פסיקת בית המשפט העליון מדגישה את זכויות סטודנטים עם מוגבלות

20 באפריל 2017

בית המשפט העליון של ארצות הברית קבע בחודש מרץ כי בכדי לעמוד במלואו עם הפרטים חוק חינוך למוגבלות (IDEA), על בתי ספר ציבוריים לספק יותר מסתם "תועלת מינימלית" לתלמידים עם מוגבלות. עליהם להבטיח מספיק תומכים כדי לאפשר לכל תלמיד להתקדם ולצמוח בהתאם ליכולות שלהם. את פסק הדין חגגו תומכי נכות, אשר אומרים שהיא תקדם את הגורם לחינוך חינם ומתאים (FAPE) לכל הילדים ברחבי ארצות הברית שלומדים אחרת.

המקרה, המכונה אנדרו פ. v. מחוז בית הספר במחוז דאגלסבמרכזו ילד אוטיסט בשם אנדרו, שלמד בבית הספר במחוז דאגלס, קולורדו. הוריו נאבקו בבית הספר הציבורי, כך אמרו הוריו, אך כשעברו לבית ספר פרטי תומך יותר, מחוז בית הספר סירב להחזיר המשפחה - בטענה כי לא נדרש החזר חוקי מכיוון שאנדרו קיבל תועלת "חלקית" ממקומות הלימודים בבית הספר הציבורי. בית משפט קמא הסכים עם מחוז בית הספר.

עם זאת, שמונת שופטי בית המשפט העליון לא השתכנעו מהטיעון של המחוז. בהיפוך פסק דינו של בית המשפט קמא, טען השופט הראשי ג'ון רוברטס כי חוק חינוך אנשים עם מוגבלויות מחייב סטנדרט גבוה יותר מאשר רק "חלק מהטבות".

"עם כל הדברים האמורים, סטודנט הציע תוכנית חינוכית המספקת התקדמות של 'רק יותר ממצמצם' משנה לשנה, בקושי ניתן לומר שהציעה לו חינוך כלל,"

הוא כתב. "הרעיון דורש יותר."

באופן ספציפי, היא דורשת גישה ל- FAPE - המוגדרת בדרך כלל כמשמעותה "רמת הוראה המחושבת באופן סביר כדי לאפשר קידום דרך תכנית הלימודים הכללית." א ילד המקבל סכום מינימלי של תועלת - אך לא מתקדם בתכנית הלימודים במיטב יכולתו - אינו מקבל FAPE, השופטים סיכם.

הוריו של אנדרו רצו שבית המשפט יפסוק כי יש להציע לילדים עם מוגבלות חינוך ש"שווה באופן מהותי "לזה שקיבלו ילדים נוירוטיפיים. ואילו בית המשפט סבר שמדובר ברף בלתי אפשרי להגיע אליו - במיוחד במקרה של חמור מוגבלות - הם כתבו שיש לאתגר ילדים ולהפגין התקדמות מתאימה, ללא קשר יכולת.

תוכנית הלימודים של כל ילד "חייבת להיות שאפתנית כנדרש לאור הנסיבות של (תלמיד), צודקת שכן ההתקדמות מכיתה לכיתה היא שאפתנית כנדרש עבור מרבית הילדים הרגילים כיתה," שמונת השופטים כתבו. "המטרות עשויות להיות שונות, אך לכל ילד צריך להיות הזדמנות לעמוד ביעדים מאתגרים."

סנגורם של ילדים עם מוגבלויות היה מרוצה מהפסיקה, על אף אזהרותיה.

"היום (בית המשפט העליון) אישר את מה שאנחנו יודעים שהוא הבטחת הרעיון," אמרה דניס מרשלמנכ"ל מועצת עורכי הדין והפרקליטים של ההורים. "אנו מצפים שההחלטה פה אחד הזו תהפוך לחיים של תלמידים עם מוגבלות."

פסק הדין ניתן באמצע מרץ, לפני אישורו של השופט ניל גורוש לבית המשפט. במקרים דומים, גורשה הצביע כמעט תמיד בעד מחוזות בתי הספר ונגד תלמידים עם מוגבלות, על פי חוק בזלון לחוק בריאות הנפש, ארגון סנגור משפטי לאומי המתמקד בזכויות נכות.

עודכן ב- 19 בינואר 2018