עזור לילדך עם מיומנויות חברתיות בוגרות, שליטה עצמית טובה יותר

מיומנויות אימון הורים לסיוע לילדך להתבגר, לפתח מיומנויות חברתיות טובות יותר ושליטה עצמית טובה יותר.

כישורים חברתיים בוגרים: עזרה לילדך "להתבגר"

מבין התרומות הרבות להצלחתו האולטימטיבית של הילד בחייו, נוכחותם של כישורים חברתיים בוגרים ושליטה עצמית איתנה היא בין הצמרת. הורים יכולים לתרום תרומה משמעותית לסייע לצמיחת ילדיהם באזורים חיוניים אלה.

בעוד שרובנו לא מקפידים על כוונות טובות, עלינו להיזהר שלא להיות קצרי ראייה באיך אנו מתקדמים במילוי הכוונות הללו. ילדים יכולים להרתע במהירות במאמצים שלנו "לעזור להם להתבגר", ולהשאיר אותנו מרגישים כאילו פניני החוכמה שלנו הולכות באוזן האחת והחוצה השנייה.

מיומנויות אימון הורים כדי לעזור לילדך להתבגר

לכן, אני מציע את הנקודות הבאות כדי להקל על תהליך הבגרות אצל ילדים:

סמנו את רגעי הבגרות ההם. לעתים קרובות אנו ממהרים לציין כאשר ילדינו יוצאים מדרך הצד ה"חשיבה שלהם ", אולם אנו מתעלמים מההזדמנויות הללו כאשר הם מציגים שליטה עצמית אל מול נסיבות מאתגרות. ילדים עשויים גם להתעלם מהצלחות השליטה העצמית שלהם אלא אם כן אנו מתייגים את השעות האלה בשבחנו. וברגע שנגיע לכך, אנו עשויים לגלות שהילד שלנו מסוקרן מספיק בכדי ללמוד יותר על "כישורי חיים".

הורים יכולים להציע התייחסות קצרה אך מצביעת על הישגיהם של ילדם עם הערות כמו "עכשיו זו הייתה החלטה מחושבת היטב", או "אני חייבת למסור לך את זה על שמירת קור רוח כשאתה מתמודד מול האתגר הזה. "אם תוקפים כאלה מביאים את הילד לשאול או להגיב, זה סימן שהם פותחים את הדלת כדי להמשיך דיון. אל תגרום להם שלא לטרוק את הטריקה על ידי השוואה בין ההצלחה שלהם לאירוע אחר כשהיו בבירור "הצד המגיב" שלהם. במקום זאת, הסבירו שכולם נלכדים בתקופות קשות בחייהם וזה נחמד לראות עד כמה הם הצליחו להימנע מגיב לאחד המלכודות שלהם. הפעם. אם ילדכם מאפשר זאת, תוכלו לפרט את המלכודות השונות שאנשים נופלים בהן ואסטרטגיות להימנע מהן. מלכודות אלה עשויות לכלול תחושת האשמה, תחושת התעלמות מאחרים, הצורך לשנות תכניות, להתעצבן מהתנהגותם של אחרים וכו '. הורים יכולים להתייחס ל"צד החשיבה "כמציל קבלת ההחלטות, כלומר," אנו מכשירים אותו להשגיח על התנהגותנו כדי לשמור על חיינו בצורה חלקה. "

למד מטעויות האימון שלך. אם גישת האימון שלך מובילה למבוי סתום, מצא מסלול אימון אחר. ילדים עשויים לסכל את מאמצינו "להיכנס לנעלי המאמן" מסיבות שונות ומגוונות. אולי אנחנו יותר מדי דוגמטיים לגבי זה ("תראה, אני הרבה יותר מבוגר מכם ויודע יותר ..."), או אולי אנחנו רחוצים מדי עם זה ("אני באמת רוצה שהיית רק תקשיב לי פעם אחת בתוך זמן מה... "), או שאולי אנו בהכרח משאירים את ילדנו בתחושת ביקורת ומניחים (" כן, עשית מה ששאלתי אבל מה עם כל אותם זמנים אחרים שאפשר היה לדאוג לך פחות??? "). גישות אלה ואחרות יכולות להשאיר את ההורים מרגישים כאילו מילות האימון שלהם מסומנות על ידי ילדיהם כ"לידה מסורבת ". לכן, הורים חכמים לבחון כיצד ניתן לנתב מחדש את מסלול הלידה שלהם. כפי שמציין הפיסקה הקודמת, גישה ישירה אינה בהכרח הגישה הטובה ביותר לקבלת הצעות האימון שלך. במקום זאת, לעיתים קרובות יכול להיות מועיל לחכות ל"חלון הזדמנויות "כאשר ילדכם מביע התבוננות לגבי עצמם או על אחרים. אם זה קורה, הורים יכולים להגיב בתגובה פתוחה ומאמתת, כמו "זו נקודה טובה וכנראה שכדאי לדבר עליה".

רעיונות אלה יסייעו להורים להשפיע יותר על אימון חיובי. באופן כללי העצה שלי היא לנסות להתאים את גישת האימון שלך למזג של ילדך.