עומס חושי: "רעשים רמים גורמים לבת שלי לרוץ לגבעות"

"לי, איך היה בית הספר היום?"

היא תפסה בר גרנולה מהמטבח ומיהרה לכיוון החדר שלה.

"אל תשאל," היא קראה וטרקה את דלתה.

נתתי לה קצת זמן לבד ואז תקעתי את ראשי בחדרה. "מה קרה?"

התסכול הבזיק בעיניה. "מדוע בעצרות פפ צריכות להיות במכוני כושר? מה אנחנו - חבורת בקר? מתי הם יבינו שלא כל ילד דומה? אני אמור ללכת לתמוך בבית הספר החדש שלי, אבל החברים שלי שהלכו אמרו כי עור התוף שלהם נשבר! "

חדר הכושר היה המקום הגרוע ביותר עבור לי במהלך אסיפת בית ספר מכל סוג שהוא. כשהייתה במקהלה בבית הספר היסודי, בית הספר שלה הצטרף לשניים אחרים ונסע לבית ספר תיכון להופעה. עם תחילת הקונצרט התלהבו הילדים, מאות ילדים רוקדים רגליים וצועקים. מהקהל יכולתי לראות את פניה של לי מתעוותים וידיה מפרקות את אוזניה, עיניה מחפשות נואשות אחר אמה. "עזרה!" היא בכתה. ניגשתי למלבינים, תקעתי אותה מתחת לזרועי כמו כדורגל ורצתי במהירות האפשרית ליציאה הקרובה ביותר.

כאשר לי אובחנה עם הפרעת קשב וריכוז, רופאת הילדים שלה המליצה להיבדק ב- SPD, הפרעת עיבוד חושית, המקושר לרוב עם הפרעות קשב וריכוז. תחושת הצליל, הטעם והריח שלה בדקו רגישות יתר. לכן, ניכר היה שלי לא יכלה להתמודד עם שאגה מחרישת אוזניים במהלך עצרת מפגש בחדר כושר יותר מכפי שהצליחה לצרוח בהופעה או להריע למשחק כדורגל.

"מה עשית במקום ללכת לחדר הכושר?" שאלתי.

היא שקעה על מיטתה, אכזבה מתמקמת כמו גלימה סביבה. "ישב בחוץ לארבעה עם כמה ילדים אחרים."

אם מנהל או מורה יראו אותה, תהיתי אם הם יחשבו שהיא סתם נער מתריס או שיגיעו במהירות למסקנה שהיא תלמידה אדישה ששונאת את בית הספר שלה?

אבל הכרתי את ילדתי. אם מישהו עצר לשאול את לי מדוע היא לא הייתה במפגן הפפ, היא הייתה אומרת לו, "זה שם חזק מדי!" על ידי מתייחס אליה מקרוב חושית צרכים, היא דאגה לעצמה, התמודדה עם ההבדלים שלה באותה דרך בה התמודדה על ידי רישום כשהיא לא יכולה לשבת בשקט. אבל קבלת צרכיה לא פירושה שקל לחיות איתם.

התיישבתי לידה על המיטה. "יש המון דרכים אחרות שתוכלו לתמוך בבית הספר שלך, מותק."

"כן, גם אני חשבתי על זה. כמו יום הפיג'מה... "

"הרבה יותר כיף מאשר עצרת. ומה שקובע הוא שהסרת התכה במכון הכושר ההוא. "

"נכון. כנראה הייתי מתעלף. "

הנהנתי. זו לא הייתה הגזמה. חיבקתי אותה וחיבקתי את שערה האדום הארוך מהפנים שלה. הרגשתי באותו אופן כשהיא התייצבה על שולחן הקפה ונעמדה על רגליה השמנמנות בפעם הראשונה. הייתי על רגלי ומחא כפיים כשהיא צעדה צעד והושיטה צעצוע, לא מודעת לאבן הדרך שלה.

ידעתי שעוד הרבה מכשולים עומדים לפני הלימודים בתיכון, אבל היום מחאתי כפיים על הילדה הקטנה שעשתה עוד צעד גדול.

עודכן ב- 9 במרץ, 2018