תרופות + ניהול התנהגות = הצלחה!
תלמידי הפרעות קשב וריכוז שקיבלו מתילפנידאט בשילוב עם טיפול פסיכו-סוציאלי הראו שיפור משמעותי בהתנהגות הכיתה ובביצועים האקדמיים במה מכונה ניסוי גדול ראשון להשפעות של מנות מרובות של מתילפנידאט על התנהגותם וביצועיהם של בני נוער צעירים בכיתה. הגדרה.
מתילפנידאט הוא הגרסה הגנרית של התרופות המשמשות ריטלין. הטיפול הפסיכוסוציאלי בו נעשה שימוש במחקר זה כלל תוכנית לניהול התנהגות עם חוזי התנהגות אינדיבידואלים, משא ומתן עם משא ומתן וכללים בסיסיים אחרים ומגבלות. כאשר התלמידים עמדו בקריטריונים של חוזים אלה וכללים בסיסיים הם השיגו עלייה ברמות הרשאות ותשלומים כספיים שבועיים.
40 הגברים המתבגרים ו -5 הנקבות המתבגרות שהשתתפו במחקר בן 8 השבועות, לימדו מיומנויות רישום הערות, כישורים חברתיים ופתרון בעיות בכיתות מובנות מאוד ואינטנסיביות. פיקוח על ידי הצוות במהלך תוכנית טיפול בקיץ למתבגרים (STP) שנערכה על ידי תכנית הפרעות קשב וריכוז במכון הפסיכיאטרי המערבי והמרפאה באוניברסיטת פיטסבורג רפואית מרכז. כל התלמידים אובחנו כבעלי AD / HD, ולכולם היו בעיות כרוניות הן בבית הספר והן בבית. בנוסף, 50% מהמשתתפים אובחנו כסובלים מהפרעת התנגדות מוחית, ו -15% אובחנו כסובלים מהפרעת התנהגות מוחית.
לאחר שבועיים בתכנית, נבדקו אקראיות באופן יומיומי לקבל לא תרופות או מנות של מתילפנידאט. סטודנטים תרופתיים קיבלו 10 מ"ג, 20 מ"ג, או 30 מ"ג מתילפנידאט פעמיים ביום, עם מנה שלישית וחצי אחר הצהריים. הנבדק קיבל כל מנה במשך כשישה ימים. סטודנטים שלא קיבלו טיפול תרופתי קיבלו פלצבו ולא היו מודעים לכך שהמינון התרופתי שונה.
תרופות: כמה זה מספיק?
מינון המתילפנידאט בן 10 מ"ג היה יעיל עבור מרבית התלמידים, אם כי חלקם דרשו מינונים גבוהים יותר לשיפור מירבי. מחברי המחקר הגיעו למסקנה כי מינונים של 10 מ"ג עד 20 מ"ג של מתילפנידאט יעילים ברוב המקרים, בתנאי שהתרופה בשילוב עם טיפול פסיכו-סוציאלי. (דגש הוסף). למעשה, רבים מהתלמידים לא חוו תועלת נוספת עם הגדלת המינונים, ובמקרים מסוימים הם חוו הידרדרות.
"עלינו להדגיש את העובדה שרוב ההשפעות הממריצות היו חיוביות", כתבו מחברי המחקר. "כל עוד המינונים היו מתחת ל 20 מ"ג או מתחת להם, היתרונות של התרופות עולים בבירור מהסיכונים." מעט מאוד צדדים דווח על השפעות ברמה הממוצעת, ואף אחד מהתופעות לא נראה מתגבר בתדירות עם עלייה מנה.
חלק מהתלמידים הצליחו להשיג תוצאות טובות יותר עם מינון גבוה יותר. עם זאת, מרבית התלמידים שהראו את התוצאות הטובות ביותר במינון של 30 מ"ג הראו התנהגות חברתית לא הולמת וביצועים אקדמיים לקויים.
המחקר השלם זמין באופן מקוון באתר אתר האינטרנט של האיגוד הפסיכולוגי האמריקני.
עודכן ב- 6 באוקטובר 2017
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
