגת את הלקות ההתפתחותית הנפוצה ביותר. כ -6.5 מיליון אמריקנים סובלים ממוגבלות שכלית. מעל 545,000 ילדים בגילאי 6 עד 21 סובלים ממוגבלות שכלית כלשהי והם זקוקים לשירותי חינוך מיוחד בבית הספר הציבורי. למרות שהנתונים הסטטיסטיים הללו מצביעים על כך שמדובר בהפרעה נפשית די שכיחה, ישנם ילדים עם רמת ליקוי נמוכה מאוד, ואילו אצל אחרים יש רמה גבוהה מאוד. (הבדלים קלים, בינוניים, קשים עם מוגבלות שכלית) לכן, תלוי ברמת הנכות, רופאים ואנשי מקצוע אחרים עשויים שלא להכיר בילד הסובל מליקוי שכלי. ילדים עם מוגבלות שכלית נמוכה מאוד שכמעט לא ניתן לזהות עשויים להסתדר בתוכנית חינוך טיפוסית, אך סביר להניח שאחרים יצטרכו שירותי חינוך מיוחד כדי ללמוד כישורי חיים בסיסיים.
מוגבלות שכלית בילדים
איך נראית לקות שכלית אצל ילדים? מוגבלות שכלית מתבטאת במגוון דרכים. לדוגמה, ילדים לקויים שכלית עשויים:
- שב, זחל או צעד אחר כך
- נדבר מאוחר יותר
- מתקשים לזכור
- מתקשים בכללים חברתיים
- מתקשים להבין את השלכות הפעולות
- מתקשים בפתרון בעיות וחשיבה הגיונית
ילדים עם מוגבלות שכלית עלולים לסבול מליקויים ב:
- נימוק
- תכנון
- מחשבה מופשטת
- פסק דין
- שיפוט אקדמי
- למידה ניסיונית
אנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש מודדים מיומנויות אלה באמצעות בדיקות מנת משכל והפעלת שיקול דעת קליני כדי לפרש מנת משכל, ולא להסתמך אך ורק על ציוני מנת המשכל להערכת רמת הליקוי. בדיקות IQ המשמשות למדידת יכולות אינטלקטואליות אלו חייבות להיות סטנדרטיות ומתן על ידי איש מקצוע המוסמך בבדיקת IQ. אם אתה חושד שילדך סובל מהפרעה התפתחותית אינטלקטואלית, התייעץ עם איש מקצוע בתחום בריאות הנפש ודיבר בגילוי לב על דאגותיך. רבים מהילדים הללו מנהלים חיים מלאים ומאושרים כאשר הם מקבלים טיפול ועזרה נאותים.
Michael Lapaglia, MA, BCBA, ניתוח התנהגות עלית, LLC דן בנושא "מהי מוגבלות שכלית?"
הפניות למאמר
