ADDitude היקר: האם ילד שלי ילמד בלי כישורי חיים ביקורתיים?

ADDitude תשובות

חכם מכם לחשוב על בניית כישורי החיים של בנכם. לעולם לא תוכלו להתחיל מוקדם מדי. אם יש לך IEP / 504, בקש פגישה כדי לשנות אותה ובקש לשלב בה את הרעיונות שלך. בעת מתן הוראות, מורים יכולים לקחת בחשאי את בנך הצידה ולבקש ממנו לחזור עליהם בחזרה במקום לבטל אותו בפני תלמידים אחרים.

באשר למודעות בזמן, קשה למורים לקבל את התלמידים בעבודות השלמות במרווחים, אבל אולי אתה יכול להסתובב בכך שילדך ילבש שעון חכם או שעון עם ויברטור שירטט (בשקט) בזמנים מסוימים במהלך יום. יתכן שהוא ירטוט כל 15 דקות או פעם בשעה. יש גם אפליקציות לטלפון החכם שיכולים לעזור לו לעקוב אחר הזמן. הוא יכול להשתמש באפליקציה שמונה כמה זמן נותר למשימה.

הועלה על ידי איילין ביילי
סופר עצמאי, מחבר המתמחה בהפרעות קשב וריכוז, חרדות ואוטיזם

ADDitude תשובות

טיימר אפילו בבית הספר יכול לעזור לו בניהול זמן ולא להילחץ כמה זמן יש לו או אין לו. משהו כמו טיימר זמן נותן חזותית לכמה זמן נותר וזה נהדר עבור אנשים שנאבקים עם עיוורון זמן. יש להם אפילו אפליקציית סמארטפון של Time Timers עכשיו, כך שהוא יכול להיות דיסקרטי בזה.

בקש מהמורים להבטיח שלבנך יש מטלות על ידי הסרתו הצידה ובאופן דיסקרטי להסביר לו מה עליו לעשות וכיצד הוא מתחיל.

בקש הפסקות. זה יכול להיות פשוט כמו לאפשר לו ללכת בחלק האחורי של הכיתה למשך מספר דקות או אפילו פשוט להניח את ראשו ולעצום את עיניו במשך 3 דקות.

מכיוון שזה נשמע שיש לו מהירות עיבוד איטית, בקש זמן ממושך ו / או הקצאות משימות.

בבתי ספר תיכוניים רבים יש אולם לימודים מודרך לתלמידים עם אתגרי למידה. אם זה עומד לרשותו, בהחלט בקש זאת, אך בקש ממנו לקבל עזרה רבה לא רק עם מטלות ושיעורי בית, אלא גם עם כישורי לימוד, חברה וחיים.

להלן מידע על מקומות לינה בתיכון:
לינה בבתי ספר לבני נוער עם הפרעות קשב וריכוז
התאמות של IEP: מה עובד עבורנו

הועלה על ידי פני
ADDitude מנחה קהילתי, מחבר בנושא הורות עם הפרעות קשב וריכוז, אמא לנער נוער עם הפרעות קשב וריכוז, סרטן הדם ואוטיזם

תשובות קורא

בעיקרון, ה- IEP מופקד על מתן חסמים לגישה לחינוך.

אם הנושא הוא מיומנויות לימוד, ניהול זמן וכו '... אז זה צריך להיות המקום בו היעדים והשירותים צריכים להתמקד.

למרות שזה עשוי להכעיס לשמוע מישהו מזלזל בסוגיות נפוצות של הפרעות קשב וריכוז, או להשתמש בהם כסיבה לפטור את עצמם מאחריותו / תפקידו, כמו לומר, "יש לו את היכולת. הוא פשוט לא מיישם את עצמו. "(כולנו שמענו כל איטרציה של אלה.) התגובה צריכה להיות זהה," אם זה המצב, מה התוכנית לעזור לו להתגבר על זה? "

הועלה על ידי ד"ר אריק

תשובות קורא

יש לי את אותם הבעיות בדיוק עם השנייה שלי! יש לנו כרגע כמה יחידות אירוח עבורו בתכנית 504 שלנו. הוא מקבל זמן נוסף לשיעורי בית (בסוף השבוע) ללא עונש מכיוון שיש לו סוגיות מיקוד בערבים בגלל תלושי רפואה (זה עדיין מאבק). אני גם שולח דוא"ל למורים מדי שבוע כדי לברר כל מטלה שהוחמצה או לא הושלמה ומשימות הקרובות. המורים גם יבקשו ממנו לרשום את המטלה מדי יום בארגונו והוא יצטרך שיחתום עליו מדי שבוע כדי להראות שהכל כתוב.

הועלה על ידי bigmidget

תשובות קורא

בקש פגישת SST (צוות לימוד סטודנטים) עם מורו / ים, מנהל / ת, פסיכולוג בית ספר, אתה (/ ה / ה / ה) / ות וכל האנשים האחרים כמו פסיכותרפיסט או פסיכיאטר אליו הוא הולך. בפגישה זו דנו באילו מקומות מגורים יש לו וכיצד הם עובדים או לא עובדים, החששות שלכם, החששות שלהם. סנגור לבנך, שזה נשמע כאילו אתה עושה. מניסיוני עם בני למדתי שאתה לא יכול לדחוף יותר מדי את מערכת החינוך. הם לא יעשו תוספת אלא אם כן יתבקשו. על פי חוק אם אתה כהורה מבקש מבנך להתארח, עליו להכיר ולבדוק. הבן שלי בן 11 ובכיתה ה 'סובל מבעיות בהגשת המטלות שלו למרות שאני יודע שהוא עשה אותן. לילדים עם הפרעות קשב וריכוז יש אתגרים בארגון ובזיכרון. זה המקום בו 504 מקומות לינה יכולים להועיל באמת. סנגור, סנגור, סנגור! מאחל לך כל טוב!

הועלה על ידי שאהנה ד

[הורדה חינם: כיצד ליצור ולתחזק את ה- IEP של ילדכם]

תשובות קורא

אני גם מרגיש את הכאב שלך. חשבתי שברגע שבני יהיה בתיכון זה יהיה קל יותר, אבל טעיתי כל כך. אפשר היה לחשוב שחלק מהמורים האלה שנמצאים כבר כמה עשורים יכירו בכך ילדים, אבל כולם מתנהגים כאילו הם מכוכב אחר וכמו שהם לא מבינים איך לעבוד איתם אותם. התלונה הכי גדולה שלי היא גם עם הטכנולוגיה. המדינה שלנו בדיוק התחילה להשתמש ב- Common Core לפני 3 שנים וכעת כבר לא משתמשים בספרי הלימוד שהם עדיין גורמים לנו לצאת מדי שנה. המורה לכימיה של בני הוא המורה היחיד שאין לו אתר עם הערות, סדר יום יומי, משימות שיעורי בית וכו '. שנוכל להתייחס אליו. כשבני מביא שיעורי בית, בעלי ואני אבודים כמו בני ולוקח שעות למצוא את המידע באינטרנט כיצד לעשות את הבעיות. אם המורים נדרשו למסור לנו את כל המידע הזה, ההורים יכולים להקל על עבודתם על ידי נקודת התייחסות כלשהי ולעזור לילדינו לבצע את העבודה. לבני יש תיקיית שיעורי בית נפרדת שהוא בודק מדי יום בכל כיתה וזה נראה כמסייע לו להפוך את שיעורי הבית לרוב. למרות זאת הוא עדיין אבוד בכימיה ואני לא מצליח להעביר את זה למורה כיצד לעזור לנו לעזור לו.

הועלה על ידי tazvin

עודכן ב- 10 בינואר, 2019