ש: אני מודאג שהילד שלי יתחיל לדלג על בית הספר
כשילד עם הפרעות קשב וריכוז מגיע לחטיבת הביניים, הוא כנראה נשחק על ידי דפוס של אתגרים, כישלונות ועונשים. אם אתה חושש שילדך יתחיל לדלג על בית הספר כדי להפסיק את המחזור הזה, קרא את העצה הזו כדי להגיע לשורש הבעיה.
ש: "הנכד שלי חכם ויודע הרבה בשיחות יומיומיות, אבל רוב תפקידיו המנהלים הם גרועים. הוא גם שונא את בית הספר וכל מה שקשור לזה. הוא בכיתה ח 'ואני דואג שיום אחד הוא פשוט יסרב ללכת. אנא תן לנו עצות שיעזרו לו לעבור את בית הספר באיזה אכפתיות. "-Aussie1
היי Aussie1:
אני מוחא לך כפיים על פנייתך לסיוע, אשר לבד מראה שאתה עוזר לנכדך לעבור את בית הספר בהרבה אכפתיות! אני באמת משבח אותך על הבנת רגשותיו ולא מנסה לשלול אותם. כפי שאני בטוח שאתה מודע לכך, חטיבת הביניים קשה מספיק! עכשיו זרוק פונקציות מנהלות חלשות, א אבחון ADHD, שיעורים רבים לניהול, אינטראקציות חברתיות... מובן מדוע הוא נאבק - ומדוע אתה חושש שהוא עשוי להתחיל לדלג על בית הספר.
כשאני יושבת IEP או 504 בפגישה עם לקוחותיי, אני אומר לאנשי המקצוע מסביב לשולחן לינוק בבטן. ואז להחזיק את זה במשך 8 שעות. ככה מרגיש נכדך.
אמרת את הנכד שלך
פונקציות מנהלים עניים. איך זה בא לידי ביטוי בבית הספר ובבית? האם הוא לא מאורגן? האם הוא תמיד מרגיש מאחור? האם הוא מתקשה להתמקד בכיתה? האם הוא יכול להשלים משימות בזמן? האם הוא מבין את מה שמבקשים ממנו?מכיוון שאני לא יודע למה הוא שונא את בית הספר, אני צריך לשאול... אתה יודע למה? לפני שנוכל להציב את התומכים או האסטרטגיות המתאימים, עליכם להגיע לשורש הנושאים.
[קבל משאב חינם זה: מה שכל מורה צריך לדעת על הפרעות קשב וריכוז]
כמה דברים שצריך לקחת בחשבון:
1. דיברת עם המורים של הנכד שלך? יועץ ההדרכה שלו? או שהם דנו איתך בסוגיות כלשהן? מה הם רואים? אני ממליץ לך לקרוא טוב יותר את המתרחש בכיתה. על שלנו הזמינו את אתר האינטרנט של הכאוסיש לנו רשימה של שאלות ספציפיות לשאול את המורה של ילדכם שיעזרו לכם לקבל תובנות נחוצות. פשוט לחץ כאן להורדה: https://www.orderoochaos.com/parenting-hub
קבע פגישה עם יועץ ההנחיה של הנכד שלך או עם המורים האישיים שלו. אפילו יותר טוב? שלח להם דוא"ל לרשימת השאלות שלפני פגישתך כדי שיוכלו לאסוף את כל המידע הדרוש להם כדי להכין. זה יאפשר פגישה יעילה וממוקדת יותר.
2. האם לנכד שלך יש א תכנית 504? אם כן, האם התאמות מתאימות? עוקבים אחריהם? אם לא, נראה כי הנכד שלך היה נהנה מהתמיכה והפיגומים שאחד מספק. עם תכנית 504, הוא עשוי לקבל התאמות כמו שיעורי בית מופחתים, זמן לוקח במבחנים, שיעורי לימוד אינטנסיביים או שיעור כישורי לימוד המתמקד במיומנויות ארגון וניהול זמן.
3. דיברת עם הנכד שלך? האם הוא מסוגל לתקשר אליך את מה שהוא מרגיש? אם "אני שונא בית ספר" הוא כל המידע שאתה מקבל, נסה להשתמש במידות מידה ("בסולם של אחד עד עשר ..."). עבור ילדים בגילו, אני מוצא שמאזניים מספקים תובנה גדולה יותר משאלות פתוחות.
מכיוון שאני לא בטוח אם אתה המשמר של הנכד שלך, אני אציע עצה אחת נוספת זו: אם כי אני מציע יום הלימודים בבית הספר עשויים להיראות מפתים (כולנו זקוקים מדי יום ל"יום בריאות הנפש "), זה יכול גם לגרום לבעיה גדול יותר. הדבר האחד שחרדה אוהבת הוא הימנעות.
בהצלחה!
[קרא את הבא: "הילד שלי שונא את בית הספר!"]
הפרעת קשב וריכוז המאמן המשפחתי לסלי ג'וזל, להזמין את הכאוס, יענה על שאלות מ ADDitude הקוראים על כל דבר, החל מעומס נייר לחדרי שינה באיזור אסון ומרשימה לשלוט במטלות ועד הגעה בזמן בכל פעם.
הגש כאן את השאלות שלך למאמן המשפחתי של ADHD!
עודכן ב- 20 בנובמבר 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי הבריאות הנפשיים הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור בלתי נתפס להבנה והדרכה בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
