הערות על רישום הערות

רישום הערות צריך להיות יותר מאשר לרשום מידע כפי שמורה מרצה. תלמיד צריך לשים לב ולנסות להבין מה המורה מלמד. הוא אמור להיות מסוגל להבדיל בין התמונה הגדולה לפרטים חסרי חשיבות. על התלמיד להודות בכך כשחומר ההרצאה עובר על ראשו ולבקש בירור. הנה שלי טיפים ידידותיים ל- ADHD לרישום הערות בשיעור:

תאריך כל עמוד בהערות שלך. זה יעזור לך לקבוע איזה מידע יהיה על בדיקות וחידונים ספציפיים. זה שומר על ההערות שלך בסדר, במקרה שהקלסר שלך ייפתח.

קפל את השליש השמאלי מנייר המחברת. כתוב הערות בשני שליש הימני של הדף וצור שאלות סיכום בצד שמאל. אל תכתוב יותר מחמש שאלות בעמוד.

[משאב חינם: חמשת תסכולי שיעורי הבית (והתיקונים) המובילים]

למה לעשות זאת? הפיכת ההערות שלך לשאלות עוזרת לך קח מידע ברמה גבוהה יותר וזכרו את זה. השאלות בצד שמאל הופכות למדריך לימודים.

רשמו הערות בכל פעם שהמורה שלכם אומר, "זה יהיה במבחן" (הניחו כוכבית לצידה), "זו נקודה חשובה", או "זה לא בספר הלימוד שלך, אבל זה חשוב"; חוזר על מידע פעמיים; מאט תוך כדי שהיא מדברת כדי לתת לך זמן לכתוב; משתמש בתנועות יד מוגזמות; או מסביר את אותו מושג בכמה דרכים שונות.

השאר את הדפים האחוריים של נייר המחברת פתוחים להוספת מידע נוסף,

או תרשימים, תמונות או סמלים. במידת האפשר, כדאי לצייר כשאתם רושמים הערות.

אם אתה מתגעגע למשהו, השאירו מקום ריק כמחזיק מקום והבהירו אחר כך.

[10 סודות ללימוד חכמים יותר עם הפרעות קשב וריכוז]

לשמור את זה קצר. רשמו כמה שפחות, פרסחו את דברי המורה כשאתם יכולים. השתמש באותם קיצורים שבהם הייתם משתמשים לטקסט, וצרו עוד כמה משלכם. זכור, ההערות שלך צריכות להיות הגיוניות רק עבורך.

השתמש בכמות הגדולה שאתה צריך צור הערות ברורות. קל יותר לקרוא הערות וללמוד הערות כאשר המידע לא נדחס בכל עמוד. הקדש מקום להוסיף מידע נוסף או לתיקון הערות. אל תהיה קמצני עם הנייר כשאתה רושם הערות - יש דרכים טובות יותר להציל עצים.

כריית השטרות שלך לזהב

זה לא מספיק לנקוט הערות טובות. אתה גם צריך יודע להשתמש בהערות שלך להצטיין במבחנים ובחידונים:

סקור את כל ההערות החדשות תוך 24 שעות מהשיעור. ואז חזור ובחן בקצרה את כל ההערות שנרשמו מאז המבחן האחרון עבור כל כיתה.

[האם הילד שלי צריך מורה?]

הקלט כל מידע או חזותית שאתה זוכר מהכיתה, אבל לא הספקתי לרשום. הדגש פריטים שאינך מבין. שאל את המורה שלך על פריטים אלה בשיעור למחרת.

סקור את ההערות שלך על ידי קריאתן בקול רם. כשאתה קורא בשקט, המוח שלך מעבד רק מידע דרך העיניים שלך. כאשר אתה קרא הערות בקול רם, המוח שלך מעבד מידע דרך העיניים שלך (קריאה), הפה שלך (מדבר), והאוזניים שלך (שמיעה). זה מגדיל את יכולת המוח שלך לזכור מידע על בדיקות.

השתמש בפורמטים נוספים לרישום הערות.מפות קונספט ומארגנים גרפיים הם נהדרים ללימוד אוצר מילים של מדעים או לימודים חברתיים. התחל על ידי רישום הרעיון המרכזי באמצע העמוד וסניף משם עם ערכות נושא. מפות קונספט מאפשרות לך להרכיב ולראות מידע רב במבט חטוף.

עודכן ב- 16 במרץ 2018