האמת תשחרר את ההורים

ההורים מודרכים לפי הגיל הקלנדרי של ילדיהם לקבוע ציפיות להם. כאשר לילדך יש הפרעה התפתחותית עצבית כמו הפרעת קשב וריכוז, החוכמה החברתית מכוונת את מצפן רחוק מדי צפונית.

ילדים עם הפרעות קשב וריכוז נמצאים שנתיים עד שלוש אחרי גילם בבגרות ובסמנים התפתחותיים אחרים. אז הציפיות המתאימות לגיל עומדות לפני שנתיים שלוש יכולת. כל כך חשוב לזכור את הפער הזה בעת קביעת הציפיות ומפסיקת המשמעת. הציפיות שלנו צריכות להיות מונחות על ידי ההתפתחות של ילדנו, לא בגיל הקלנדרי שלו.

לגלות את הציפיות הנכונות לילדכם זה מה שאני מכנה למידה האמת של ילדך. זה כרוך בקריאת כל מה שאתה יכול על הפרעות קשב וריכוז וכל תנאים אחרים שיש לו; תיעוד וחקר התנהגותו למציאת דפוסים וקביעת גורמים מפעילים; וללמוד מה מניע אותו. זהו תהליך ארוך אך עד שתגלה ותקבל את האמת של ילדך, אינך יכול להורות לו ביעילות.

קבלת האמת של ילדכם משפיעה רבות על ההערכה העצמית שלו. אם אתה תמיד מבקש ממנו לעמוד בציפיות שהם מעבר ליכולתו, הוא ירגיש לא מסוגל ולא יובן. רגשות אלו מובילים לכעסים, להתפרצויות והתנהגויות לא רצויות אחרות.

כשאתה מקבל את האמת של הילד, כשאתה יודע איפה הוא מבחינת ההתפתחות שלו, אתה תומך בו, מגלה אהבה ללא תנאי ומשפר את ההערכה העצמית שלו.

השתמש בפעילות זו (נמצא בספרי, למה לצפות כשאתה לא מצפה להפרעות קשב וריכוז) לעזור לגלות את האמת של ילדך, חיובית ושלילית.

1. רשום את נקודות החוזק של ילדך - בקש ממנו או היא לעזור לך בכך.

2. פרט את המאבקים והחולשות של ילדך - היה ספציפי.

3. רשמו דרכים בהן תוכלו לטפח כל אחד מהעוצמות שלו ברשימה.

4. רשמו דרכים בהן תוכלו לשפר את כישורי הפיגור ולהציע פיגומים ותמיכה בכל חולשה ומאבקים ברשימה.

עבדתי קשה מאוד בשבע השנים האחרונות כדי לגלות את האמת של הבן שלי, ריקושט. אני מכיר אותו היטב בשלב זה. זה לקח הרבה זמן, אבל עכשיו אני יודע מה הוא צריך. לגרום לבתי ספר לקבל את החוכמה ממשיך להיות קרב.

ריקושט חשה חרדה רבה בבית הספר במהלך החודשים האחרונים. לפני שבועיים הוא פגע בעצמו בבית הספר (גרם לעצמו לדמם בכוונה) כדי לנסות לחזור הביתה מוקדם. התנהגויות של פגיעה עצמית הן ביטוי לחרדה, והן גם התנהגויות משבר. התנהגויות משבר מתרחשות כאשר הציפיות גדולות מהיכולת.

לרוע המזל, בית הספר לא מקבל את זה. הם רואים שהוא סופר חכם, והם מצפים שהוא יגיע לרמה זו, למרות ליקויי הלמידה המאובחנים שלו והמאבקים הבוטים שלו לעמוד בציפיות שלהם. הם מנסים לגרום לו להופיע על ידי אמירתו שהוא יצטרך לעשות את העבודה שוב אם הוא לא יעשה זאת נכון בפעם הראשונה. הם חושבים שזו אסטרטגיה מקובלת להוציא ממנו עבודה מהשורה הראשונה. אני, והמטפלת של ריקושט, יודעים שזה מחמיר את המצב.

עבדתי קשה כדי לגלות ולקבל את האמת של ריקושט, אך בית הספר סירב לעשות זאת בישיבות רבות ודיוני דואר אלקטרוני בשנת הלימודים הזו. אני מקווה, אתה יראה את התוצאות של גילוי האמת של ילדך בבית ובבית הספר.

עודכן ב- 9 במרץ, 2018