שני הסנטים שלי בתוכניות חינוך אינדיבידואליות
אם ילדכם עם הפרעות קשב וריכוז סובל מקשיי למידה, הנה כמה טיפים פנימיים על תכניות חינוך מותאמות אישית (IEP).
IEPs (תכניות חינוך מותאמות אישית) יכולות להיות מאיימות, במיוחד אם יש מתח או קונפליקט בינך לבין בית הספר. הנה כמה מהדברים שלמדתי לאורך הדרך שאני מקווה שעשויים לעזור לך.
- אני תמיד בקש עותק של כל תוצאות הבדיקה לפני מועד הפגישה. זה נותן לי סיכוי לקרוא את מה שהם מצאו ובמידת הצורך לקבל תשומות מרופאת הילדים או המטפלת של ילדתי. זה גם מאפשר לי לקלוט את מה שלמדתי לפני שאני מתיישב ומבקש שירותים לבני.
- אל תהסס לקחת איתך איש תמיכה. לא רק שהם יכולים לעזור לכם להרגיע אתכם ולשמור אתכם ממוקדים במשימה העומדת בפניכם, אלא שהם מעידים עדים מצוינים אם תצטרכו אי פעם. איש תמיכה יכול להיות כל אחד - בן משפחה, חבר או אפילו המדריך או המטפל של ילדכם. מדריכים ומטפלים מועילים כאשר ישנם סוגיות הקשורות לשירותים. הם יכולים להיות משכנעים יותר בהתחשב בהשכלתם וההכשרה הרפואית שלהם בכל הנוגע לגישה לשירותים שבית הספר לא רוצה לתת.
- אינך צריך לחתום על מסמכים כלשהם בפגישת ה- IEP. אינך מחויב לחתום על מסמכים כלשהם בישיבת ה- IEP. יתכן שתרצה לקחת את המסמכים הביתה, לבדוק אותם אצל המטפל או הרופא של ילדך או אפילו לקבל תשומות ומשוב מקרוב משפחה. אולי תרצה לחשוב ולספוג את כל מה שהתרחש בפגישה. אל תרגיש לחוץ לחתימה על IEP, במיוחד אם אינך מסכים עם זה.
- זכור... אנשי בית הספר אינם יכולים להתחיל שירותים, לשנות שירותים או להפסיק שירותים אלא אם כן אתה חותם על IEP המציין זאת. אם בית הספר מבקש שתבצע שינויים שאינך מסכים איתם, אל תחתום על מסמכי ה- IEP.
- דבר אחד שעבד ממש טוב בשבילי לקח את המדריך שלי ל - זכויות וחובות מיוחדות לחינוך מיוחד איתי ל- IEP. דאגתי שזה לא נראה אך לא הברקתי אותו. המנהלת שאלה אותי על הספר והסברתי מה זה. התייחסו אלי באופן שונה ברגע שהם ידעו שאני מודע לזכויותי. ברגע שהבינו שאני הורה מושכל לחלוטין ושהייתי מודע למה הם יכולים לעשות ומה הם לא יכולים, נראה היה לי שיש לי הרבה יותר זמן לקבל את הדברים שביקשתי.
הבא: שני הסנטים שלי על טיפולים אלטרנטיביים עבור הפרעות קשב וריכוז
~ מאמרים בספרייה adhd
~ כל המאמרים להוסיף / adhd
