"כמה זמן מסך גדול מדי?"

האם הורים יכולים להירגע בבטחה במגבלות זמן המסך בשעות מסוימות, כמו הפסקות לימודים או במהלך הקיץ? התשובה המסובכת היא "זה תלוי". המטרה הבסיסית היא איזון. אם ילדכם לומד במחנה יום או לומד שיעורי שיט, או מבלה כל הבוקר בבניית מצודת שלג, זמן מסך אחר הצהריים המוגבר אינו מזיק. אם ילדכם מתרכז בבית העבודה בעבודת קיץ, למשל, זה סיפור אחר.

בתוך הגבלת זמן המסך לילדים, אתה פועל ליצירת "בריא"לשחק דיאטה"שמאזן סוגים רבים של משחק - בדיוק כמו שתזונה מעוגלת מאזן בין חמש קבוצות המזון. משחק דיגיטלי הוא חלק מהמשוואה, אך אסור לו להאפיל או לגנוב זמן ממשחק חברתי, פיזי, לא מובנה ויצירתי. ההצלחה מגיעה כאשר ההורים מפגינים איזון באמצעות דוגמא - ואוכפים את כללי המשפחה.

כל זמן המסך אינו דומה. חלקם טובים לילדים, וחלקם פחות מועילים. ילדים עושים הרבה משיעורי הבית שלהם על גבי מסכים, ומתקשרים כמעט אך ורק באמצעות טקסט. על ההורים להבדיל בין שימוש במסך למידה, לבין "זמן מסך פנאי." במקום לומר "אין טלפונים". הצע, "אתה יכול לשחק BrainPop למשך 15 דקות. "

[מדריך חינם: משחקי מחשב ומחשוב לבניית מוח]

כדי להגביל את מה שילדך יכול לעשות בזמן המסך הפנאי שלו, השתמש באפליקציות כמו "זמן מסך"ו-"הייבטס"כדי להפחית סכסוכים.

גיל	מגבלת זמן מסך פנאי	שיקולים
0-24 חודשים	מוגבל	זמן המסך אמור להיות תמיד אצל מבוגר והוא עדיין משני לחוויות חושיות, מוטוריות ובינאישיות מסורתיות.
2-5 שנים	שעה אחת ביום	על מבוגרים לבחור ולפקח על הטכנולוגיה. פעילויות גופניות / חברתיות נותרו בעדיפות, אך טכנולוגיה יכולה לעזור לילדים ללמוד מיומנויות אקדמיות!
6-9 שנים	90 דק 'ליום	על מבוגרים לבחור בטכנולוגיה ובתכנות, לצפות באלימות ותכנים לא הולמים אחרים. מגבלות חשובות מאוד, אם כי הורים צריכים להכיר בהיבט החברתי ההולך וגובר של הטכנולוגיה.
10-13 שנים	90-120 דקות / יום	על ההורים לעקוב מקרוב אחר תוכן טכנולוגי שנבחר ולדגם שימוש טוב בטכנולוגיה, ולטפח שיחות כיצד להשתמש בו בצורה מתאימה.
14+ שנים	120 דקות / יום	המשיכו לדון ולהתבונן בהתנהגות, בהנחיית בחירות תוכן אך מאפשרים יותר חופש לזמן המסך ככל שהוא מרוויח. הטכנולוגיה חשובה מאוד כיום מבחינה חברתית ואקדמית!

הורד גרסת PDF של תרשים זה בכתובת: http://learningworksforkids.com/wp-content/uploads/ParentGuideScreenTime.pdf

עודכן ב- 24 במאי 2018