למידע נוסף על ידי שמירה על זה מסודר

לפעמים אנו שוכחים שהילדים שלנו מלהטטים בזמן ומקרינים כמונו. כבר בכיתה ב 'מצפים מהילדים להכין שיעורי בית ללא תזכורות ולעקוב אחר חפציהם. תכנון וארגון קשים לכל ילד, אך במיוחד לילדים עם הפרעות קשב וריכוז. על ידי עבודה עם ילדך לבנות מערכות ושגרה, אתה יכול לעזור לו לעבור מהבלאגן לשליטה.

כלים למורים

מחלקים סילבוס מפורט. במהלך השבוע הראשון ללימודים, תארו את רצף הנושאים ופרקי ספרי הלימוד שנלמדו במהלך הסמסטר, יחד עם מועדי מועד לפרויקטים ומבחנים. גם אם התאריכים משתנים, התלמידים מסוגלים לתכנן עבורם.

לעבוד עם התלמידים כדי הכין קלסר שמשקף את הסילבוס. בקשו מהתלמידים לתייג מחלקים לפי פרק או יחידות שיש לכסות עליהם, וליצור מחלק לחומר עזר עבור כל יחידה. השתמש בכיס הקדמי של הקלסר לשיעורי בית שהוקצו לו, ובכיס האחורי לשיעורי בית שהושלמו.

היו גמישים בכל הקשור לארגון. ילדים רבים עם הפרעות קשב וריכוז הם מעבדים חזותיים, ולכן המפתח לחוזק זה. ארגן חומרים לבית הספר על מדפים פתוחים המסומנים. ילדים עם הפרעות קשב וריכוז מוצאים דברים על ידי ראיית תמונה בראשם, ולא על ידי זכירת שם התיקיה בקובץ.

השתמש בקידוד צבעים כדי לעזור לתלמידים להתארגן.

מורים למקצועות שונים צריכים להיפגש ולבחור צבע לכל נושא - ירוק להיסטוריה, אדום למתמטיקה. כל המודעות והמשימות צריכות להיות מודפסות בצבע הנושא, כך שהתלמיד יכול לארגן את עבודותיו בקלות לפי השיעור. או, בתוך אותה כיתה, השתמש בצבע אחד לגיליונות עיון שצריך לשמור (טבלה מחזורית, נוסחה גיליונות, הנחיות לפסקאות, סילבוס), צבע אחר למטלות יומיומיות, ושליש למבחנים או חידונים.

[הורדה חינם: 10 פתרונות להתארגנות בבית הספר]

פרסם משימות במקום בולט וקבוע בכיתה, כמו גם באתר בית הספר. זה מאפשר לתלמידים לגשת למידע אם הם התגעגעו אליו כשהם מוצגים. ספק משימות לשבוע, במידת האפשר, כך שתלמידים יכולים להיות מודעים לציפיות לנהל את זמנן בהתאם.

כאשר סטודנטית נעדרת או חולה, העלה את שמה על חלוקות וחומרים אחרים ולפרסם אותם במקום ייעודי, כך שהיא תוכל למצוא אותם בקלות כשהיא חוזרת.

הדגיש את החיובי. תן נקודות בונוס או שכר כלשהו על כישורי ארגון משופרים, ותגמל את התלמידים הלא-מאורגנים שלך כאשר, על פי בקשה, הם מצליחים לאתר במהירות ספר או נייר מסוים בשולחן העבודה שלהם.

קבעו זמני ניקוי קבועים. הגדר זמנים לסטודנטים לנקות את הארונות שלהם - לפחות פעם בחודש או רצוי לשבוע. עזרו לתלמידים להיפטר ממסמכים שאינם חיוניים, והצביעו על העיתונים שצריך לשמור במהלך הביניים והגמר.

[ארונות בית ספר לילדים עם הפרעות קשב וריכוז]

עצות להורים

הגדר "קלסר בכל מקום". זה קלסר עלים רופף המכיל מתכנן אגרוף חור ופאוץ רוכסן לעפרונות, טושים, מדגישים ונייר נוסף. הקלסר הולך לכל כיתה עם ילדכם, כך שיש לו את מה שהוא צריך.

ייעד מקום לשיעורי בית שהושלמו. ניתן להכניס אותו למגן פלסטי ברור שנכרת בחלקו החיצוני של קלסר הכיתה או לתיקיית שיעורי בית נפרדת. השתמש בהערות Post-it כדי לציין את המיקום המדויק של שיעורי הבית שהושלמו. ילדכם לא סיים את שיעורי הבית עד אשר הספיק שים אותו במקומו המיוחד.

שמור על שולחן שיעורי הבית לא מסודר. סטודנטים עם הפרעות קשב וריכוז צריכים לעבוד על שולחן כתיבה או שולחן נקי. שמור סל או קופסא על הרצפה ליד השולחן / השולחן, כך שהניירות והספרים יהיו נגישים ונראים לעין. הנח מחשב על שולחן או שולחן נפרד.

השלם לוח שנה לבן לוח חודשי גדול מהפעילות של ילדכם. השתמש בצבע אחר לבית הספר, פעילויות מחוץ לבית הספר, משפחה, חברים, קהילה, ומלא את לוח השנה בהתחייבויות לכל אחת. לבית הספר, רשמו מבחנים ותאריכי יעד לפרויקט. זה יהיה עזור לילד לארגן את זמנה כשהיא רואה את התחייבויותיה ומנסה לעמוד בלוחות הזמנים.

חלקו את חדר ילדכם לאזורי פעילות - לישון, ללמוד, להתלבש, להכין שיעורי בית. החלט אילו פריטים הולכים בכל אזור. מיין פריטים באזור ואז תייג מכולות או מדפים. עזרה לילדכם תתארגן בבית עוזר לו לתרגל את כישורי הארגון שלו ומונע ממנו לאבד חומרים.

ארגן פריטים במקום שבו הם משמשים. אם ילדכם אוהב לצייר במקום מסוים בבית, הרשו לו לאחסן את ציוד הציור שלו במיכל בחדר ההוא.

[ההורים משתפים: גאדג'טים וטריקים ארגוניים הטובים ביותר]

עודכן ב- 15 באוגוסט 2019