"ש: למה הילד שלי לא יכול להביא את IEP שלו למכללה?"

ש: לבן שלי תמיד היה IEP עבור לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז, אבל המכללה הארבע שנתית שבה הוא ילמד בשנה הבאה דורשת הערכה חדשה. הבת של חברתי לומדת בקולג' קהילתי מקומי, והם קיבלו את המבחנים שלה ונתנו לה התאמות על סמך IEP שלה בתיכון. למה זה?

---

אין IEPs במכללה. חוק החינוך ליחידים עם מוגבלות (IDEA), החוק הפדרלי המאפשר תעודות IEP, חל רק עד סיום בית הספר התיכון. בתי ספר על-תיכוניים במקום זאת מצייתים לחוק האמריקאים עם מוגבלויות (ADA) ולסעיף 504. שני החוקים דורשים שסטודנטים עם מוגבלות יקבלו התאמות סבירות, אך הם אינם מחזיקים בכוח כמו IEP. לדוגמה, הם אינם יכולים לדרוש שינויים בתוכנית הלימודים, כגון ויתור על שפה.

אין תקן עבור תיעוד מוגבלות במכללה, אם כי רבים פועלים לפי הנחיות שנקבעו על ידי האגודה להשכלה גבוהה ולנכויות (AHEAD) הדורשות הערכה בת לא יותר משלוש שנים. התנאים משתנים עם הזמן, והביצועים הנוכחיים הם המפתח.

לאחר שהמכללה בחנה את הערכת הסטודנט, המשרד לשירותי מוגבלות שלה עובד עם הסטודנט להגדיר התאמות ש"יישוו את מגרש המשחקים". זה זמן טוב לשתף IEP ישן ולדון במה עזר. אבל, בסופו של דבר, ההיצע יהיה תלוי בצרכי הסטודנט ובמה שהמכללה מוכנה לספק.

מכללות קהילתיות עשויות להיות לא רשמיות וגמישות יותר בקבלת הערכה ישנה יותר, ועשויות להסתמך על הסטודנטים תיכון IEP כמדריך.

העקרונות זהים בשני המצבים, כאשר מכללות בוחנות תיעוד של מוגבלות וקובעות מה ייתן לסטודנט את הסיכוי הטוב ביותר להצליח.

IEP במכללה: השלבים הבאים

• לקרוא: האם לילד שלי יהיה IEP במכללה?
• הורד: מדריך חינם ל-40 מקומות הלינה הטובים ביותר עבור ADHD או LD
• מבין: לינה במכללות אינן כמו לינה בתיכון

סוזן ילין, Esq., היא עורכת דין ואם לשלושה. היא המנהלת של שירותי הסברה וייעוץ במרכז ילין לנפש, מוח וחינוך, פרקטיקה מבוססת ניו יורק המספקת הערכות חינוכיות, ניהול והדרכה לתלמידים מכיתות ק' ועד בית ספר לתארים מתקדמים.

---

תוספת תמיכה
תודה שקראת את ADDitude. כדי לתמוך במשימתנו לספק חינוך ותמיכה בנושא ADHD, אנא שקול להירשם. קהל הקוראים והתמיכה שלך עוזרים להפוך את התוכן וההפצה שלנו לאפשריים. תודה.

• פייסבוק
• טוויטר
• אינסטגרם
• פינטרסט