"אני מרגיש שאני לא מספיק טוב לפעמים"

תאר לעצמך שהמוח שלך לא יכול למיין את כל מה שאתה צריך לעשות בבקרים, אז כמחצית הימים שלך מתחילים כך:

אחותך בוכה ושכחת להכין שיעורי בית. אתה מתחיל להתחרפן ואז אתה שומע את אביך צועק עליך להזדרז ולהתלבש. אתה מתלבש ויורד למטה ואוכל. בחלק מהבקרים אין לך אפילו זמן לאכול, אז היום אתה מרגיש בר מזל. עכשיו אתה שומע את אימא שלך צועקת, "חמש דקות נוספות", וחמש דקות אחר כך, זה הזמן ללכת.

באמצע בית הספר אתה מבין ששכחת את התרמיל, שיעורי הבית והתיקיה שלך. את חוששת מכדי לספר, אז שתשתקי. בבית הספר כשאתה מספר למורה שלך מה קרה, היא מתקשרת להורים שלך. אחרי שתי דקות, כשסיימה לדבר עם אמא שלך, היא מוסרת לך את הטלפון ואמא שלך אומרת, "את בצרה גדולה ואתה על עונש. " אתה יודע בדיוק למה היא מתכוונת - בלי טלוויזיה, בלי מחשב, בלי להדליק ולא אקס בוקס.

אלו הם חיי. זהו קרב מתמשך לכיבוש הפרעת קשב וריכוז (ADHD או ADD). זה משפיע על הכל. בשיעור אני משתדלת ככל האפשר לשמור על שקט ולהיות דוממת בזמן השטיח, אבל דעתי דוחקת בי לדבר. לא משנה מה אעשה כדי לנסות לשמור על שקט ולהתמקד, אני כל כך נסערת ואני מרגישה שאני צריכה לזוז. זה כאילו בשיעורי מתמטיקה על השטיח, אני יודע שאני צריך ללמוד את המתמטיקה, אבל אני לא יכול להישאר בשקט. המוח שלי מסתובב ומתחיל לחשוב שיש דברים מעניינים יותר שיכולתי לעשות. אני מתחיל לחפש דברים לבדר את עצמי.

המורה שלי, גב 'קייסי, מנסה לעזור לי בכך שהיא מאפשרת לי להפסיק אנרגיה. הפסקת אנרגיה היא כשאתה הולך להסתובב בבית הספר כדי להוציא את האנרגיה שלך. הם עוזרים מעט, אבל זה לא עוזר עם מה שפספסתי בשיעור.

[קבל הורדה חינם זו: כן! ישנם אנשים כמוך, הפנים הרבות של הפרעות קשב וריכוז]

לפעמים כשאני עומד לשולחני עם גליון עבודה שמולי אינני מבין, אני יודע שהייתי צריך לעשות טוב יותר להקשיב לשיעור. אני רוצה לעשות עבודה טובה. אני מנסה ללמוד מהטעויות שלי, אבל זה ממשיך להתרחש. זה כמו שאני חוזר לאייפוד, מנגן את אותו השיר המעצבן. בחלק מהימים אני מרגיש עצוב כל כך, כאילו אני מכשל בהורים שלי מכיוון שהם הכניסו הרבה לחינוך שלי והם רוצים את הטוב ביותר בשבילי. אני מרגיש שאני מרפה אותם. לפעמים אני מרגיש שאני לא שייך לכיתה שלי. אני נתקע בבעיות שקל לחברי הכיתה אבל קשה לי. לפעמים אני מרגיש שאני לא מספיק טוב.

ג'קי רובינסון נאבק רבות במהלך חייו. הוא לא יכול היה לאכול באותן המסעדות כמו אנשים לבנים בגלל הפרדה. אנשים לבנים רבים לא רצו שהוא ישחק בייסבול של ליגת 'ליג' ואנשים צעקו עליו תגובות גזעניות במהלך משחקים וברחובות, אך הוא מעולם לא ויתר. הוא ידע שהוא צריך להיות חזק כדי שיוכל להגשים את חלומותיו.

הדוגמה של ג'קי לנחישות ואומץ לב מעוררת השראה עבורי. אני לא יכול לוותר על הדברים שאני יודע שאני צריך לעשות, בבית ובבית הספר. החיים של ג'קי רובינסון לא היו קלים; זה היה קשה. ומה שאני מנסה להתמודד קשה.

בפנים אני יודע שאני חכם בדיוק כמו כולם בכיתה שלי. אני יודע שאני יודע ללמוד ושאני יכול להתמודד עם זה שיעורי בית. הייתי צריך לקבל את הבדלי הלמידה שלי ולקבל את עצמי להיות הילד והתלמיד הטוב ביותר שיכולתי להיות. חשוב לי לבקש עזרה כשאני זקוק לזה כי יש סביבי הרבה אנשים שרוצים שאצליח. לפעמים כשיש לי פרויקט גדול ומכריע, אני מנסה לפרק אותו לחתיכות ופשוט לעשות קצת בכל פעם. בבית אני כותב לעצמי פתקים שיעזרו לי לזכור דברים שאני צריך לעשות. זה עדיין מאבק, אבל אני נלחם.

עכשיו אני יודע שההבדל שלי הופך אותי למיוחד. אני מרגישה שאם הייתי שומע את ג'קי רובינסון מדבר איתי עכשיו, הוא היה אומר לי להיות אמיץ, לא לוותר ולעולם להיות עצמי.

[קרא את הבא: לעולם אל תעניש ילד על התנהגות מחוץ לשליטתו]

עודכן ב- 5 בינואר 2020