"הבן שלי מקבל את הברוש-אוף מחבריו"

האם היית בסוף לקבל "מברשת"? כשמישהו, נגיד, תירוץ לא להסכים להזמנתכם לארוחת צהריים. זה קורה לכולנו מעת לעת, אבל זה לא הנורמה היומיומית - אלא אם כן יש לך הפרעת קשב (ADHD או ADD).

מיומנויות חברתיות לא בא באופן טבעי לרוב האנשים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז. בין אם זה אומר משהו לא מתאים בלי לחשוב, לשלוט בשיחה או להיראות "מוזר", ישנן סיבות רבות שקשורות לחברויות ליצור ו / או קשה לשמור אותן, כשיש לך הפרעת קשב וריכוז.

עוד יותר קורע לב הוא העובדה שרוב הילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז אינם יכולים לקרוא את הדקויות החברתיות של שפת גוף וטון הקול. ילדים רבים של הפרעות קשב וריכוז שומעים את חבריהם כאילו הם קול שנוצר על ידי מחשב מאחורי מסך ריק. הם לא רואים תנוחה והבעת פנים, והם שומעים משהו כמו קול מונוטוני ללא ניפוי. אתה לא יכול להסיק את מצב הרוח של אדם מזה.

ידעתי שריקושט - בני לפני הנעורים הסובל מ- ADHD, SPD, LD ומנת משכל מחוננת - נאבקת באינטראקציה חברתית מזה זמן. כשהיה קטן, הוא ביקש מהילדים הגדולים בגן המשחקים לשחק, ונדבק אליהם כמו דבק, אפילו כשניסו לתעלות אותו. ברגע שהוא נכנס בין השנים, הבנתי עד כמה משמעותית חוסר יכולתו לקרוא אנשים אחרים. עכשיו, בחטיבת ביניים, זו בעיה גדולה.

ריקושט הוא מילולי. נערים בני שתים עשרה קוראים אחד לשני "טיפשים" ומקניטים זה את זה להפגין חביבות. ריקושט חושב שקוראים לו שמות, ואינו מבין שילדים בגילו עושים זאת בבדיחה, כטקס קשירה (מעוות) כלשהו.

[מדריך חינם לשיפור מיומנויות חברתיות של התלמידים שלך]

לא שקלתי את האתגרים החברתיים שלו - מעבר לעובדה שהוא מונופול את השיחה והוא לא מצליח להבין את הכוונות של האנשים - עד לאחרונה. יש עוד שלושה בנים בשכונה שלנו שהולכים לאותו בית ספר שכר כמו ריקושט, כך שקרפנו לבית הספר ומחוצה לו זמן מה. ריקושט רוכב איתי רק (לא האמהות האחרות) בימים אלה מכיוון שארבעה נערים לפני גיל העשרה במכונית אחת גרמו לו לעומס חושי.

באחת הפעמים שריקושט התקרב, הבנים דיברו על משחקי וידאו, כי זה מה שריקושט הוא "מומחה" בתחום. חלק מהמשחקים, כמו Minecraft, מאפשרים לך לשחק את המשחק עם אנשים אחרים ממקומות שונים. ריקושט ביקש בהתרגשות מאחד הבנים האחרים את מספר הטלפון שלו כדי שיוכלו להיפגש באחד המשחקים המקוונים.

"אני לא יודע את מספר הטלפון שלי," הוא הגיב.

"בסדר," ענה ריקושט. "אני אתן לך את מספר הטלפון של אמי ותוכל להתקשר אליי."

הילד הזה הוא תלמיד כיתה ו 'הכי בוגרת שפגשתי. הוא יודע את מספר הטלפון שלו.

"אמא שלי לא מרשה לי להתקשר לאנשים אחרי הלימודים," הוא ענה, אבל ריקושט מסר לו את המספר שלי בכל מקרה. בני לא יכול היה לקרוא בין השורות.

[מדריך ידידות חינם לילדים עם הפרעות קשב וריכוז]

עבר כחודש, והילד מעולם לא התקשר לריקושט, שקיבל את הברושוף. ידעתי שהילד לא יתקשר ברגע שהוא אמר שהוא לא יודע את מספר הטלפון שלו. ריקושט מתעלם.

זעמתי שהילד הזה הסיר את ריקושט ככה. אני אובססיבי לגבי זה במשך ימים. לבי נשבר כי בני גילו של בני לא רצו להסתובב איתו. אני מבין שהאנרגיה שלו יכולה להיות מדהימה, ושהוא נראה שתלטני במיוחד, אבל הוא עדיין ילד מתוק עם לב זהב שראוי לידידות.

עכשיו כשיש לי מרחק מהאירוע הזה, אני יכול לראות את ציפוי הכסף. רגשותיו של ריקושט נחסכו על ידי הושחתות סמויה. הוא היה הרוס אם הילד היה אומר לו שהוא לא רוצה להיפגש באינטרנט או שהוא לא רוצה להתקשר. אך למרבה הצער, פירוש הדבר שילדים נוירוטיפיים מסתדרים עם הוצאת ילדי הצרכים המיוחדים שלנו.

עודכן ב- 9 ביולי 2019