רשת משמעת בבית ובבית הספר
נפגש עם המורה וסיעור מוחות דרכים לספק פורקן לאנרגיה של בנך. אולי הוא יכול לנהל שליחויות עבור המורה ממש לפני זמן מעגל. לחלופין, אם הוא יושב בשקט ולא יפריע במהלך המחצית הראשונה של מעגל המעגל, אולי הוא יכול לקבל עבודה מיוחדת במהלך המחצית השנייה.
זמן משחק מעגל בבית כדי לוודא שבנך מבין התנהגות "מתאימה" ואת היתרונות של השתתפות בפעילות. ראשית, שידבר בקול רם ויצא ממקומו. הסבירו שזה מפריע לקבוצה. ואז, כשהוא שקט ויושב בשקט, קרא לו סיפור אהוב.
הקפידו לספר למורה מה מתאים לכם בבית. פסק זמן הוא תוצאה ברורה ומיידית, אך קשה יותר לילד עם הפרעות קשב וריכוז לקשור את הלימודים לאחר הלימודים עם התנהגות לא נכונה שהתרחשה הרבה מוקדם יותר באותו היום.
בקש מהמורה לפתח רשימת ציפיות והשלכות הקשורות לה. לדוגמה, אם בנך לא יכול לשבת על השטיח בזמן מעגל, הוא נדרש לשבת על כסא מורכב מהקבוצה. בדרך זו, הוא עדיין יכול לראות ולשמוע את השיעור, אך הוא מוסר מהקבוצה. וודא שבנך לא רואה בתוצאות תגמולים. אם הוא אוהב לשבת על הכיסא, הוא עשוי להתנהג בכוונה.
עודכן ב- 13 במרץ, 2017
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והדרכה בלתי פוסקים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
