כשהם שופטים אותנו הם מראים את חולשתם - לא שלנו
"כשמישהו שופט את ההורות שלך או את ילדך, אל תעסוק - אל תגיב לזה והכי חשוב, זכור שזה לא קשור אליך או לילד שלך. זה קשור למישהו שיש לו צורך לגרום לעצמם להרגיש עליונים מבחינה מוסרית, אפילו לרגע קצר. "
לפני שנים עבדתי עם מרפא בעיסוק בשם "קים." קים הייתה אם חד הורית לילד עם לא מילולית אוטיזם. לא היה לה קל. לבעלה לשעבר היו סוגיות בריאותיות נפשיות משמעותיות ולא היו מצוידים להתמודד עם בנם, אפילו לא לתקופות קצרות. היא עשתה את זה לגמרי לבד. למדתי המון דרך השיחות שלי עם קים, אולי הדבר החשוב ביותר שלמדתי ממנה היה לא לקבל את שיקולי הזולת של אחרים לגבי ההורות שלך או להקשיב לה סטיגמה של הפרעות קשב וריכוז.
בני היה איתי כמעט שנתיים לפני שפגש את קים. באותה תקופה חזרתי לקהילה בה גדלתי כשרציתי שבני יעבור באותה מחוז בית ספר שעברתי. לפני המעבר, בני היה בכיתה קטנה ועצמאית עם מורה מדהים שהקל על הצלחתו בכיתה. כשנכנסתי למחוז הצעתי למנהל החינוך המיוחד שבני יכנס לכיתה קטנה יותר ומכיל את עצמו (כמו זה ממנו בא). בעיקרון אמרו לי שאני פסימי וצריך לתת לו הזדמנות להיות בבית כיתה גדול יותר על סמך האופן בו הוא הציג להם.
בפקולטה לא הבינו איך ילד שנראה כל כך מקסים בבית הספר יכול להיות כל כך קשה בבית. זה נפוץ מאוד אצל מבוגרים ילדים מאומצים. הם מקסימים אנשים שהם לא צריכים לקיים איתם מערכת יחסים קרובה מכיוון שזה נותן להם תחושת שליטה. התנהגותם בבית יכולה להיות מלחיצה עמוקה למשפחתם המאמצת מכיוון שהתקשרות עם ראשוני מטפלים הם דבר שהם בדרך כלל לא חוו, ולכן הם נלחמים נגדו בכוח ככל שהם יכולים. תווית האבחון לכך היא הפרעת התקשרות קבועה.
במהלך פגישות הלימודים עם בני, חלק מהפקולטות היו משמיעות הערות לא ידועות שמשמעותן שהייתי שלילית מדי כלפי בני. לא היה להם שום מושג מה סערה שעסקתי בבית והבנתי את זה. ידעתי רק על זוג אחד בקהילה בה התגוררתי (שהיו בבית ספר יסודי אחר) שאימצו ילד מבוגר, כמוני. לפקולטה לא היה ניסיון בכך. פסקי הדין שלהם לגבי התבססו על חוסר השכלתם וניסיונם בהתמודדות עם ילדים עם פרופיל אבחנתי זה.
בארוחת צהריים יום אחד, קים הראתה לי כרטיס ביקור שהדפיסה. הלוואי והיה לי הכרטיס להראות לך כי הוא היה מבריק. בכרטיס נאמר "הבן שלי לא מתקף זעם בגלל שהוא פרחח. יש לו אוטיזם והוא לא יכול לתקשר מילולית את צרכיו וזו הסיבה שהוא סובל מהתקף זעם. "
[בדיקה עצמית: הפרעת חרדה כללית אצל ילדים]
קים הסביר לי שהדפיס את הכרטיס הזה כיוון שהיא תהיה בחוץ בקהילה ולבנה היה התמוטטות היא תצטרך לתת לו לשכב על הרצפה עד שתהיה הזעם על. אנשים שעברו במקום העירו בפניה הערות על התנהגותו של בנה. היא עשתה את הכרטיס הזה כדי למסור להם מתי הם יעלו תגובה או יעניקו לה מבט משפיל.
קים ואני חלקנו לעתים קרובות במאבקים שלנו להיות רווקים הורים לילדים מאתגרים במיוחד. היא נתנה לי כמה מילות חוכמה שבאמת עזרו לי לקרקע אותי: "אתה עושה מה שאתה יודע שנכון. אם סגל בית הספר רוצה לשפוט אותך, הסר אותה. אין להם מושג במה אתה מתמודד. אם הייתי מקבל כל שיקול דעת של כל עובר אורח לא הייתי מסוגל לתפקד ואז איך אוכל לעשות את מה שאני צריך לעשות למען בני? "
כאשר ילדים עם הפרעות קשב וריכוז נאבקים עם ויסות רגשי מול אחרים, אנשים ממהרים לפסוק בנוגע להוריו של הילד. הפרעות קשב וריכוז (ADHD או ADD) לא קל לזהות כך שאנשים ממהרים להניח שההתנהגות של הילד היא תוצאה של הורות לקויה.
אם תבחר לנסות לחנך אנשים, אני מעריך את העקשנות שלך. אם אתה מרגיש שאין לך אינטרס או אנרגיה לעשות זאת, אין בזה שום דבר רע.
[המדריך החינמי שלך לתוכניות להכשרת הורים]
הבעיה היא כשאתה לוקח על עצמך את הפסק הדין של אנשים שלא מבינים את המאבקים היומיומיים שלך. לרוע המזל, הפייסבוק והמדיה החברתית הפכו לחדר הד לאנשים שרוצים כי פסק הדין שלהם יישמע ואושר על ידי אחרים.
העצה הלא רצויה שלי אליך: כשמישהו שופט את ההורות שלך או את ילדך, אל תעסוק - אל תגיב לזה והכי חשוב, זכור שזה לא קשור אליך או לילד שלך. זה קשור למישהו שיש לו צורך לגרום לעצמם להרגיש עליונים מבחינה מוסרית, אפילו לרגע קצר.
פסקי הדין של אחרים לגבי ילדכם או הורותכם נוגעים להם, לא עליכם, אז אל תיקחו משהו שלא שייך לכם.
[הכללים של ADDitude לסיום עימותים והתרסה]
עודכן ב- 26 ביולי 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והכוונה בלתי נסתרים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
