מהי לקות למידה? הגדרת לקות למידה

לקות למידה היא בעיית עיבוד במוח שלא קשורה לאינטליגנציה. לילדים שיש להם לקויות למידה יש ​​אינטליגנציה ממוצעת או מעל הממוצע. ההבדל בין ילד עם לקות למידה לילד ללא ילד הוא רק שהמוח שלהם מעבד מעט מידע אחרת. הבה נבחן את ההגדרה לקות למידה ואיך נראות לקויות למידה.

הגדרת ליקויי למידה

במילים פשוטות, ליקויי למידה כרוכים בבעיות במיומנויות האקדמיות הכרוכות בקריאה, כתיבה או מתמטיקה. חוק חינוך לאנשים עם מוגבלות (IDEA), החוק הפדרלי בארצות הברית המורה על שירותי חינוך מיוחד ומגן עליו, קובע רשמית מהי לקות למידה:

"... הפרעה באחד או יותר מהתהליכים הפסיכולוגיים הבסיסיים הכרוכים בכך
הבנה או שימוש בשפה, מדוברת או כתובה, שעשויה להתבטא
ביכולת לא מושלמת להקשיב, לחשוב, לדבר, לקרוא, לכתוב, לאיית או לעשות
חישובים מתמטיים, כולל מצבים כמו מוגבלות תפיסתית,
פגיעה מוחית, תפקוד מינימלי של המוח, דיסלקציהואפזיה התפתחותית. "

"לקות למידה" הוא מונח כללי המציין שלמישהו יש מאוד סוג ספציפי של בעיית למידה. הם מבוססי מוח - המוח חווה עיבוד של בעיות באזור מסוים, המשפיעים לרעה על כישורי שפה או מתמטיקה בסיסיים.

לפעמים אנשים משתמשים ב"הפרעות למידה "ו"לקויות למידה" כדי לומר את אותו הדבר. זה לא נכון. המונחים יכולים להיות ניתנים להחלפה, ושניהם מתייחסים לקושי בעיבוד מידע במוח המקשה על למידה בתחום מסוים. המונח "הפרעת למידה ספציפית" הוא מונח הגג בו משתמש האיגוד הפסיכיאטרי האמריקני

מדריך אבחוני וסטטיסטי להפרעות נפשיות, המהדורה החמישית. מבחינה טכנית, התלמיד מאובחן עם הפרעת למידה ספציפית היוצרת לקויות למידה. בין אם אתה משתמש "נכות" או "הפרעה", עם זאת, המשמעות שלך תובן.

לפני שתבדוק דוגמאות להפרעות למידה, כדאי לדעת מהן לקויות למידה. הם אינם:

• בעיות למידה הנגרמות על ידי לקויות ראייה, שמיעה או מוטוריות (אך הן יכולות לכלול בעיות שנוצרות כתוצאה מבעיות עיבוד חושיות)
• מוגבלות שכלית (נקרא בעבר פיגור שכלי)
• הפרעות רגשיות
• חסרון בגלל עוני או גירעון בסביבתו

7 סוגים של ליקויי למידה נפוצים

ניתן לסווג קשיי עיבוד ולמידה לקבוצות על סמך אזור המוח המושפע. שבע דוגמאות לסוגים של לקויות למידה נפוצות הן

• הפרעת עיבוד שמיעתי
• דיסלקוליה
• דיסגרפיה
• דיסלקציה
• הפרעת עיבוד שפה
• ליקויי למידה לא מילוליים
• לקויות מוטוריות תפיסתיות / ראייתיות

הפרעת עיבוד שמיעתי היא בעיה עם צלילים הנכנסים למוח ועם האופן שבו המוח מפרש את הצליל. ילד מתקשה להבחין בין צלילים במילים, למשל, או שהם אינם מסוגלים לחסום רעשי רקע.

Dyscalculia היא הפרעה בעיבוד מתמטיקה. ילדים עם לקות למידה זו נאבקים בהבנת מספרים וסמלים, המשגת זמן ותפקודים אחרים.

אם לילד יש דיסגרפיה, יש לו בעיות כתיבה. מיומנויות מוטוריות עדינות משפיעות על כתב יד, ובעיות עיבוד אחרות משפיעות על כישורי הכתיבה.

דיסלקציה, הפרעת קריאה, היא לקות הלמידה הנפוצה ביותר. זוהי הפרעת עיבוד מבוססת שפה המקשה על ילד לפענח את מה שהוא קורא.

הפרעת עיבוד שפה היא סוג של הפרעת עיבוד שמיעתי. עם מוגבלות זו, לילדים יש בעיות בקשר משמעות לצלילים שהם שומעים.

אם ילד נאבק בפירוש דברים כמו שפת גוף או הבעת פנים, יתכן שהוא סובל מליקוי למידה שאינו מילולי.

לקויות ראייתיות או מוטוריות ראייה גורמות לבעיות לילדים כאשר הם מנסים להבין משהו שהם רואים. בין הקשיים עימם הם בעיות שרטוט, העתקת מידע, איבוד מקומם בעת הקריאה.

משמעות ליקויי למידה: כיצד הם משפיעים על חווית בית הספר של הילדים

המשמעות של ליקויי למידה נעוצה באופן שבו הם משפיעים על חייהם של הילדים. הם נקלעים ללמידה והם גורמים לקשיים בעבודות בית ספר. הפרעות למידה יכולות להשפיע על אחת או יותר מהכישורים הבסיסיים אך הקריטיים הללו:

• קריאה
• כתיבה
• מתמטיקה
• מדבר

ילד עם לקות למידה יכול גם להתפשר על כישורים ברמה גבוהה יותר כמו:

• האזנה
• תכנון זמן
• ארגון
• הנמקה מופשטת
• בעיות זיכרון ותשומת לב לטווח ארוך או קצר טווח

ההישג של לקות למידה משתרע מעבר לכיתה. לילדים יכולים להיות חוויות כוללת שליליות בבית הספר (בעיות בהסתדרות עם עמיתים, מורים, מבוגרים אחרים). חיי משפחה מושפעים לרוב גם לרעה, ושגרה יומיומית לעיתים קרובות מאתגרת. גם גיבוש ושמירת חברויות יכול להיות קשה. לקות למידה היא הפרעה בעיבוד מוח שיכולה להפריע בכל תחומי חייו של הילד.

ראה גם:

• מה גורם ללקויות למידה?
• תסמינים של לקות למידה וסימנים להורים מודאגים
• כיצד אוכל לקבל אבחון ליקויי למידה לילד שלי?
• האם אוכל לבחון את ילדתי ​​במצב של לקות למידה ברשת?

הפניות למאמר