"איך מוסיקה עוררה את בני לעקוב אחר הקצב שלו עצמו."

כאשר האבחנה של הבן שלי עם הפרעות קשב וריכוז הייתה חדשה - לפני עשור - הרגשתי המומה ומדוכאת בגלל מה שחשבתי שיהיו חיים עם אפשרויות מוגבלות. כל ימי היו מלאים בכאוס, אתגרים מורכבים וחוסר וודאות. נאבקנו כל כך שהרגשתי בטוח שעתידו של בני יהיה עגום. קדימה 10 שנים... היום, בגיל 16, הוא משגשג והגיע לשל עצמו.

לפני מספר שנים הוא התעניין במוזיקה והחל ליצור מנגינות דיגיטליות באייפד שלו. במהלך הדרך הוא גילה שהמכות הכבדות והמהירות שהוא יוצר הרגיעו את גופו, מוחו ורגשותיו. מסתבר שהוא אוהב ליצור מוזיקה והוא טוב בזה. יציאה כה מבורכת מימיו הצעירים שבהם הקפיץ מעניין לעניין, ושום דבר לא נתקע (מלבד משחקי וידאו, כמובן). יצירת מוזיקה הייתה חוויה הפוכה. זה מביא לו שמחה וביטחון. כיום יש לנו שיחות משפחתיות רבות ומלאות תקווה כיצד הוא יכול לעשות את הקריירה שלה.

בקיץ האחרון הוא הצליח להתמחות אצל מורה שעובד כדי ג'יי מחוץ לכיתה. בני עזר לו במובנים רבים שהעניקו לו תחושה לכך שדי ג'יי עושה. בין שאר המשימות הוא עזר לפרוק ולהקים את הציוד למסיבות וחתונות. למרות הדרישות הפיזיות של העבודה, הוא אהב את העבודה וצפה לכל הופעה. לאחרונה הוא התחיל שיעורי תוף פלדה והוא תמיד מוכן לצאת 15 דקות לפני זמן היציאה. עכשיו לזה אני מכנה התקדמות!

הדבקות-לאיטיות היא חדשה עבורי ADHD נוער. הוא נהג להישאר בבית ולהימנע מלנסות שום דבר חדש. הבית קל יותר. זה צפוי ובטוח והוא יודע מה מצופה ממנו שם. פיתוח עניין במוזיקה פתח לו את הדלת לחקור את מה שיש לעולם להציע לו במקום להסתתר ממנה.

ישנם עדיין אתגרים בחייו. אבל, במקום לדבר תמיד על המאבקים, אבינו ואני מוצאים את עצמנו מדברים על כמה שאנחנו גאים בו וכמה אנו מלאי תקווה לעתידו. זה מדהים!

[משאב חינם: הפוך את האדישות של נערך למעורבות]

עודכן ב- 13 בדצמבר 2019