"אמו אמורה להאשים בהתנהגויות שגויות של בנה"

אני ניגש בחשש. אני יודע מה תהיה התשובה, איזו צורה כללית היא תלבש. "איך הוא היה?" אני שואל את מנהל מחנה התיאטרון של בני בן החמש.

"הוא קומץ," הוא אומר. "והוא מהיר ויפה להיעלם. סובב את הגב ותמצא אותו משחק ב אלאדין אבזרים. " הוא צוחק.

אני צוחק, כי זו התגובה שאנשים מצפים לה. אומרים לי שהילד שלי כן היפראקטיביואני צוחק. עלי לצחוק; אני יודע את זה יותר טוב מכל אחד אחר. אל תקפוץ על הספה. אל תטפס על המשקוף כמו קוף עכביש. אל תטפס על מדפי הספרים. אל תיקח את התנופה שלך אל הדרגש העליון ונסה להתנדנד על פני החדר. אל תזרוק את עצמך מהדרגש העליון על ערימה ענקית של בעלי חיים ממולאים. אף אחד לא יודע זאת יותר ממני.

אבל עדיין, זה נראה שיש את הילד הזה. הוא יכול להיות הילד הזה כל מה שהוא רוצה בבית, מבלי לעורר דבר יותר מאשר מטרד. אבל צאו ברבים, והטרד הזה הופך לבושה. במיוחד עבור מישהו אחר עם הפרעות קשב וריכוז, יש תחושה שאנשים מפקפקים בכישורי ההורות שלך. "הוא ממש כמו אמו," אני מרגיש שאנשים חושבים. "זה חוסר ההתארגנות שלה. אני בטוח שגם היא הורה לא מאורגן. "

זה דברים קטנים. ל- BFF שלי יש סיבוב בחצר הצדדית שלה. היא לא ידעה שזה היה שם עד שהבן שלי הדליק את זה, והפך חלק טוב מחצר השכן לביצה. אנו אומרים לבנים לא להפעיל את זה שוב. עבור פלקון זה שיר נשק. בכל פעם, אנו אומרים, "בנים, אל תדליקו את הצינור", אומרים הבנים במקהלה, "אנחנו לא." פלקון יכול לחכות קצת. אך בסופו של דבר, עליו להדליק אותו, להיספג ולהתפשט לתחתונים. בנו של המארח יופיע בדלת האחורית: "פלקון הדליק את הצינור!" הוא יגיד בהאשמה - בעיקר בגלל שהוא לא רוצה להאשים אותו, חלקית בכיף לספר על פלקון.

[הורדה חינם: מדריך הורות לאמהות ואבות עם הפרעות קשב וריכוז]

אני מתנצל ואנחנו גוררים את הילדים פנימה ונותנים להם נואשות לדבר איתם, והם נשבעים על הלגו שלהם שהם לעולם לא יגעו בדבר הארור. הילד של כל אחד אחר יכול להתרחק מהסיבוב. זה מתסכל שפלקון לא יכול.

או שאנחנו במסעדה. ילדים אחרים יושבים בשקט ומצביעים. פלקון בונה מכשיר מלחמה כפול להבים מתוך המזלג והסכין שלו. אנחנו לוקחים את הסכין. הוא משתמש בכף. הוא מפוצץ בועות במשקה שלו; הוא מנסה לטפס מתחת לשולחן. הוא בן חמש, הרבה מעבר לגיל הטיול מתחת לשולחן. הוא הילד הכי רם, הילד הכי נזקק, זה שאתה צריך לעצור אותו לרוב. אנחנו אוהבים אותו כמו שהוא. אבל אני מרגיש עיניים כלפינו. בפסק הדין הקולקטיבי של המסעדה, הוא הילד ההוא ואנחנו אותם הורים לא אפקטיביים.

או שאנחנו במגרש המשחקים. פלקון זורק אנקונים, פעילות שרוב האנשים מקמטים אותה, אבל לא אכפת לי. הוא מוצא את המקל הגדול ביותר וממתג אותו אצל ילדים. בצורה הכי נעימה, כמובן, מכיוון שפלקון רוצה לשחק, לא מתערער. הוא אכן מתהפך אחרי ההפוך אחרי ההנעה על המוטות, ואז בורח ומוצא סנאי מת. הוא משתין על עץ. זהו טיול בפארק רגיל עבורנו; עבור הורים אחרים זה סיוט. וזה מה שהם חושבים שזה בשבילי - סיוט שזו אשמתי שלי.

[הורדה חינם: האם מדובר ב- ADHD? רשימת סימפטומים נפוצים]

אנחנו אוהבים את פלקון כמו שהוא. הוא יכול להיות קשה - קומץ ", כמו שאומרים לנו - אבל הוא שלנו, ואנחנו אוהבים אותו. ברור שאיני רוצה לקעקע "הפרעות קשב וריכוז" על מצחו. מחצית האנשים שאני פוגש לא מאמינים בזה, בכל מקרה; הם חושבים שהוא זקוק למתיחה קשה וקשה. חלק אחר מהם חושב שאם פשוט הייתי מושלם בתזונה שלו ונותן לו תוספי צמחים סיניים, הוא היה כמו כולם. בשני המקרים, ההיפראקטיביות של פלקון היא אשמתנו. זה נטל קשה, במיוחד כשאתה מנסה כמיטב יכולתך להורה.

אנשים לא מבינים שפלקון בן חמש לא יכול פשוט להפסיק. האימפולסיביות והצורך לנוע מחוברים למוחו. הוא זקוק לדבר הפיזי באותה דרך שילדים אחרים זקוקים לאוכל ומקלט. אנשים לא משיגים איך הוא יכול לשבת, מבואס, לסרט פיקסאר של שעתיים וחצי, ואז עושים הרס במגרש המשחקים. יש אי הבנה עמוקה של הסימפטומים של ADHD וטיפול בהם. הילדים שלנו משלמים את המחיר עבור זה.

לפעמים, עם זאת, אגו ההורות שלנו משלם מחיר גבוה עוד יותר.

[לעולם אל תעניש ילד על התנהגות מחוץ לשליטתו]

עודכן ב- 5 במרץ, 2019